第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節電容器的基本概念電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接第四節電容器的充電和放電實訓項目六常用電容器的識別與檢測1ppt課件第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【學習目標】

1．了解電容器的外形、結構和符號。

2．理解電容的概念，知道電容的定義式。

3．掌握電容常用單位之間的轉換。2ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這是個什么元器件嗎？3ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什么元器件嗎？4ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形

常見電容器有：電解電容器、瓷片電容器、滌綸電容器、可變電容器、貼片電容器等.常見電容器外形5ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形常見電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形常見電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號

電容器由兩片靠得較近的金屬板中間再隔以絕緣物質而組成。電路符號金屬板(極板)絕緣物質（介質）金屬板叫電容器的兩個極板；絕緣物質叫電容器的介質.

6ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器的基本的特性

如上圖所示，如果在電容器的兩極板上加上電壓，則在兩個極板上將分別出現數量相等的正、負電荷，這樣電容器就儲存了一定量的電荷和電場能量。電容器的基本特性是能夠儲存電荷7ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定義式3.電容的單位C＝電荷量單位：C(庫侖）電壓單位：V（伏特）電容單位：F(法拉）F（法拉）、uF(微法）、pF（皮法）1F＝10-6F；1pF＝10-12F

8ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】

將一個電容器接到輸出電壓為12V的直流電上，充電結束后，電容器兩極板上所帶的電荷量均為1.2×10C，求該電容器的電容量。解：該電容器的電容量為9ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】將一個電容器接到電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】將一個電容器接到電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.11.電容器的外形、結構與符號。2.電容的定義式及相關計算。3.電容常用單位之間的轉換。10ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類【學習目標】

1．了解常用電容器的外形和種類。

2．理解電容器主要參數的含義。

3．掌握常用電容器參數的標志方法。11ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200uF、25V、224、103等數字和符號的含義嗎？12ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數

電容器的參數主要有額定工作電壓、標稱容量和允許誤差，通常都標在電容器的外殼上。1.額定工作電壓

額定工作電壓一般稱為耐壓，是指在規定的溫度范圍內，可以連續加在電容器上而不損壞電容器的最大電壓值。2.標稱容量和允許誤差標稱容量是指電容器上所標明的電容量的值。標稱容量2200uF額定工作電壓25V13ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主要有直標法、文字符號法和色標法。1.直標法

直標法就是在電容器的表面直接標出其主要參數和技術指標的一種方法。標稱容量2200uF額定工作電壓25V14ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符號法

文字符號法就是將文字和數字符號有規律地組合起來，在電容器表面上標志出主要特性參數。由數字和字母相結合

如10p代表10pF；4.7m表示4.7mF，即4700F；3n3表示3.3nF，即3300pF，其特點是省略F，小數點部分用p、n、、m表示。15ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符號法

用三位數字表示

第一、二位為有效數字位，第三位為倍率，電容量的單位是pF，如103表示10×10pF，即0.01F；224表示22×10pF，即0.22F。0.22F0.01F0.1F16ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社

允許誤差用文字符號為：D（0.5）、F（1）、G（2）、J（5）、K（10）、M（20）。

允許誤差為J（5）3.色標法

色標法就是用不同顏色的色帶或色點，按規定的方法在電容器表面上標志出其主要參數的標志方法。17ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社允許誤差用文字符號為：電工技術基礎與技能高等教育出版社允許誤差用文字符號為：電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類

按其電容量是否可變，可分為固定電容器、可變電容器和微調電容器。1.固定電容器

固定電容器的電容量是固定不變的，它的性能和用途與兩極板間的介質有密切關系。紙介電容器陶瓷電容器滌綸電容器鋁電解電容器云母電容器18ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類按其電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類按其電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容器

可變電容器是電容量能在較大范圍內隨意調節的電容器，分為單連可變電容器和雙連可變電容器。

可變電容器

微調電容器3.微調電容器微調電容器是電容量在某一小范圍內可以調整的電容器。19ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識

