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第頁共頁教學工作自我鑒定200字老師教學工作自我鑒定精選教學工作自我鑒定200字老師教學工作自我鑒定篇一課堂教學方面，我針對當前的較小班規模，采取“激發—愉悅—體驗”的做法，例如：(1)互設提問，互相簡評，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促進步;(2)數學計算方面，在板演練習的同時，摻入互改互評的環節活動，在發現問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;(3)對個別的后進生，布置作業時施行減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產生飛躍。通過施行這一理念做法，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是輕松的。學習應是師生互動，生生互動，甚至是家長與“我”的.互動，進而到達“求之切”、“獲之牢”的目的。在上課之余，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱辛奮斗的精神，豐富了業余生活，使自己在各方面都得到了相應的進步。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優秀的老師，為社會教育事業奉獻我畢生的力量。教學工作自我鑒定200字老師教學工作自我鑒定篇二一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民老師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性開展，重視激發學生的創造才能，培養學生德、智、體、美、勞全面開展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力進步自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。一、：在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作才能有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面進步學生的知識和技能，實在落實培養學生的創新思維和創造才能，從而使學生在語文、數學根底知識、根本技能等方面的才能不斷得到進步。認真制定班級工作方案和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學開展觀知識等培訓學習，每次學習都能提早安排好工作，做到學習、工作兩不誤。此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知才能，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探究和創新，并結合本民族文化內容進展文學創作，獲得很好的效果。二、：在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創立了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。三、：在新的一年中，我將以優秀同行為典范，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷進步教育教學程度，為學校的開展作出更大的奉獻。總之，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上獲得了

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