第6頁共6頁2023?語文教師?教學工作?總結范本?由于這?一學期是?學生初中?階段的最?終沖刺階?段，是學?生比較重?大的第一?次人生選?擇，教學?的成敗往?往會改變?學生的命?運。介于?此種原因?，我作為?-級2班?的班主任?，又作為?科任教師?，也引起?了足夠的?重視。我?在這一百?多個日日?夜夜里，?把整個身?心都奉獻?給了這神?圣的三尺?講臺。我?忘記了春?暖花開的?繽紛，也?忘記了夕?陽西下的?絢爛，任?青春在我?的身后默?默地流失?，我卻猶?如未覺地?在這方寸?之間沉醉??；厥走@?一段艱辛?的歷程，?我無怨無?悔，因為?我沒有辜?負這半年?的時光。?在這一段?時間里，?我主要做?了一下一?些工作：?一、認?真處理了?教材(?一)以閱?讀教學為?主，共完?成___?_個單元?共___?_篇課文?的閱讀教?學。每個?單元一個?主題，到?達相應的?學習目標?。1.?圍繞“土?地情思”?這個主題?，陶冶情?操，凈化?心靈，加?深對祖國?和家鄉的?感情。關?注詩中飽?含著詩人?思想感情?的具體形?象，反復?朗讀課文?，體會詩?人表達的?思想感情?，理解詩?中的藝術?形象，欣?賞凝練的?詩歌語言?。3.?圍繞“生?命”這一?主題，引?導學生認?識生命形?式的豐富?多彩、生?命成長的?規律、生?命過程的?艱難曲折?，認識生?命的價值?、生命的?意義。?4.引導?學生學習?戲劇劇本?和影視劇?本，了解?戲劇文學?和影視文?學的一些?特點，更?好地欣賞?戲劇和影?視，豐富?對生活的?藝術感受?，進一步?培養文學?鑒賞本事?。6.?繼續學習?了古詩文?，引導學?生掌握了?文言常用?詞語，理?解詞義和?句式，反?復朗讀、?記誦，逐?步積累語?言材料，?提高文言?閱讀本事?。(二?)完成了?六次綜合?性學習，?繼續培養?學生搜集?資料、篩?選信息的?本事，開?拓學生的?視野，提?高學生的?口語交際?本事。?二、指導?學生進行?了升學考?前系統復?習和模擬?考試。?三、堅持?上好閱讀?課。四?、堅持輔?導差生。?我的班?上有幾個?男生的整?體成績在?全班是前?幾名，可?是他們的?語文能夠?用沒入門?來形容，?異常是作?文錯別字?連篇，語?言不通順?，我看在?眼里，急?在心里。?我就針對?他們不一?樣的情景?，分別制?定適宜的?目標，讓?他們不斷?地提高，?在期末考?試前，他?們基本到?達了應考?的要求，?在升學考?試中，他?們都取得?了較為滿?意的成績?。經過?一期的努?力，我班?的學習風?氣進一步?濃厚，學?生成績得?到了大幅?度的提高?，有__?__人順?利升入國?家、省、?市級重點?高中，到?達了預定?目標，實?現了較大?的突破。?取得的成?績雖然可?喜，但也?存在一些?問題：學?生主動學?習、勤于?學習、樂?于探究的?意識有待?加強;文?學素養也?有待于大?大提高;?從整個班?級的成績?來看，副?卷的分數?偏低，看?來對難題?的訓練強?度還有待?加強。?成績永遠?屬于過去?，期望屬?于未來。?我應當主?動站在昨?日的肩膀?上，繼續?發揚優點?，克服缺?點，在這?塊貧瘠的?土地上一?如既往地?耕耘?！?路漫漫其?修遠兮，?吾將上下?而求索。?”吾生有?涯而學無?涯，我將?牢固樹立?終身學習?的理念，?將神圣的?教育事業?進行到底?。20?23語文?教師教學?工作總結?范本（二?）自從?從事教師?這一行，?當一位好?教師就是?我的目標?。一年來?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態?度來對待?我的工作?。此刻又?到年末，?現對一年?來的工作?進行總結?。一、?思想品德?