第頁共頁2023年小學班級管理工作方案及總結(七篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫方案吧。什么樣的方案才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。小學班級管理工作方案及總結篇一一、堅持立足現狀，準確分析^p平安存在的隱患1、本班的根本情況我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動，平時課間非常鐘有一局部學生平安意識較為淡薄，在班里跑動，或互相打鬧。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的平安意識較弱。本班學生沒有養成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現象。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比擬好。2、本班的平安隱患本班還存在著一定的平安隱患，如班級的平安員還沒真正落實好，每天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級平安日志。學生的行為道德還夠標準，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的平安意識不高;四、是缺乏常態有效管理。二、堅持主題教育，實在有效落實上級的要求1、行走平安：借助典型的案例，身邊的人和事，進展現身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。2、活動平安：校內外活動，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人群，開展集體活動要有方案、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進展，不做有危險的游戲。3、交通平安：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環境惡劣，附近交通相對復雜。學生都是來自于全國各地的農村地區，遵守交通秩序的.意識較差，不知天高地厚，文明程度低，家長教育管理薄弱。通過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。4、飲食平安：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛生嚴峻。一方面是與家長進展溝通，通過qq群、校訊通等網絡聯動;一方面加強指引，從思想上促使學生進步飲食平安的認識，從行動上回絕衛生平安沒保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120。5、消防平安：消防平安牽動千家萬戶，培養學生如何進展自護自救就非常必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，進步師生消防平安的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119。6、人身平安：小學生自我保護意識薄弱，才能不強。上學期間，不能走出校外，如要外出一定要請示班主任，由班主任通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警，要打110.三、堅持常態管理，有效制止平安事故的發生1、人員管理：每個班每天都要有平安員，負責班級的平安工作，班主任每天都要注意本班的學生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。2、到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。3、課間管理：課間非常鐘，不能在班內，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有平安員值班。4、課上管理：堅持老師當課平安責任管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態，讓學生全身心地投入學習。5、放學管理：每天堅持上最后一節課的老師，一定要組織學生排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長獲得聯絡;強調學生在路上不得停留，要先回家。6、活動管理：老師一定要親臨現場，組織學生參與。四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度1、班級管理制度：每天都要由學生平安值日，填寫班務日志，指出缺乏之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況，表揚有出色表現的學生。2、事件處理預案：一但事件發生，老師第一時間保護學生的平安。接著與學校負責平安工作的領導、校長反映情況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內把事件處理好。3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長獲得聯絡，協調處理，把事件完全處理好。4、工作思路調整，無論什么時候都要把平安放于首位，只要平安才能談得上其它學習，生活，工作等。五、堅持工作交流，努力進步班級管理的程度1、工作小結時限：每星期(周)總結一次，并提出要求。2、學期工作反思：對全學期，本班在平安方面做得好的進展總結，得出經歷，對還做得不夠的想法進展補夠。寫出工作總結。形成有序設想：形成有序設想，就是要擅長發現問題，擅長分析^p問題，擅長考慮改良，不斷使平安工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優質化。六、詳細工作安排九月：開學平安教育，出好第一期平安工作墻報。十月：“十一”節假期平安教育，游泳平安教育，組織一次主題班會。十一月：交通平安教育，組織一次主題班會。十二月：班級平安員培訓，布置任務，組織一次平安主題班會。一月：1.平安教育，防火平安教育，校園平安教育主題班會2.人身安會教育，防火平安，交通平安教育，暑假前平安教育小學班級管理工作方案及總結篇二隨著新學期的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:1、充分利用班隊會時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2、合理利用重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“韻律操、o型跑”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的'危險活動和場地，寓教于樂。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生:要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。小學班級管理工作方案及總結篇三隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下。從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手。1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步標準學生的行為習慣。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手。1，課堂紀律。首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的'獎懲方法。這樣學生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。2，課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3，路隊紀律。為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。做到高快樂興來上學，平平安安回家去。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1，個人衛生：要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時進展保護環境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，發現后會及時糾正。