第14頁共14頁小學教師管?理制度電子?版為了更?好的管理我?校教師，樹?立良好的形?象，努力造?就一支素質?優良、結構?合理的教師?隊伍，不斷?加強教師隊?伍建設，提?高教師隊伍?的整體素質?，全面提高?教育教學質?量，特制定?以下管理制?度。一、?教師是學校?教學工作的?執行者。用?現代科學文?化知識武裝?學生，努力?把學生培養?成德才兼備?、素質全面?、適應未來?社會需要的?社會主義現?代化建設者?和接班人。?二、教師?要加強自身?的學習和修?養，努力使?自己成為工?作勤奮、能?力突出、作?風扎實、品?德高尚的合?格教師。在?工作中教書?育人，為人?師表。三?、教師在整?個教學過程?中應遵循八?大原則：整?體性原則，?教育性原則?，理論聯系?實際的原則?，啟發性原?則，因材施?教原則，循?序漸漸進原?則，鞏固性?原則，直觀?性原則。?四、教師的?教學工作分?為備課、授?課、批改作?業、輔導、?考核學生五?個環節。對?教師在各個?環節內的基?本要求是：?一、備課?1.開學?前組織教師?學習課程標?準，了解課?程理念，明?確課程要求?，擬訂學期?教學計劃。?2.通讀?全冊教材，?熟悉內容體?系，了解教?材編寫意圖?，明確本冊?教材的三維?目標的基本?要求，明確?教材各單元?知識的聯系?與銜接。?3.教師備?超周課，不?能臨教臨備?，更不能教?后補備。中?青年教師備?詳案，老年?教師寫詳簡?案。4.?正確對待教?學參考資料?和他人經驗?。一是要先?“鉆”后“?參”，不能?以“參”代?“鉆”;二?是對他人經?驗（或優秀?教案）應聯?系實際，分?析研究，消?化吸收，不?能照搬照抄?。5.備?課時教師心?中要有學生?，要把“假?如我是學生?”作為座右?銘。既要根?據學生的年?齡特點，把?握教學最佳?時間的教學?密度，完成?教學任務，?又要從學生?的實際出發?選擇教法與?學法。6?.做好集體?備課工作。?同年級同學?科教師，每?兩周組織一?次集體備課?，每次時間?不少于__?__小時，?做到“三定?”（定時、?定課題、定?主備中心發?言人）認真?研討集思廣?益，并做好?集體備課記?錄。二、?授課1.?教師按照課?表上課，做?好課前準備?。2.發?揮課堂最大?教學效益，?進教室上課?要關閉通訊?工具，無特?殊情況不會?客，不走出?課堂，準時?上下課，保?證學生課間?活動時間。?3.上課?時教師要做?到精神飽滿?，不帶個人?情緒，站立?講課。用普?通話，語言?要準確、精?煉、生動，?教態要端莊?、親切、自?然。4.?嚴格要求學?生，使他們?全神貫注，?精神飽滿。?課堂秩序應?始終良好，?教學氣氛應?活潑而不亂?，嚴而不死?板，教師不?得體罰和變?相體罰學生?。5.課?后認真撰寫?“課后反思?”。三、?作業與輔導?1.作業?應根據教學?目標和學生?的學習情況?，設計富有?針對性，有?彈性的作業?，以適應不?同程度的學?生，作業形?式講求多樣?化，有書面?作業，口頭?作業和實踐?性作業等，?不布置機械?重復和大量?抄寫的作業?。2.減?輕學生作業?負擔，控制?家庭作業量?。語文、數?學、外語以?外的學科不?留書面家庭?作業，可布?置適當的其?它形式的作?業。語文、?數學、英語?可留書面家?庭作業。?一、二年級?一般不留書?面的家庭作?業，其他年?級書面家庭?作業，每天?控制在一小?時以內。?3.教師要?認真批改作?業。課堂作?業和練習冊?要全批改，?批改作業所?使用的符號?應當規范統?一，批注提?倡短語加等?級，適當做?好記錄。不?得叫學生批?改作業。?4.加強對?學生課外閱?讀的督促與?指導，以保?證完成課程?標準所規定?的課外閱讀?任務。四?、評價與考?核1.評?價學生要以?《綱要》和?教育部《_?___積極?推進中小學?評價與考試?制度改革_?___通知?》為指導，?以課程標準?為基本依據?，明確評價?的目的、內?容，以開放?、多元、多?樣的評價方?式，對學生?的學習態度?、興趣、習?慣、方法、?知識與技能?、實踐能力?、創新精神?和解決問題?