在特殊場合或設備中，經常用到特殊的電容器，如電力電容器、起動電容器等。

電力電容器

起動電容器20ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識在特殊場合或電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識在特殊場合或電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.21．電容器的參數。2．電容器的標志方法。3．電容器的種類。21ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習目標】1．掌握電容串、并聯電路的特點。

2．能根據要求，正確選擇連接方式獲得合適的電容。22ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習電工技術基礎與技能高等教育出版社

小明在維修和設計電路時，碰到了以下兩種情況：一是手頭有多個電容器，但每個電容器的耐壓都不能滿足電路的要求；二是手頭有多個電容器，但每個電容器的容量不能滿足電路的要求。【觀察與思考】案例你能幫小明解決這些問題嗎？23ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社小明在維修和設計電路時，電工技術基礎與技能高等教育出版社小明在維修和設計電路時，電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器的串聯

電容器的串聯是將兩個或兩個以上電容器的極板首尾依次相連，中間無分支的連接方式。24ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器的串聯電路的特點⑴電荷量特點

每個電容器帶的電荷量相等。⑵電壓特點

總電壓等于各個電容器上的電壓之和。⑶電容特點

總電容的倒數等于各個電容器的電容的倒數之和。25ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分配

電容串聯電路中各電容器兩端的電壓與其自身的電容量成反比。3.電容器串聯電路的應用

電容器串聯電路常應用于耐壓不夠的場合。但注意，電容大的電容器分配的電壓小，電容小的電容器分配的電壓反而大。26ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】

兩個電容器C1和C2，其中C1為10F，C2為5F，把它們串聯后其等效電容為多少？解：串聯后的等效電容為27ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】兩個電容器C1和電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】兩個電容器C1和電工技術基礎與技能高等教育出版社

現有兩個電容器，其中電容器C1的容量為20F，額定工作電壓為25V，電容器C2的容量為10F，額定工作電壓為16V。若將這兩個電容器串聯后接到電壓為36V的電路上，問電路能否正常工作？【例2】解：

C1和C2都會被擊穿，因此電路不能正常工作。28ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社現有兩個電容電工技術基礎與技能高等教育出版社現有兩個電容電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器的并聯

電容器的并聯是將兩個或兩個以上電容器的正極接在一起，負極也接在一起的連接方式。29ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器的串聯電路的特點⑴電壓特點

⑵電荷量特點

⑶電容特點

每個電容器兩端的電壓相等，并等于外加電壓。總電荷量等于各個電容器的帶電荷量之和。總電容等于各個電容器的電容之和。30ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社

兩個電容器的容量和額定工作電壓分別“20F5V”“30F16V”，現將它們并聯起來后接到15V的電壓上，問（1）此時的等效電容為多少？（2）兩個電容器儲存的電荷量分別是多少？【例3】解：31ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社兩個電容器的電工技術基礎與技能高等教育出版社兩個電容器的電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.31．電容器串、并聯的連接方式2．電容器串并聯電路的特點32ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電【學習目標】1．會通過儀器儀表觀察電容器充、放電過程中電壓和電流的變化規律。

2．理解電容器充、放電電路的工作過程。

3．會用萬用表的電阻檔判別電容器質量的好壞。33ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下，然后慢慢變暗，最后處于完全不亮狀態；而再將開關S從“1”拔向“2”的位置，我們將會發現白熾燈與開關S置于“1”的位置時相同，電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電容器充放電演示實驗

