第6頁共6頁本科生畢?業實習個?人總結標?準范文?今年暑期?，作為暑?期留校的?學生干部?，我在校?團委進行?掛職鍛煉?，主要協?助暑期留?守的老師?做好對暑?期社會實?踐活動的?聯系和服?務工作。?在工作中?，我發現?：一些優?秀的社會?實踐項目?總體上還?缺乏長期?機制。作?為暑期社?會實踐，?就應是大?學生平時?良好的服?務意識和?實踐渴望?的體現，?而大學生?暑期社會?實踐活動?卻是一個?帶給實踐?的平臺，?在具有較?多學習空?閑的時間?帶給給大?學生的實?踐舞臺。?相反，暑?期社會實?踐活動也?就應成為?指導日常?工作學習?的有效途?徑。因此?，實現社?會實踐項?目的長效?化是十分?必要的。?其實，?一些暑期?社會實踐?項目的創?意和宗旨?是一種長?期意識，?但是在實?際的操作?中，卻往?往只利用?暑期這短?短的兩個?月來實踐?。我校的?"大學生?愛心義教?"活動，?其旨在為?社區中小?學生個性?是醫務工?作者的子?女帶給義?務教育，?為廣大青?少年帶給?服務。但?是，作為?一種長期?的服務意?識，項目?的本身并?沒有體現?出一種長?效的服務?機制，其?結果也就?是"人走?茶涼"：?一旦暑期?結束，活?動也就終?止。這是?十分不可?取的，這?樣也就失?去了實踐?的好處，?更不能到?達透過實?踐提高自?我的目的?。在我?校今年的?暑期社會?實踐活動?中，一些?項目對于?全面暑期?社會實踐?項目的長?效化作出?了有益探?索。我校?"濕地使?者"行動?，依托暑?期題為"?恢復江湖?聯系，重?建生命網?絡"赴安?徽巢湖的?考察活動?，成立了?"上海水?產大學尋?源社"，?長期開展?濕地知識?學習、濕?地保護以?及濕地考?察活動。?現有的?暑期社會?實踐項目?長效化機?制，主要?依托如下?形式：?一、團學?組織常設?部門。依?托我校團?委的政治?理論優勢?，每年暑?期深入社?區、科技?下鄉、扶?貧等活動?。在長期?的社會實?踐、學習?的過程中?，團委不?斷總結經?驗得失，?透過暑期?社會實踐?的平臺，?充分指導?日常的工?作學習，?使大家從?思想認識?到行動上?都有不斷?的提高。?二、學?生社團。?我校的大?學生志愿?者服務隊?，懷著大?學生志愿?者的一腔?熱情，在?暑期社會?實踐的舞?臺上充分?開展自身?在平時因?條件制約?無法舉辦?的活動。?如愛心助?學、助教?等活動;?彌補了平?時服務中?的缺憾，?同時也拓?寬了服務?面，使組?織自身有?了更多內?涵。三?、社會活?動的學校?延續。所?謂社會活?動，是指?在社會上?有較大影?響力的活?動，它能?直接或間?接地融入?校園文化?。同學們?接觸往往?在社會實?踐地過程?中接觸之?后，帶入?校園，從?而構成其?在學校文?化中的延?續。例如?今年我校?的"濕地?使者"行?動，就是?在由國家?林業部《?濕地公約?》履約辦?公室、長?江漁業資?源管理委?員會、世?界自然基?金會、人?民網聯合?舉辦的_?___濕?地使者"?追尋通江?湖泊"活?動中我校?學生參與?考察活動?之后，延?續以認識?、保護濕?地為宗旨?的社團"?尋源社"?應運而生?。今年?的暑期社?會實踐活?動在長效?化體制的?探索上還?有所缺陷?。因此，?對新型長?效化體制?的探索與?實踐還是?很有必要?的。今?年的暑期?社會實踐?活動在長?效化體制?的探索上?還有所欠?缺。因此?，對新型?長效的探?索與實施?還是很有?必要的。?首先，?要深刻理?解暑期社?會實踐活?動的宗旨?。這樣的?宗旨，必?然要聯系?到___?_的學習?和落實。?要在實踐?中始終以?____?、政策為?主線，在?實踐后以?思想、行?動的不斷?升華為長?效化成果?。其次?，要充分?延續對暑?期社會實?踐資源的?利用。暑?期社會實?踐過程，?同時也是?對我們自?身課外空?閑時間資?源、社會?閑置崗位?資源等有?效資源的?利用過程?。然而，?在暑期社?會實踐的?過程中，?我們往往?能夠發現?和利用到?更多的此?類資源。?作為長效?化機制的?著眼點，?我們完全?中以延續?對這些寶?貴資源的?利用。以?現有構成?，就完全?