能力發展現?狀等方面進?行檢測和評?價。2.?重視過程性?評價，采取?階段性（終?結性）評價?和過程性評?價相結合的?方式考查和?評價學生。?每學期、學?年結束時，?教師要對每?個學生進行?階段性評價?。評價內容?應包括各學?科的學業狀?況評價和教?師的評語評?價。要發揮?評價的激勵?、反饋、調?整和改進功?能，使評價?成為促進學?生發展的過?程。五、?教學研究?1.完善教?研機構，健?全以校為本?的教研制度?。要整合學?校教導處、?教研組（室?）、備課組?和課題組等?力量，建立?直接服務于?教學，服務?于教師專業?成長的開放?的學校教研?網絡。教研?組每兩周活?動一次，每?次時間不少?于____?小時，做到?“三定”：?定時、定主?題、定中心?發言人，認?真研討，并?做好記錄。?2.教師?要積極參與?課題研究，?教研組（備?課組）應根?據本年段的?特點，承擔?課題研究的?一部分任務?，及時整理?研究經驗，?一學年結束?要進行階段?性結題。?3.每位教?師每學期上?一節公開課?，每學期聽?課不少于_?___節，?要做好記錄?和簡評，并?積極參加評?課活動。?4.教師對?于“有效教?學”、“自?育自學”課?題研究取得?的成果，要?及時形成文?字材料，在?并積極投稿?，對發表的?論文、教學?設計、教學?隨筆等，學?校給予獎勵?。小學教?師管理制度?電子版（二?）一、兩?周一次理論?學習（單周?），每周一?次文化知識?學習。二?、學習時間?不準遲到、?早退，無故?缺席者作曠?工處理。?三、自學要?有自學筆記?，無自學筆?記者扣按考?核細則扣分?。四、結?合學科特點?有針對性地?進行信技術?的學習，會?制作課件，?能夠運用遠?程教育系統?的設備課、?上課。按考?核細則加分?。五、學?習要有記錄?，要將所學?內容記入業?務學習筆記?本。六、?不定期對教?師將業務學?習筆記進行?審查。七?、每學期上?交的教學案?例、教學反?思、經驗、?總結等材料?按等級加分?。所屬材料?不真實不各?分（如網上?下載）。?小學教師上?課制度一?、教師必須?按時候課、?上課、下課?，不得遲到?、課中離崗?和早退。否?則，每發現?一次，從考?核中扣除_?___分。?二、上課?時間不允許?待客（特殊?情況除外）?。三、教?師必須嚴格?按照教導處?安排的課程?表上課，不?得私自改動?和調換;如?果確需調換?，需經教導?處批準。否?則，按缺課?處理。缺課?一節從考核?中扣___?_分。四?、教師請假?后，必須與?教導處安排?的代課教師?進行當面交?接，如有特?殊情況不能?進行當面交?接，也必須?通過電話或?書面形式進?行交接，如?果不按規定?進行交接出?現缺課或遲?上課現象，?按缺課處理?。五、教?師上課前必?須認真備課?，寫好教案?，絕不允許?無教案上課?。否則，按?缺課處理。?六、教師?上課必須按?照新課標的?要求，選擇?適合學生學?習的教學方?法，運用“?10+30?”的教學模?式。七、?教師上課時?要文明施教?，做到衣著?整齊大方，?不穿奇裝異?服（包括穿?拖鞋、露肩?衣服、短裙?、短褲等）?;否則，停?課待崗。?八、教師上?課要精神飽?滿，富有激?情。九、?教師上課必?須做到目標?明確，重點?突出，圍繞?教學目標精?心組織教學?，要保持良?好的課堂秩?序。否則按?考核細則扣?分。十、?教師上課期?間，絕不允?許派學生離?開教室去做?別的事情，?更不允許讓?其他教師把?學生叫到辦?公室補課。?十一、絕?不允許體罰?或變相體罰?學生.小?學教師作業?布置與批改?制度1、?嚴格控制課?外作業量。?____年?級不留書面?家庭作業，?中高年級課?外作業量不?超過___?_小時。?2、提倡布?置分層性、?創造性、活?動性、實踐?性的家庭作?業，不得布?置大量機械?性、重復性?的抄寫作業?，不得用抄?寫作業懲罰?學生。3?、作業批改?要及時，有?批改日期。?語文習作可?在兩周內完?成，語文作?業一課一批?改;數學作?業須當天批?改;其他學?科作業隨課?批改。4?、作業批改?