你能解釋以上的實驗現象嗎？34ppt課件實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的充電功能1．充電：使電容器帶電（儲存電荷和電能）的過程。2．充電過程中，電路中的電流從最大逐漸變成零，電容器兩端的電壓從零慢慢增大，最后等于電源電壓。3．電容器是“儲能元件”。4.電容器具有隔斷直流電的作用。35ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的充電功能1．充電電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的充電功能1．充電電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的放電功能1．放電：使充電后的電容器失去電荷（釋放電荷和電能）的過程。2．放電過程中，電路中的電流從最大逐漸變成零，電容器兩端的電壓從增大慢慢變成零。36ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的放電功能1．放電電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的放電功能1．放電電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的簡易檢測1．電容器一般常見故障有：擊穿短路、斷路、漏電或電容量變化等。2．通常利用萬用表的電阻擋（R×100或R×1k），通過測量電容器兩端之間的漏電阻，根據指針擺動的情況，來判別較大容量的電容器質量。37ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的簡易檢測1．電容電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的簡易檢測1．電容電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.41.電容器具有充放電的功能。2.電容器充放電過程中電路中電流和電容器兩端電壓的變化情況。38ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社實訓項目六常用電容器的識別與檢測【實訓目的】1．能識別常用電容器。2．學會電解電容器極性的判別。3．學會用萬用表的電阻擋判別較大容量電容器質量的好壞。39ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社實訓項目六常用電容器的識電工技術基礎與技能高等教育出版社實訓項目六常用電容器的識電工技術基礎與技能高等教育出版社任務一常用電容器的識別

根據提供的10個各種類型電容器進行識別，并把識別結果填入表中。如：名稱：電解電容器；標稱容量：2200uF;耐壓：25V；有無極性：有40ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社任務一常用電容器的識別電工技術基礎與技能高等教育出版社任務一常用電容器的識別電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判別長引腳為正極（+）短引腳為負極（-）1.直接觀察法方法①：長引腳為正極，短引腳為負極；方法②：在電容器外殼上標有“－”號的一端為負極，另一端為正極。41ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判別2.萬用表判別法（1）先測量電解電容器任意兩極間的漏電阻。（2）交換紅、黑表筆，再一次測量電解電容器的漏電阻。（3）如果電解電容器性能良好的話，在兩次測量結果中，阻值大的一次便是正向接法，即紅表筆接電解電容器的負極，黑表筆接正極。42ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判電工技術基礎與技能高等教育出版社任務二電解電容器極性的判電工技術基礎與技能高等教育出版社任務三常用電容器質量的檢測

測量電容器的正向漏電阻，分析檢測結果，進一步判斷電容器性能。

43ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社任務三常用電容器質量的檢電工技術基礎與技能高等教育出版社任務三常用電容器質量的檢電工技術基礎與技能高等教育出版社【實訓小結】

把“常用電容器的識別與檢測”的方法與步驟、收獲與體會及實訓評價填入實訓小結表44ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【實訓小結】把“常用電工技術基礎與技能高等教育出版社【實訓小結】把“常用第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節電容器的基本概念電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接第四節電容器的充電和放電實訓項目六常用電容器的識別與檢測45ppt課件第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節第一章電容器第二節電容器的參數和種類第一節電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【學習目標】

1．了解電容器的外形、結構和符號。

2．理解電容的概念，知道電容的定義式。

3．掌握電容常用單位之間的轉換。46ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【電工技術基礎與技能高等教育出版社第一節電容器的基本概念【電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這是個什么元器件嗎？47ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電阻器你知道這電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什么元器件嗎？48ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道這是個什電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形

常見電容器有：電解電容器、瓷片電容器、滌綸電容器、可變電容器、貼片電容器等.常見電容器外形49ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形常見電工技術基礎與技能高等教育出版社一、常見電容器外形常見電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號

電容器由兩片靠得較近的金屬板中間再隔以絕緣物質而組成。電路符號金屬板(極板)絕緣物質（介質）金屬板叫電容器的兩個極板；絕緣物質叫電容器的介質.

50ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的基本結構與符號電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器的基本的特性

如上圖所示，如果在電容器的兩極板上加上電壓，則在兩個極板上將分別出現數量相等的正、負電荷，這樣電容器就儲存了一定量的電荷和電場能量。電容器的基本特性是能夠儲存電荷51ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定義式3.電容的單位C＝電荷量單位：C(庫侖）電壓單位：V（伏特）電容單位：F(法拉）F（法拉）、uF(微法）、pF（皮法）1F＝10-6F；1pF＝10-12F

52ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器與電容2.電容的定電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】

將一個電容器接到輸出電壓為12V的直流電上，充電結束后，電容器兩極板上所帶的電荷量均為1.2×10C，求該電容器的電容量。解：該電容器的電容量為53ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】將一個電容器接到電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】將一個電容器接到電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.11.電容器的外形、結構與符號。2.電容的定義式及相關計算。3.電容常用單位之間的轉換。54ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類【學習目標】

1．了解常用電容器的外形和種類。

2．理解電容器主要參數的含義。

3．掌握常用電容器參數的標志方法。55ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類電工技術基礎與技能高等教育出版社第二節電容器的參數和種類電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200uF、25V、224、103等數字和符號的含義嗎？56ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】你知道2200電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數

電容器的參數主要有額定工作電壓、標稱容量和允許誤差，通常都標在電容器的外殼上。1.額定工作電壓

額定工作電壓一般稱為耐壓，是指在規定的溫度范圍內，可以連續加在電容器上而不損壞電容器的最大電壓值。2.標稱容量和允許誤差標稱容量是指電容器上所標明的電容量的值。標稱容量2200uF額定工作電壓25V57ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的參數電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主要有直標法、文字符號法和色標法。1.直標法

直標法就是在電容器的表面直接標出其主要參數和技術指標的一種方法。標稱容量2200uF額定工作電壓25V58ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法標志方法主電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符號法

文字符號法就是將文字和數字符號有規律地組合起來，在電容器表面上標志出主要特性參數。由數字和字母相結合

如10p代表10pF；4.7m表示4.7mF，即4700F；3n3表示3.3nF，即3300pF，其特點是省略F，小數點部分用p、n、、m表示。59ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符號法

用三位數字表示

第一、二位為有效數字位，第三位為倍率，電容量的單位是pF，如103表示10×10pF，即0.01F；224表示22×10pF，即0.22F。0.22F0.01F0.1F60ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器的標志法2.文字符電工技術基礎與技能高等教育出版社

允許誤差用文字符號為：D（0.5）、F（1）、G（2）、J（5）、K（10）、M（20）。

允許誤差為J（5）3.色標法

色標法就是用不同顏色的色帶或色點，按規定的方法在電容器表面上標志出其主要參數的標志方法。61ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社允許誤差用文字符號為：電工技術基礎與技能高等教育出版社允許誤差用文字符號為：電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類

按其電容量是否可變，可分為固定電容器、可變電容器和微調電容器。1.固定電容器

固定電容器的電容量是固定不變的，它的性能和用途與兩極板間的介質有密切關系。紙介電容器陶瓷電容器滌綸電容器鋁電解電容器云母電容器62ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類按其電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類按其電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容器

可變電容器是電容量能在較大范圍內隨意調節的電容器，分為單連可變電容器和雙連可變電容器。

可變電容器

微調電容器3.微調電容器微調電容器是電容量在某一小范圍內可以調整的電容器。63ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容電工技術基礎與技能高等教育出版社三、電容器的種類2.可變電容電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識

在特殊場合或設備中，經常用到特殊的電容器，如電力電容器、起動電容器等。

電力電容器

起動電容器64ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識在特殊場合或電工技術基礎與技能高等教育出版社職業相關知識在特殊場合或電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.21．電容器的參數。2．電容器的標志方法。3．電容器的種類。65ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習目標】1．掌握電容串、并聯電路的特點。

2．能根據要求，正確選擇連接方式獲得合適的電容。66ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習電工技術基礎與技能高等教育出版社第三節電容器的連接【學習電工技術基礎與技能高等教育出版社