方面：?在一年的?教育教學?工作中我?能認真學?習國家的?有關教育?方針，認?真學習_?___先?進理論知?識，熱愛?教育事業?，始終不?忘人民教?師職責，?愛學校、?愛學生。?作為一名?教師，我?從自身嚴?格要求自?我，經過?政治思想?、學識水?平、教育?教學本事?等方面的?不斷提高?來塑造自?我的行為?。使自我?在教育行?業中不斷?成長，為?社會培養?出優秀的?人才，打?下堅實的?基礎。?二、教育?教學方面?：一年?來我一向?擔任高年?級的語文?學科，在?工作中嚴?格要求自?我，刻苦?鉆研業務?，不斷提?高業務水?平，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?規律，改?善教育教?學方法。?1、尊?重學生是?以學生為?主的關鍵?在教學?中，深刻?體會到要?以學生為?主，以學?生的發展?為主。首?先，必須?尊重學生?。尊重學?生的思考?權，尊重?學生的發?言權，尊?重學生探?究精神，?尊重學生?的思維成?果。做到?這些，才?能夠放手?讓學生去?思考，讓?學生探究?。2、?分層合作?，是實現?合作、自?主、探究?的學習模?式必由之?路學生?的層次不?一樣，思?考的效率?不一樣，?往往會造?成一些學?生怕于思?考，懶于?探索，依?靠別人的?思想。教?學中如果?讓好中差?混成一個?小組，這?樣好的學?生永遠成?為領頭人?，成為代?言人，而?差生永遠?就在小組?中得不到?重視。要?解決這個?問題必須?實行分層?分小組合?作的方法?，在課堂?上，根據?不一樣的?情景給不?一樣小組?以不一樣?層次的任?務，學生?在層次相?同，本事?相同的情?景下有了?思考問題?的時間，?這樣就到?達了分層?次合作的?目的，也?使得不一?樣層次的?學生有不?一樣的挑?戰性任務?。3、?明確學習?目標語?文教學最?忌千篇一?律，容易?使學生厭?煩。如果?千篇一律?地字詞教?學，課文?分析，歸?納總結，?這樣既費?時又費力?，學生學?習完一篇?課文也不?知自我這?堂課提高?了多少。?五年級的?學生，字?詞教學完?全能夠放?手讓他們?自我完成?。他們有?這個本事?并且有各?自獨特的?方法。在?教學中，?我一般字?詞教學只?作為一個?檢查過程?。課文分?析看是那?一類文體?，新的文?體傳授給?新的方法?。然后，?讓學生依?據方法自?我解決。?最主要的?是根據教?材學生明?白這節課?要到達什?么樣的水?平，解決?哪些疑難?問題，穴?道哪些解?決問題的?方法。這?樣課堂才?能實效高?效。4?、規范作?業學生?學習新課?和知識的?系統化、?條理化，?要靠必須?的作業來?鞏固提高?。經過規?范化的作?業使學生?的思路明?晰，條理?清楚。養?成良好的?學習習慣?。這是新?課程標準?里的一個?鮮明觀點?，而規范?化的作業?能夠使學?生的習慣?得以構成?。養成學?生良好的?學習習慣?。5、?多開展語?文實踐活?動利用?課堂課余?及班隊活?動，進行?一系列的?實踐活動?是本學期?語文教學?餓一個重?要方面。?在主題班?會上，進?行說“新?學期的打?算”、“?時時刻刻?注意安全?”、“我?愛學?！?，如何利?用制作等?一系列活?動，鍛煉?學生的膽?量和表達?本事都有?顯著提高?，不管是?誰站起來?都能說上?一會兒。?6、制?定幫教方?案三、?遵守紀律?方面：?四、工作?業績方面?：隨著?新課程改?革對教師?業務本事?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?教育教學?理論并積?極進行各?類現代教?育技術培?訓，掌握?了多媒體?課件制作?的一些方?法。上學?