溝通從心開始5.2班家長會溝通從心開始5.2班家長會您現在可以做的事1、在家長會簽到紙上簽到。2、和其他家長交流下你們各自的教育方法。

您現在可以做的事1、在家長會簽到紙上簽到。溫馨提示1、留意天氣預報，常備雨傘。2、需要進校門要與班主任聯系。3、平時不要讓孩子太早到校。4、近視的現象也越來越多了，應該引起高度的重視。溫馨提示1、留意天氣預報，常備雨傘。專家講座專家講座優秀家長經驗介紹優秀家長經驗介紹任課老師交流任課老師交流

尊敬的家長你們好、很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表五年2班全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎、對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識、相知，我們的目標是一樣的，都想讓孩子更加優秀，成為自己心目中的佼佼者。因此今天我們準備以下幾個內容：

尊敬的家長你們好、很高興今天能和大家坐在一起。首先我家長會流程1班級簡介、前段的活動234期中考成績及分析家校配合安全問題家長會流程1班級簡介、前段的活動234期中考成績及分析家校配班級簡介

班上39名學生，多數學生學習態度端正，學習興趣濃厚，專心聽講，積極舉手發言，作業書寫工整，作業按時上交。但少數學生學習被動，作業拖拉，上課好動，作業書寫馬虎，錯別字多，成績不理想。班級簡介班上39名學生，多數學生學習態度存在的問題1、部分同學上課好動，聽講不專心，愛做小動作，課堂發言不積極，語言表達不完整。2、作業速度過慢，磨蹭，遲交或不交，有錯不及時訂正，錯別字多，書寫不工整。3、家庭作業不能及時抄下來，也不給家長簽字。家庭作業不做或漏做的現象時有發生。4、背誦不自覺，不及時，或根本不能完成背誦任務，指定課文默寫錯誤很多。5、作文能力欠缺，存在著語言貧乏，內容空洞，書寫馬虎，湊字數等問題。6、喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！存在的問題1、部分同學上課好動，聽講不專心，愛做小動作，課堂前段開展的活動1、開學大清掃。感謝：2、黑板報。感謝3、暑假活動正常開展。前段開展的活動1、開學大清掃。感謝：

4、捐書活動。絕大多數同學都把自己看完了的書捐到班上來了，進一步充實了班級圖書角。特別是劉煒宏捐出了15本質量較高的書。另外感謝謝悅和陳佳玲兩位圖書管理員，為班上兢兢業業地管理好圖書。5、“啄木鳥”行動，四位組長帶領本組組員上街收集到一些珍貴的資料。6、秋游活動。參與人數32人。7、大隊干部競選：我班陳泠珂、劉煒宏、鄭雨欣參加，其中陳泠珂競選成功。4、捐書活動。絕大多數同學都把自己看完了的書捐到班上來了中小學家長會-五年級二班家長會課件1、粗心，審題不仔細或者漏題。2、懶于思考閱讀題，理解流于表面。4、作文問題最大。3、背誦的內容不夠鞏固。1、粗心，審題不仔細或者漏題。2、懶于思考閱讀題，理解流于表試卷第一、二、三大題(字詞題)如何做到這種題型不扣分呢？●第一點是在學前認真預習課文，特別是課文中的生字詞；●第二點是上課跟著老師的步伐走，認真聽課；●第三點是認真完成老師布置的字詞類的作業，以及每個單元學完后老師布置的家庭聽寫，做到家長給孩子聽寫，監督孩子更正錯誤的地方，并予以簽字。試卷第一、二、三大題(字詞題)如何做到這種題型不扣分呢？第四題(給句子加上標點符號)如何做到這種題型不扣分呢？●第一點是熟悉各個標點的應用；●第二點是在預習課文的時候，不僅僅要預習生字詞和課文內容，也要注意課文中關于標點的運用，要思考在這篇課文中作者為什么這樣使用標點。第四題(給句子加上標點符號)如何做到這種題型不扣分呢？第五題和第六題（改寫句子和填關聯詞）如何做到這種題型不扣分呢？●第一點是課堂上認真聽課，課后消化老師在課上所講的方法；●第二點是認真完成作業和練習冊；●第三點是每次考試后認真分析這種題型自己錯在哪里，為什么錯，針對某個單獨的知識點下次應該怎么寫；●第四點是在家里可以做這種題型的練習。考法還包括：擴句，擬人句，關聯詞造句，把字句和被字句，仿造例句寫句子。第五題和第六題（改寫句子和填關聯詞）如何做到這種題型不扣分呢第七題(根據提示的內容填空)如何做到這種題型不扣分呢？●該背的一定要背，比如課文，比如詩詞，比如書中的日積月累等；●要增加課外閱讀，增加課外積累。第七題(根據提示的內容填空)如何做到這種題型不扣分呢？閱讀短文回答問題（課外閱讀）如何做到這種題型不扣分呢？●第一點是必須認真仔細的瀏覽文章，很多答案是能夠直接在原文中找出來的；●第二點是做題必須格外小心，容不得半點馬虎；●第三點是增加課外積累，孩子們在家里可以適當做一些課外閱讀題。對于錯題，孩子應仔細分析，思考這道題我為什么會錯？錯在哪里？下次對于類似的題我應該怎么做？最后在題目后面寫下反思。閱讀短文回答問題（課外閱讀）如何做到這種題型不扣分呢？考試作文如何做到這種題型不扣分呢？●第一點要審清題目；●第二點要注意卷面整潔，字跡工整；●第三點是在作文中運用寫作方法；●第四點是增加作文積累，平時讀書要養成摘抄的好習慣。考試作文如何做到這種題型不扣分呢？優秀作業展示優秀作業展示中小學家長會-五年級二班家長會課件陳泠珂的作業陳泠珂的作業張熙弘的作業張熙弘的作業周藝霖的作業周藝霖的作業劉煒宏的作業劉煒宏的作業唐櫻菲的作業唐櫻菲的作業家校配合1、家庭作業每天檢查，每天簽字，主要督促有沒有完成。2、督促孩子背誦、聽寫、默寫，及時做好復習工作。3、重視孩子的課外積累，提供給孩子閱讀的條件，營造良好的閱讀氛圍。（有助寫作）4、糾正不良的學習習慣，多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，對孩子嚴愛有度。家校配合1、家庭作業每天檢查，每天簽字，主要督促有沒有完成。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得如何等。1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩

4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺給家長們的幾點建議：2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。給家長們的幾點建議：2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間與老師溝通，了解孩子在校的表現和學習情況。因為我們的一切工作都是為了孩子的健康成長！給家長們的幾點建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社1、回家很遲。2、帶同學回家。3、打電話時間長，次數多。4、受傷回家。5、超消費。6、成績突然下降。7、愛玩游戲。8、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。家長需要關注的八點1、回家很遲。家長需要關注的八點家長如何與孩子溝通？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧。招數一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果，很重要的原則是：弄明白孩子為什么會出現這個問題和批評要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子時一定要有的放矢

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

家長如何與孩子溝通？無論是誰，解決孩子的心理招數三：重結果更重過程

有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內化成自己的學習壓力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現父母的期望，不能有好的出息，結果可想而知。

招數三：重結果更重過程有些家長不關心孩子學招數四：保持一致，始終如一

家長有空的時候，能夠注意到孩子的問題，但是自己工作忙碌了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

招數四：保持一致，始終如一家長有空的時候，能夠招數五：分解目標，逐步實施

無論是培養習慣、改正缺點，還是實現目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數五：分解目標，逐步實施無論是培養習慣、招數六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數六：保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。

招數七：會愛孩子愛是家庭教育的