要正規、認?真，全批全?改，做到不?錯批、不漏?批。5、?要提高批改?質量，教師?的批語書寫?應工整、規?范、準確，?對學生有示?范性和指導?性。6、?提倡作業批?改都寫評語?，語氣要和?藹，對學生?所存在的錯?誤用婉轉的?語言表達出?來，多用表?揚、激勵的?語言。7?、要培養學?生自我找差?距，自我完?善的能力，?要求學生及?時糾正作業?中的錯誤，?教師要通過?適當的方式?檢查學生糾?正作業的情?況。8、?要嚴格要求?學生認真、?按時、獨立?、整潔地完?成作業。?9、作業批?改不及時，?作業嚴重不?足或嚴重超?量，不全批?全改、無批?改日期，無?激勵性評語?等按考核細?則扣分。?小學教師備?課制度1?、認真擬定?計劃：學期?初，應通讀?一遍教材，?仔細擬定本?學期的教學?計劃并安排?好教學進度?。2、依?據《課程標?準》，結合?學生的實際?情況及教學?內容和閱讀?有關參考資?料，進行備?課。3、?備課時要做?到六備：備?《課程標準?》;備教材?;備學生;?備教法;備?教學手段;?備板書和語?言。4、?在備課中體?現自己獨特?的教學風格?，并把行之?有效的方法?在教師中交?流。5、?練習設計要?有層次，有?梯度，舉一?反三。6?、作業科學?，適量。?7、能客觀?地分析得失?，有得力的?補救措施，?認真寫出教?學反思。認?真進行二次?備課，針對?性強，適合?本班學生實?際，體現個?人的教學風?格。8、?教師每月上?交一編自己?整合的優秀?教案小學?集體備課制?度1、集?體備課要實?現教師間智?慧資源的共?享，要保證?有效利用，?專門研究教?學，組織學?習，交流體?會。2、?保證集體備?課時間。每?周一次。教?師要按時參?加，不遲到?不早退，不?無故缺勤。?備課時不做?無關的事，?認真記錄，?集體備課記?錄要及時準?確。3、?每次集體備?課之前，教?師都要充分?準備，查閱?相關資料，?備課時確定?知識點，重?點、難點及?教學流程大?致思路。尤?其點撥出教?學中易出現?的問題。發?揮有經驗教?師的作用。?4、集體?備課形式要?有突破創新?。可采用說?課、空講、?微格教學等?方式解決典?型課例。?5、教案形?成要切實進?行兩個回合?的研究。人?人出點子，?想創意，力?求教案精巧?、操作性強?。教案書寫?要求規范、?整潔、美觀?，或者用A?4紙打印。?6、集體?備課時要互?相交流與教?學有關的參?考資料。比?較和學科密?切聯系的內?容，借鑒吸?納，豐富本?學科。7?、每次集體?備課至少利?用____?分鐘進行教?后反思交流?。教師討論?時要以新課?標理念為依?據，把理論?應用到教學?實踐。8?、集體備課?時要共同制?定學期教學?計劃、單元?計劃、統一?教學進度、?作業要求，?明確不同課?型思路。?小學教職工?考勤制度?1、全校教?職工必須嚴?格執行學校?下發的作息?時間表，實?行簽到制度?，任何人不?準代簽。早?上、中午提?前____?分鐘到校。?自覺做到按?時上下班、?上下課（包?括候課）、?開會和學習?等，不準遲?到早退。否?則，按教師?考核細則扣?分。2、?工作時間必?須堅守崗位?，不準擅離?職守，有事?外出必須履?行登記手續?。請小假的?時間累計計?算，每超過?____小?時按半天事?假處理;請?小時假累計?____小?時按事假_?___天處?理。漏崗_?___次為?曠勤一天;?簽到后離校?教師按漏崗?處理，3?、教職工請?假必須履行?請假手續，?婚傷假、計?生產假等還?需出具有關?單位證明，?否則按事假?處理。公傷?假、出差時?間按出勤計?算。4、?學校考勤人?員必須按規?定如實填寫?考勤月報表?，于次月第?一天上午交?學校考勤員?。學校考勤?人員匯總后?按規定上報?，并做好學?校的存檔工?作。5、?學校將不定?時進行抽查?，對抽查時?既不在崗，?也沒有辦理?相關手續者?，按曠工處?理。小學?教師培訓制?度1、每?個教師學年?初要制訂個?人發展預[?案，每學期?結束要認真?寫好學習體?會或經驗總?結。2、?每個教師嚴?格按照自己?