第頁共頁最新生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案(6篇)生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇一教研組長：崔麗萍成員：李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進忠張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜我校語文教研組全面貫徹聯校教研室的工作方案，以學校工作方案為核心，以《小學課程標準》為引領，以我校語文老師實際情況為根本出發點，以課堂教學為重點，深化開展教學研究。樹立以“學生開展為本”的教學思想，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化語文教學為中心，著力研究我校語文課堂教學中存在的詳細問題。在教研中，我們教研組以進步我校的語文教學質量為目的，同時結合我校語文教研組全體老師的實際情況，努力為老師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面進步老師的課堂教學程度及業務才能，為全體學生的安康開展效勞。1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。2.開展豐富的語文活動，充分利用多媒體教學，充分使用裝備的筆記本電腦和一體機的資，促進學生的積極性與語文才能的進步，教學質量在穩中提升。3.發揮教研組每位老師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學。1．加強教育教學理論的學習，進步理論程度，增強駕馭教研的.才能。2.對于語文老師，特別是青年老師，堅決執行縣教研室對一體機的使用要求，加快對老師的培訓和催促，讓每位老師都能充分利用網絡與多媒體設施，更好地促進語文教學。3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發揮各級教研網絡的作用，組織內容豐富的座談會、研討會等活動。4．繼續落實聯校聽課制度，經常深化到課堂，聽課、座談，傾聽老師心聲，指導教學研究。5．不斷總結教學質量監測經歷，擬制科學、合理、操作性強的監測方案，進步監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價老師。在教學過程中，本學期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續以教研組為單位進展語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位老師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。本學期我們學校裝備了一體機，我們必須充分利用現有資，努力鍛煉自己的才能，使我們的語文教學變得更加豐富多彩。語文教學在抓學生語文素養的同時更加大了力度對于學生成績的考核，在教學中作為知識帶路人的我們更應該努力進步自己的業務程度，以求更上新的臺階。1.加強理論學習，豐富教研活動。通過組織老師對一體機使用的培訓、觀看名師的教學課例、多聽課、多組織教研討論，從而把新課程的理念，施行新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學中去，讓每一位老師在教學理論中不斷反思，不斷總結，獲得進步。2.開展課堂教學競賽，探究教學新形式，通過組織老師說課、聽課、評課等活動，以進步老師的理論和教學程度。3.鼓勵老師積極參加各種培訓學習，作好匯報，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。4.鼓勵老師使用已有的現代化教學手進展語文教學，進步老師運用多媒體教學的才能，加快信息技術與學科整合的步伐。1.按時備課，青年老師盡量使用電子備課、制作課件，抓好課堂常規教學，向四非常鐘要質量。老師要認真備好課，進步備課質量，要求每位老師上課必須帶備課，嚴禁上無準備的課，嚴禁無備課上課。2.著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革。3.開展課堂教學競賽活動，每次公開課教案要求上交組長處。4.積極開展聽課、評課活動。每位老師聽課不少于20節，同時做好聽課記錄。5.青年老師要積極參加網上交流活動，多觀看教學視頻，多查找教學資。6.常開常用一體機，建議青年老師盡量用一體機上課。1.開展一、二年級講故事競賽。進一步穩固學生的表達才能，并使學生養成良好的誦讀習慣。2.舉行低段寫話，中、高年級習作競賽。3.按時組織單元知識程度測試。努力進步語文教學質量。4.各班語文老師要自主組織學生舉行各種競賽：如寫字比賽、美文誦讀比賽等。5.布置好學生預習，學生學會自主預習。6.嚴格控制家庭作業，低年級不留書面作業，高年級要注意家庭作業的質量。生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇二本學期全面貫徹邢臺縣教育局加盟新教育的方針政策、縣教研室方案、學校繼續深化課改工作思路和教誨處全面施行分層教學和施行導學案方案及施行細那么為基準，以研究在分層教學環境下語文教學有效課堂高效課堂、學習《新教育》教學理論，并在課堂上運用新教育思想為工作重點，從教學各環節研究貫徹新教育思想，到達有效課堂高效課堂效果的方式方法，研究高效課堂常態化的詳細措施。結合我校七年級走班制的'施行，研究走班制下的語文課堂如何進步實效性。以課堂教學為研究主陣地通過聽評課活動進展有效研究。積極開展學生課外閱讀及指導，積極開展各種課外活動，努力進步學生學習興趣，豐富學生生活，進步學生學業程度。本學期的工作重點：分層教學環境下語文教學有效課堂高效課堂的研究。走班制語文教學各環節施行策略研究。《新教育》的學習及新教育思想如何在教學中浸透、貫徹。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究語文課堂各環節的細節問題，努力進步課堂教學的有效性高效性。繼續組織本教研組老師積極學習語文新課標，深化理解新課標的精神本質，結合其他學校經歷結合我校實際，做好語文學困生的轉化的研究和施行，努力進步我校語文成績。1、積極學習和研究分層教學有關理論知識和施行經歷，討論分層教學中走班制形式，進一步推進我校課堂教學改革。2、加強新課標的學習。領會新課標的精神，努力改變課堂教學，進步教學效率。加強《新教育》的學習和研究，開展《新教育》學習心得交流活動，加強新教育思想在課堂教學中的浸透和貫徹。3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學研究和語文課堂有效性高效性研究。研究常態化語文教學的有效性高效性。4、上好課外閱讀課，尤其是引導學生要閱讀名著。開展各種課外活動，進步學生學習興趣。5、初三年級組要把握中考脈搏，做好中考復習。