小明在維修和設計電路時，碰到了以下兩種情況：一是手頭有多個電容器，但每個電容器的耐壓都不能滿足電路的要求；二是手頭有多個電容器，但每個電容器的容量不能滿足電路的要求。【觀察與思考】案例你能幫小明解決這些問題嗎？67ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社小明在維修和設計電路時，電工技術基礎與技能高等教育出版社小明在維修和設計電路時，電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器的串聯

電容器的串聯是將兩個或兩個以上電容器的極板首尾依次相連，中間無分支的連接方式。68ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器的串聯電路的特點⑴電荷量特點

每個電容器帶的電荷量相等。⑵電壓特點

總電壓等于各個電容器上的電壓之和。⑶電容特點

總電容的倒數等于各個電容器的電容的倒數之和。69ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分配

電容串聯電路中各電容器兩端的電壓與其自身的電容量成反比。3.電容器串聯電路的應用

電容器串聯電路常應用于耐壓不夠的場合。但注意，電容大的電容器分配的電壓小，電容小的電容器分配的電壓反而大。70ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器串聯電路⑷電壓分電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】

兩個電容器C1和C2，其中C1為10F，C2為5F，把它們串聯后其等效電容為多少？解：串聯后的等效電容為71ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】兩個電容器C1和電工技術基礎與技能高等教育出版社【例1】兩個電容器C1和電工技術基礎與技能高等教育出版社

現有兩個電容器，其中電容器C1的容量為20F，額定工作電壓為25V，電容器C2的容量為10F，額定工作電壓為16V。若將這兩個電容器串聯后接到電壓為36V的電路上，問電路能否正常工作？【例2】解：

C1和C2都會被擊穿，因此電路不能正常工作。72ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社現有兩個電容電工技術基礎與技能高等教育出版社現有兩個電容電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器的并聯

電容器的并聯是將兩個或兩個以上電容器的正極接在一起，負極也接在一起的連接方式。73ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路1.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器的串聯電路的特點⑴電壓特點

⑵電荷量特點

⑶電容特點

每個電容器兩端的電壓相等，并等于外加電壓。總電荷量等于各個電容器的帶電荷量之和。總電容等于各個電容器的電容之和。74ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社二、電容器并聯電路2.電容器電工技術基礎與技能高等教育出版社

兩個電容器的容量和額定工作電壓分別“20F5V”“30F16V”，現將它們并聯起來后接到15V的電壓上，問（1）此時的等效電容為多少？（2）兩個電容器儲存的電荷量分別是多少？【例3】解：75ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社兩個電容器的電工技術基礎與技能高等教育出版社兩個電容器的電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材中思考與練習第1、2題

【課后作業】“學習輔導與練習”同步訓練中的4.31．電容器串、并聯的連接方式2．電容器串并聯電路的特點76ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社【課堂小結】【課堂練習】教材電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電【學習目標】1．會通過儀器儀表觀察電容器充、放電過程中電壓和電流的變化規律。

2．理解電容器充、放電電路的工作過程。

3．會用萬用表的電阻檔判別電容器質量的好壞。77ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電電工技術基礎與技能高等教育出版社第四節電容器的充電和放電實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下，然后慢慢變暗，最后處于完全不亮狀態；而再將開關S從“1”拔向“2”的位置，我們將會發現白熾燈與開關S置于“1”的位置時相同，電工技術基礎與技能高等教育出版社【觀察與思考】電容器充放電演示實驗

你能解釋以上的實驗現象嗎？78ppt課件實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下實驗現象：將開關S置于“1”的位置，發現白熾燈EL突然亮一下電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的充電功能1．充電：使電容器帶電（儲存電荷和電能）的過程。2．充電過程中，電路中的電流從最大逐漸變成零，電容器兩端的電壓從零慢慢增大，最后等于電源電壓。3．電容器是“儲能元件”。4.電容器具有隔斷直流電的作用。79ppt課件電工技術基礎與技能高等教育出版社一、電容器的充電