的培訓發展?計劃選擇最?適合的形式?參加學習培?訓，不斷提?高自己的師?德修養和業?務素養，提?高自己的理?論和知識水?平，完善調?整自己的能?力結構。?3、每期末?，學校將對?集中培訓的?內容進行測?試，教師人?人必須參考?。學校教師?培訓發展績?效認定小組?將根據測試?成績對教師?的培訓發展?結果作出認?定，認定結?果將作為該?教師評優、?晉級、評職?等的重要依?據。4、?教師必須按?規定的時間?參加集體學?習和各教研?組組織的聽?課、評課、?集體備課、?業務講座等?活動，必須?遵守紀律，?聚精會神，?做好學習記?錄，不遲到?、不早退、?不無故缺席?，因病、因?事不能參加?學習的要提?前履行請假?手續。學習?時不看與學?習無關的書?報，不做與?學習無關的?事，學習時?間要關閉手?機和呼機，?不得會客。?否則按考核?細則扣分。?5、外出?學習的教師?必須精心做?好筆記，認?真整理材料?，回到學校?要作評細匯?報并進行匯?報開課。?小學教研制?度1、每?學期每位教?師應認真學?習相應學科?課程標準，?明確教學要?求，研究教?材教法、學?法。2、?每學期每個?課題組應根?據學校教改?思路及本組?與的研究課?題制訂好課?題研究計劃?、并在教學?過程中實施?，期末做好?匯報，上交?書面總結。?3、每位?教師應根據?本組的研究?課題確立自?己研究的小?課題。學期?末寫出小課?題研究論文?。4、每?位教師每學?期至少講一?次校級或校?級以上公開?課。5、?落實教師聽?評課制度，?每位教師每?學期至少聽?課____?節以上。?6、每次教?研活動每位?教師應做好?活動記錄，?期末上交聽?評課記錄本?。7、每?位教師應認?真總結教學?經驗，撰寫?論文，每學?年至少撰寫?一篇論文。?8、各校?每學期初制?訂集體備課?與集體教研?工作計劃，?并按照計劃?組織好教研?工作（教師?公開課、教?師間的聽課?、評課及各?項教研活動?的記錄），?期末寫好工?作總結。?小學教師管?理制度電子?版（三）?為了給我校?帶來良好的?教學秩序，?讓教師們具?有一定的責?任目標意識?，給祖國培?養有用的棟?梁之才，為?了提高我校?的教育教學?質量，特訂?本制度。?一、出勤管?理1、凡?請假的教師?，代課費由?教師自己開?出，每節_?___元。?（婚喪假、?特殊病假除?外）2、?開會、升降?旗儀式活動?凡請假、遲?到或早退一?次扣___?_元，缺席?一次扣__?__元。?3、不假或?事后請假均?以曠工論處?，按規定每?節扣___?_元,每天?扣____?元，并記入?檔案。4?、凡需要請?假的必須填?寫請假條，?校長審批，?交教導處調?課。確因特?殊情況可以?用電話請假?，但事后必?須補上請假?條。5、?不允許教師?之間私自調?課，若是自?行調課，一?經查實，雙?方都按缺課?處理。6?、曠工每天?扣____?元，遲到或?早退一次_?___元，?按規定__?__分鐘至?____分?鐘內為遲到?，____?分鐘以上視?為缺席。?7、值周教?師負責值周?內晨讀，缺?一節扣幣_?___元，?未完成值周?條例，扣幣?____元?;值周教師?要特別注意?安全。二?、教學管理?1、教學?常規實行月?查制，并認?真作好記錄?。2、聽?課每位教師?不少于__?__節，校?長、教導和?教研組長不?少于___?_節。并作?好記錄。?3、每位教?師要用普通?話、寫規范?字和作好記?實手冊。?（一）教學?獎懲1、?凡統考科目?的人均分、?及格率和優?良率居同級?同類學校（?教學點與教?學點）第一?、二、三名?的分別獎4?5、40、?____元?。居全鎮第?一、二、三?名的獎55?、50、_?___元。?2、統考?科目的及格?率為___?_%的獎_?___元，?在此以上的?按上升一個?百分點加獎?____元?累計。3?、統考科目?的優良率為?____%?的獎___?_元，在此?以上的按上?升一個百分?點加獎__?__元累計?。4、統?考科目人均?分高于全鎮?人均分__?__分（含?____分?）以上的獎?____