生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇三本學年小學綜合理論活動課程繼續堅持“在平衡的根底上求特色，在有教的根底上求優教”的開展戰略，突出“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的樂學愿景。認真學習和貫徹國家《綜合理論活動指導綱要》，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經歷或實驗為根底，以老師指導下的學生綜合理論活動為載體，加強學科有效整合和老師文化溝通，幫助學生學習、掌握和運用現代教育技術，注重培養學生的創新意識和理論才能，更新老師與學生教育觀念和教學方式，為促進學生綜合素質的提升，形成區域辦學特色而不懈努力。一、加強課程理論學習，主要學習區教研室的《理論》一書，推動校本培訓，讓新接觸這門課的老師盡快入門。二、各年段按方案有序地開展綜合理論活動，培養學生自主探究、合作交往等諸方面理論才能和良好的品質。三、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，繼續開展教研活動，追求活動指導的有效性，進步綜合理論活動課堂的效率。四、注重綜合理論活動的過程性指導，鼓勵學生大膽理論，勇于創新，做好學生活動過程中相關資料的搜集與整理。并嘗試在高年級小組合作進展微型課題的研究探究，發揮學生的個人研究特長。五、在全校區組織開展研究性學習的過程資料展評活動，進步綜合理論活動指導老師的學科把握才能。一、優化管理，追求課堂的有效。一、按照課程方案的要求落實好課時，在3-6年段專門開設綜合理論課程，每周兩節。采用集中與分散的形式進展施行，在施行過程中根據情況可以臨時調整，課時列入課表，為更好地開展各類理論活動提供時間保證。在施行過程中根據需要靈敏安排，實現資共享，采用邊學習，邊理論，邊研究。二、加強綜合理論活動指導老師的溝通，特別是新擔任的指導老師，要給予充分的指導。期初將召開綜合理論小組會議，將對綜合理論指導老師進展一定的培訓，讓任課老師的課堂執教更加有的放矢。二、強調實效，扎實開展教研活動。一、加大學習與培訓，進步課程意識繼續重視組織全體老師認真學習有關綜合理論活動課程的理論和經歷，進一步進步認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課老師明確綜合理論活動課程在促進學生開展、老師專業成長、學校特色建立中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性。活動期間，鼓勵老師多協商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。二、加強綜合理論活動指導老師的培訓。我校擔任綜合理論活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續力求推出一批綜合理論活動老師的骨干，積極參與吳江市的綜合理論活動的聯片教研活動。著力培養以專帶兼的課程指導老師，3年內至少要培養兩名專職老師，建立包含五名及以上綜合理論活動指導為主為專兼職老師隊伍。三、挖掘活動資，豐富活動內容綜合理論活動課程具有很強的自主性，各年級要根據學生特點，把綜合理論活動與學科課程、特色建立、德育活動等聯絡起來考慮，充分開發利用各種資，拓展綜合理論活動的施行空間，使綜合理論活動有序深化地開展。四、繼續開展教研活動。為進一步提升組內老師的'課堂教學程度，本學期繼續開展六校區大教研活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合理論活動的內容開發、活動方式及途徑、活動評價，老師參與活動的成敗得失等展開，使老師在活動中不斷反思，獲得理論經歷。五、關注學生成果與過程性的資料搜集和評比。綜合理論活動課程學生的過程性資料的搜集與整理，本學期要求老師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，進步廣闊老師的綜合理論活動課程的學科把握才能。三、關注評價，完善活動過程評價是開展綜合理論活動的重要環節，在課程評價上，應表達“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態度、理論才能、合作精神、創新精神等各方面，堅持正面評價，實現多元評價。本學期將注重過程性評價，通過現場觀察、學生座談等評價方式，及時調整，標準活動。學校還將開拓學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位老師要留心觀察，及時推薦，以激發學生繼續參與活動的興趣與積極性。生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇四全面貫徹黨的教育方針，施行素質教育，以育人為宗旨，全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的詳細情況，安排教學。致力教改，建立具有新區大港中學特色的教育形式。1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進安康，增強體質，促進學生身心安康、和諧開展，使學生理解體育與安康的根本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并進步學生體育與安康的意識和才能，結合教學內容對學生進展愛國，集體和社會的教育，開展學生的個性，促進學生綜合素質的進步。2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。3、制定實在可行的教學方案、運動隊常年訓練方案，并積極貫徹落實到位。4、認真備課，進步課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，青年老師多開理論課，努力用新課改理論來指導理論，同組成員互幫互學，共同進步。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區級骨干老師每人開2次公開課，新分配五年內的老師本學期開2次校級公開課。體育組開課表姓名周次星期節次班級張體成8三2九〔5〕15四3九〔6〕邵繼忠11一4八〔8〕常玉春15一2八〔9〕張征兵17三3七〔4〕於海燕16三3七〔1〕劉岳松12三2七〔12〕翟慶梅12二6八〔2〕15三3八〔7〕宣揚14三3七〔3〕16三3七〔3〕朱月芳13二3九〔7〕18二3九〔7〕6、加強聽課評課活動，有老師開課時，其他無課老師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學理論，努力進步教研程度。7、各位老師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕老師迅速掌握教育教學技能，可以盡快勝任自己的.工作崗位。〔一〕本組的根本情況新區大港中學體育組成員姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長工程宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規那么指導王桂林江蘇教育學院1954。