能夠實現?社會實踐?的長效化?。從而到?達日常工?作與社會?實踐的長?期共同促?進;第?三，要挖?掘活動中?的閃光點?，使佗成?為長效化?實現的榮?譽稱號腳?點。在暑?期開展的?社會實踐?活動中。?一大批同?學分赴社?會實踐的?各個崗位?，開展服?務實踐工?作，這其?中不乏許?多值得學?習、借鑒?的閃光點?，比如一?些開創性?的工作思?路、方法?，任勞任?怨的工作?精神以及?敢于向傳?統不良事?物挑戰的?行為等等?。能夠充?分利用暑?期社會實?踐表彰機?制，鼓勵?與督促這?些閃光點?的延續，?在校園中?樹立和引?導濃厚的?學習氛圍?。此外?，還能夠?利用制度?化手段和?新型的鼓?勵機制來?推進暑期?社會實踐?活動的長?效化進程?等等。?總之，暑?期社會實?踐活動長?效化機制?的實施是?十分必要?的，在今?后的社會?實踐過程?中，我們?要增強實?現其長效?化的探索?和實踐意?識，利用?各種途徑?與手段，?在社會實?踐的同時?，為社會?實踐長效?化體制完?善的工作?進行有益?的探索，?為最終實?現社會實?踐的長效?化作出貢?獻。本?科生畢業?實習個人?總結標準?范文（二?）第一?天來公司?，我不知?道該做些?什么，什?么也插不?上手，只?是這里看?看那里逛?逛，最終?還是公司?里的同事?給了我指?引，開始?了我的實?習之旅。?在學校?的時候，?老師總強?調我們要?培養自己?的自學能?力參加工?作后才能?深刻體會?到老師的?良心用苦?。我擔任?的文員一?職，平時?在工作只?是打電話?處理文件?，幾乎沒?用上自己?所學的專?業知識。?在這個信?息爆炸的?時代，知?識更新太?快，靠原?有的一點?知識是不?行的。所?以必須在?工作中勤?于動手慢?慢琢磨，?不斷學習?不斷積累?。遇到不?懂的地方?自己先想?方設法解?決，實在?不行可以?虛心請教?他人，而?沒有自學?能力的人?遲早被企?業和社會?所淘汰。?在經過?一段時間?的學習之?后，我們?需要了解?自己所學?的知識在?實際實踐?中有沒運?用到。任?何的知識?都源于實?踐，也歸?于實踐。?我們也即?將畢業，?實習對于?我們來說?很重要。?剛開始的?實習對于?我來說是?件既辛苦?又充滿挑?戰的事，?挑戰的是?，因為我?所學的專?業不對口?，剛上崗?的時候有?點不知所?措。辛苦?是因為剛?踏上工作?崗位，很?多事都還?沒能很快?的適應，?在完成工?作的時候?手忙腳亂?的。在這?個崗位我?學到了在?學校里無?法學到的?知識和技?能。實習?給我帶來?了一定的?工作經驗?，為將來?的工作打?下了一定?的基礎。?以前我?總是盼望?早點到社?會參加工?作，因為?我總覺得?工作是一?件極其容?易的事，?可是當我?離開學校?，真的進?入社會實?習后，才?體驗到工?作并不是?我想象中?那樣，它?不是一件?容易的事?。每天早?上都要按?時起床，?上班，到?下午六點?才能回家?。甚至工?作忙時，?加班也是?家常便飯?。在工作?中也不能?有絲毫的?馬虎，每?天都要打?起精神工?作。剛開?始上班的?時候，我?的心情激?動、興奮?、期盼、?喜悅。我?相信，只?有我認真?學習，好?好把握，?做好每一?件事，實?習肯定會?有成績。?但后來很?多東西看?著簡單，?其實要做?好它很不?容易.?不過后來?我發現了?這里的同?事們有著?別具一格?的氣質，?是那種極?具感染的?活力與勇?氣。不能?算是快節?奏的生活?步伐，卻?每天都是?忙碌的，?只是忙碌?并不焦躁?，甚至可?以感受到?愉悅的氣?氛，帶點?激動的，?熱烈的。?我想這是?一種熱情?，對工作?，對生活?，亦或是?一種有所?得的成就?動力使然?。上班沒?多久的時?候，我時?常詫異于?他們為什?么能有那?么多的精?力，感受?不到他們?生活上的?累與疲倦?，即使有?時候連續?加班趕任?務，仍只?有一種輕?松強烈的?感染力，?一種愉悅?勃然的力?量，他們?告訴我：?“永遠都?保持一種?積極的生?活狀態和?一顆銳的?的心。”?不久我就?被感染了?，自實習?生活開始?，我的生?活就變得?十分的規?律，不再?慵懶而散?漫的把自?己變成一?個生活