通用的小學語文教研組工作實施計劃一、指導思想：

以學校為核心，以《小學語文新課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際狀況，堅持面對全體，打好根底，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培育學生的語文學習興趣和自主學習語文的力量，全面提高學生的綜合素養。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氣氛和展現舞臺，全面提高課堂教學水平及業務力量。

二、工作重點

1、教學常規常抓不懈，培育學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學討論為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文力量的提高。

三、詳細措施

（一）、進一步標準和落實教學常規治理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題討論目標，以提高討論的實效性。此外，教師要依據通知準時高質量參加活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注意資源共同共享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培育學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講一般話，教師板書寫標準字。課后寫好，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業：作業設計要“精”，表達“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要標準、準時，注意糾錯及狀況反應。（作業檢查每學期2次）

5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，常常分析學生，擅長捕獲學生閃光點，熱忱鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分進展。

（二）深化教學討論，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師連續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生進展。雙周二上午第三節為語文教研大組活動，學習領悟有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主公平的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、好玩的教學氣氛，給學生以人文的關心，讓學生在輕松愉悅的氣氛中吸取學問。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培育學生語文運用、實踐力量的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）積極提倡自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積存、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是教師、學生、文本間公平對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培育學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐時機，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓舞教師們都去實踐）。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，準時評注，提倡同年級組教師相互之間多學習，多溝通。每學期每位教師聽課不得少于10節，教研組長不得少于15節。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓舞教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。做到專家引領和同組教師的努力相結合；上課、說課、聽課、評課做到全員參與。并收齊討論課的全部資料存檔。

4、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培育討論。

6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。

（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素養。

1、原則：盡量讓更多的孩子參加到活動中來，在參加中運用、在參加中體驗。

一年級配套課外閱讀，激發閱讀的興趣。

二年級童話創作，培育想象力和制造力量。

三年級體驗閱讀，把握初步的閱讀方法。

四年級編報，把握組織材料，編排版面的方法，培育綜合力量。

五六年級閱讀感悟，培育初步的文學修養，做好讀書筆記。

2、常規性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。

3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

4、連續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

四、詳細安排（行事表）

第一周組織組內教師參與“新課標”網絡研討，寫學習體會

其次周學習教材制訂教研組及學科教學規劃、進度表

第三周校本教研系列活動學習沙龍

第四周推廣一般話周活動：教師美文誦讀

第六周組織組內教師參與網絡在線研討

（議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的？這樣做的效果如何，有哪些改良意見。）

第七周教研組組內學習活動

第八周擬訂書香教研組、書香教師評比

校本教研系列活動學習沙龍

第九周教研組組內學習活動

第十周學藝競賽（一年級拼音學問競賽三年級、四年級硬筆書寫競賽）

校本教研系列活動學習沙龍

第十一周校本教研（課堂教學）預備

教研組組內學習活動

第十二周期中教學工作大檢查

校本教研系列活動學習沙龍

第十三周“書香校園”工程組活動

教研組組內學習活動

第十四周學藝競賽（二年級詞語聽寫五、六年級作文）

校本教研系列活動學習沙龍

第十五、十六周教研組組內學習活動

第十