第4頁共4頁校本培訓?的心得與?總結一?、更新教?育觀念?這次校本?的培訓，?給我帶入?了一種求?學的氛圍?。逆水行?舟不進則?退，要在?教學這片?土地上找?到自己的?樂園，學?習才是的?路!我深?深地意識?到：一名?優秀的教?師沒有先?進的教學?理論充實?自己，那?么，他的?教學在達?到一定程?度后就難?以提高了?，而要想?成為一名?優秀教師?，就要努?力地提高?自身素質?，理論水?平、教育?科研能力?、課堂教?學能力等?。所以回?到課堂后?，我更加?努力，仍?不斷搜集?教育信息?，學習教?育理論，?增長專業?知識。我?更注重更?新自己的?教學觀念?，改變教?學模式，?努力提高?課堂效率?，從而更?快達到真?正提高自?己的目的?。美國?心理學家?波斯納認?為：沒有?反思的經?驗是狹隘?的經驗，?至多只能?是膚淺的?知識。他?說，如果?一個教師?僅僅滿足?于獲得的?經驗，而?不對經驗?進行深入?地反思，?那么，即?使是有_?___年?的教學經?驗，也許?只是一年?工作的_?___次?重復。因?此，現在?，我的教?學更注重?反思了，?我上完每?節課都認?真反思，?反思這節?課成功地?方和不足?的地方，?有哪些地?方要改進?，寫好課?后小記，?單元小結?。二、?做好課改?中教師角?色的轉變?1、者?轉向參與?者,激勵?者要培養?學生創新?意識,并?使之逐漸?形成新能?力,要求?教師放下?,師長的?架子,以?一個普通?參與者的?身份與學?生共同研?究,共同?探討教學?中的各種?問題,使?學生勇于?挑戰課本?,挑戰教?師,挑戰?。2.?向專家型?轉變未?來教育需?要專家型?的教師,?這就要求?教師既不?能脫離教?學實際又?要為解決?教學中的?問題而進?行的研究?即不是在?書齋進行?的研究而?是在教學?活動中的?研究。?我將在今?后的工作?中努力改?善自身，?勇敢迎接?更多挑戰?。校本?培訓的心?得與總結?（二）?時間總是?在匆匆中?不知不覺?的度過,?一個學期?轉眼之間?就到了末?尾，本學?期，本人?能依據個?人研修計?劃，以校?為本，加?強合作，?相互切磋?，取長補?短，不斷?養成自我?學習與反?思的習慣?。現將本?學期個人?的研修工?作總結如?下。1?、加強師?德修養，?夯實立教?之基作?為一名人?民教師，?自己的為?人處事、?治學態度?、行為習?慣甚至于?服飾儀表?，一言一?行、一舉?一動都處?在嚴格的?監督之下?，都會直?接對學生?產生影響?，起著極?為重要的?作用。自?身要為學?生和社會?作表率，?必須要做?到：第?一，熱愛?教育事業?，勇于承?擔責任。?從事教育?事業，當?好一名合?格的人民?教師，是?我強烈的?理想追求?。教育是?令人陶醉?的事業，?是我最愿?意從事的?事業。為?此，我深?知自己任?重而道遠?。同時，?作為社會?的一員，?必須勇于?承擔自己?的社會責?任，能夠?清醒地認?識到自己?的言行代?表著一個?群體，始?終要注意?其產生的?社會影響?、社會效?益。第?二，謙虛?好學，刻?苦鉆研。?虛心向別?人學習、?向前人學?習，向老?教師學習?作為自己?奮飛的起?點。通過?學習老教?師的工作?經驗和敬?業精神，?來豐富自?己的認識?、知識及?才能。同?時我常靜?坐獨思己?過，剖析?自己的不?足，以加?以改進。?第三，?我深刻的?懂得教師?的思想感?情、道德?情操和學?術品格會?潛移默化?地影響學?生。師愛?就是師魂?。熱愛教?師的職業?是做好教?學工作的?前提。?第四，教?師與學生?的溝通是?十分重要?的，它可?以使教學?雙方互相?了解、互?相配合，?更好地搞?好教學工?作，并有?利于幫助?學生解決?一些思想?認識問題?，使他們?健康地成?長。發現?學生有不?良習慣或?行為，能?及時加以?制止并正?確引導，?指出其錯?誤之處和?危害;如?果學生在?生活方面?有什么因?難，也應?該多加以?關心和幫?助。從我?的親身經?歷來看，?坦誠對待?學生，真?心面對學?生，是教?師受學生?歡迎的重?要法寶之?一。2?、努力學?習新課程?相關理念?能按時?參加區、?校組織的?新課程專?題培訓，?在集中培?訓認真記?錄，深入?反思，加?強與同伴?的互助交?流，不斷?提高新課?程意識和?實踐能力?。在關注?學生發展?的同時，?更關注自?身的發展?，成為能?適應新形?勢，具有?創新精神?，在教育?中充分發?揮自身潛?能的現代?型教師。?認真開展?有效備課?，有效課?堂教學、?有效作業?設計和批?改的研究?，個人在?學校有效?課堂評比?中獲獎。?3、教?育技術能?力的提高?方面我?能積極參?加區、校?組織的教?育技術能?力培訓，?不斷提高?自身的信?息素養。?積極參與?網絡研修?，并對自?己感興趣?的話題發?表評論，?及時與各?位博友溝?通交流，?增長自己?的見識，?開拓自己?的視野，?使自己能?夠更及時?的了解外?面的世界?。自己制?作的課件?可操作性?強，實用?性強，對?于完成教?育教學任?務，起到?了良好的?作用。?4、賞識?教育方面?5、中?小學教師?心理健康?教育方面?學校也?多次組織?教師學習?心理健康?方面內容?，開闊心?胸，緩解?職業壓力?，使自己?保持身心?的健康，?更好的工?作，更好?的生活。?本學期完?成了一篇?學習體會?。回顧?這個學期?的研修，?有收獲自?然也有不?足希望自?己從教學?實際出發?，取長補?短，不斷?養成自我?學