小學班級管理工作方案及總結篇四一、班級情況：二年級〔6〕班如今有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人〔回族：2人〕。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績較好，屢次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多，班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想方法讓他們努力進步學習成績，發揚優點，改正缺點。二、班級管理目的：1、思想：愛老師愛學校愛班級愛同學愛父母樹立今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮的思想。2、學習：認真好學積極進取自主探究掌握學法舉一反三力爭上游3、紀律：早晨：自覺讀書、值日、收作業本。上課：聽講做到“四管”，積極發言。課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。兩操：“快、靜、齊”，動作準。4、衛生：熱愛勞動做好值日保持干凈5、活動：積極參與爭取好成績三、采取的詳細措施：<一》思想方面：1、充分利用晨檢等時間進展各種思想教育。2、每周五召開班會，做到日評，周總結，月總評。3、建立家校聯絡本，每天評比，每周總結，優秀者上班級榮耀榜，及時進展家校聯絡。4、培養小干部，積極參與班級管理工作。<二》學習方面：1、設立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時理解學生情況。2、各科作業得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業。3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。4、紅花滿10朵領一分小獎品。5、自主學習者隨時得紅花。6、課堂上積極發言，答復精彩的給一朵紅花。<三》紀律方面：1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。2、天天進展小隊評比，優勝小隊得一顆星。3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反應意見。、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。<四》勞動方面：1、由勞動委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優秀值日生。2、實行值日生崗位負責制。<五》活動方面：1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。四、各月活動安排九月：1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。2、穩定秩序，完善小干____伍，制定班規。3、以“紀念抗日戰爭成功60周年”為主題，辦手抄小報。4、以“我愛”為主題辦好黑板報。5、充分利用班級宣傳欄表彰優秀學生樹立典范。6、參加年級寫字比賽，評優表彰。7、積極做好運發動選拔工作，為校運會做好準備。十月：1、繼續進展常規訓練。2、組織好以“我愛”為主題的'綜合理論活動。3、組織學生參觀科技示范基地。4、進展____傳統教育，召開主題中隊會。5、請家長帶學生參加秋游活動。十一月：1、組織第二次寫字比賽，全年級選出優秀作品張貼，向全校展示。2、組織古詩誦讀比賽。3、召班干部中期工作會議。4、積極參加學校的愛科學月活動。5、做好學校家長開放周活動。6、向家長展示綜合理論活動成果。十二月：1、組織搜集成語比賽。2、進展期末復習。3、積極參加迎新年文藝匯演。4、組織年級朗讀比賽，評優表彰。一月：1、做好期末各項評比、總結、表彰工作。2、安排好學生寒假生活。小學班級管理工作方案及總結篇五隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學班主任班級管理工作方案如下。從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手。1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步標準學生的行為習慣。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手。1，課堂紀。首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。2，課間紀。課間是學生輕松休息的時間，良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3，路隊紀。為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。做到高快樂興來上學，平平安安回家去。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1，個人衛生工作方案：要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛生工作方案：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時進展保護環境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，發現后會及時糾正。小學班級管理工作方案及總結篇六又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的理解，對于自己的學生有了更多的理解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的理解，可以很好的遵守學校紀律，可以按時上下學，但也存在一些自控才能較差的學生，不可以遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多缺乏。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，獲得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成全面開展的人。1向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。2貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。3積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的才能。4注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質開展。5培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。1充分利用晨間談話，班會向學生進展思想教育。向學生理解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2利用早讀和午休時間，進展輔優補差方案，對后進生進展輔導，盡可能進步他們的學習成績，進步他們的行為程度。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。3發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的.幫助老師管理班級紀律。4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。5布置好教室環境，增強學習氣氛。6更好的實行“小紅花”競賽體制，進步學生的行為品質，進步學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生，進步優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。7在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。小學班級管理工作方案及總結篇七從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進展有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手。1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心