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973。3本科中學一級投擲，中長跑，體育心理及安康。朱月芳揚州大學1974、3本科學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運發動的選拔及長跑劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980。5本科學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練每周舉行一次集體備課，一次科研活動，詳細時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵老師積極進展教學案例的研究，撰寫教學論文。組織相關人員進展市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力進步的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導，運動訓練方面由宣揚指導。1、制定教研組方案及科研方案，上傳本組公開課方案表2、各人上傳教學方案和教學進度。3、制定校田徑隊常年訓練方案。4、加強運動隊訓練，積極備戰鎮江市區中學生田徑運動會。5、做好鎮江市區中學生田徑運動會的報名工作。6、參加鎮江市區中學生田徑運動會。7、各人按期開課，本組成員做好聽課、評課工作。8、繼續加強校運動隊的訓練工作，對市運動會所獲得的成績和不進展總結。9、準備參加鎮江市第七屆“冬鍛三項”比賽。10、全面總結校運動隊工作，寫心得體會。11、認真做好課題研究工作，驗證課題階段研究成果。12、學期完畢前，總結本教研組工作情況，上繳有關材料。生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇五為了更好地落實學校教誨處工作方案，讓數學課堂充滿勃勃活力和活力，讓我們的教學質量不斷得以進步。特制定本學期的教研方案：以學校教誨處教學工作方案要點為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，確立使學生“會學、樂學”的教學理念，以進步課堂教學實效為重點，加強校本教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于“導學案”課堂教學的研究，致力于教學質量的進步，致力于學生的全面開展，致力于老師的專業成長，力請教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。１、加強“導學案”教學的“六認真”，扎實做好常規教學工作：〔１〕備課要充分，學習目的要明確；上課要認真，方法要靈敏；作業布置要突出層次感，重在落實，實現“天天清，周周清，月月清”，講究實效。〔２〕做好天天練工作。２、加強“導學案”教研工作。〔１〕繼續堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參加業務活動進展量化考核，并記于老師個人教研積分。〔２〕本學期數學組全體老師每人上一節公開課，組內成員人人參與聽課評課，取長補短；全體數學老師要擅長有所學的新理念來反思自己的教學設計和教學行為，共同促進老師自身的專業成長。〔３〕老師在集體備課和獨立備課的根底上，把進步常態課的質量作為減負增效的主要抓手。〔４〕落實好“培優輔差”工作，每次單元練習、期中、期末考后要認真做好分析^p，制定改良措施。１、要加強管理，做到沒有教案不進課堂，備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定的彈性。提倡多寫教后感想，加強教學反思。２、作業布置與修改：〔1〕、布置作業目的明確，側重于學生的知識穩固個人各種才能的養成。〔2〕、作業設計要難易適度，不同層次的學生應分別布置作業，以到達都有開展的目的。〔3〕、作業量要適當。〔4〕、老師對學生作業要嚴格要求，培養學生認真按時完成作業的習慣。〔5〕、作業修改及時認真，要給予評價，做好修改記錄。３、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、書寫等習慣的養成，采取實在的措施經常抓、反復抓，為學生可持續開展打下良好的根底。４、加強教學質量監控。要將數學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的`研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習方案，特別重視提優補差工作。老師的專業開展離不開學校的專業氣氛，更離不開老師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，老師要在日常教學中擅長發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累進步，在研究問題中產生智慧。１、加強學科建立。數學科要進一步重視學生雙基的落實，也要關注學生數學思維的訓練。低段要繼續抓好解題習慣養成，抓好學生解決問題才能的培養；高學段要著重抓好學生數學思維訓練，進步學生綜合運用知識的才能。２、作好“導學案”校本培訓工作，進步數學老師駕馭課堂教學的才能和科研才能。利用老師之間在課程施行等教學活動上的專業商討，有效地開展培訓。多渠道進步我校骨干老師隊伍建立，舉辦骨干老師示范課、課題研究教改課等，互相聽課，共同討論，進步教學才能。最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氣氛。生物教研組工作方案高中歷史教研組工作方案篇六認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，結實樹立“快樂體育”、“安康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育工程建立，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“務實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。1、深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，進步體育教學質量，到達學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質安康程度。2、抓好課間操、大課間活動。3、強化科研意識，擅長總結，4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。(一)深化體育課程改革，優化教學過程1.體育課程標準是體育老師開展教學活動的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位老師的觀念發生深化的`變化。2.體育課程是學校課程的重