21.小壁虎借尾巴21.小壁虎借尾巴1目錄導航新課導入背景知識我會認我會寫課文范讀自學提示課文解讀拓展延伸目錄導航新課導入背景知識我會認我會寫課文范讀自學提示課文解讀2沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。,所以。當然，萬一一不留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。小壁虎都向誰借尾巴了？在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。小壁虎爬到哪兒見到它們的？松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞里睡覺，蜷起身于縮在大尾巴內。為什么說小壁虎的尾巴可以再生呢？這樣，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？你還知道哪些動物也有這種功能嗎？這樣，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。袋鼠前肢短小，后腳長而有力，行進時，完全以后腳來跳。沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。因為，他覺得,沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？你還知道哪些動物也有這種功能嗎？今天，老師給小朋友們帶來一個小謎語，看誰最聰明，能夠猜出來。(猜一動物)叫虎不是虎，生來有四足。愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。壁虎新課導入沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?今天，老3壁虎爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。背景知識壁虎背景知識4壁墻蚊bìqiángwén咬yǎo斷您撥duànnínbō甩shuǎi趕房傻gǎnfángshǎ轉zhuǎn我會認壁墻蚊bìqiángwén咬yǎo斷您撥duànnínbō甩5斷墻房趕撥蚊傻您壁甩轉咬我會認斷墻房趕撥蚊傻您壁甩轉咬我會認6壁虎墻壁蚊子咬住斷開您好撥水甩開趕忙房屋傻子轉身我會認壁虎墻壁蚊子咬住斷開您好撥水甩開趕忙房屋傻子轉身我會認7傻子您好斷開蚊子轉身趕忙壁虎撥水甩開房屋咬住壁虎我會認傻子您好斷開蚊子轉身趕忙壁虎撥水甩開房屋咬住壁虎我會認8【房檐】【掙】【難看】【難過】【告訴】【掌握】房頂伸出墻外的部分。丑陋;不好看。用力使自己擺脫束縛。悲傷，痛苦，難受。說給人，使人知道。了解事物，因而能充分支配或運用。我會認【房檐】【掙】【難看】房頂伸出墻外的部分。丑陋;不好看。9捉蟲捉住我會寫捉蟲我會寫10一條條件我會寫一條我會寫11爬行爬起我會寫爬行我會寫12大姐姐姐我會寫大姐我會寫13您好您幾個我會寫您好我會寫14草地青草我會寫草地我會寫15房屋新房我會寫房屋我會寫16您捉姐條草爬房我會寫您捉姐條草爬房我會寫17課文范讀課文范讀18自讀課文,想一想：1、小壁虎為什么要借尾巴呢？2、它向誰借過尾巴呢？3、它借到了嗎？自學提示自讀課文,想一想：自學提示19小壁虎為什么去借尾巴？小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?因為

，他覺得

,

,所以

。小壁虎的尾巴斷了沒有尾他想去借一條尾巴巴很難看課文解讀小壁虎為什么去借尾巴？小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住20你還知道哪些動物也有這種功能嗎？沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。（）用尾巴（）。在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？傻孩子，你轉過身子看看。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。“爬呀爬”在文中出現了四次。傻孩子，你轉過身子看看。今天，老師給小朋友們帶來一個小謎語，看誰最聰明，能夠猜出來。壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。為什么說小壁虎的尾巴可以再生呢？傻孩子，你轉過身子看看。當然，萬一一不留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。傻孩子，你轉過身子看看。（）用尾巴（）。松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?“爬呀爬”在文中出現了幾次？說明了什么？小壁虎都向誰借尾巴了？小魚老牛燕子課文解讀你還知道哪些動物也有這種功能嗎？小壁虎都向誰借尾巴了？小魚老21小壁虎爬到哪兒見到它們的？小魚：小河邊老牛：大樹上燕子：屋檐下小壁虎爬到哪兒見到它們的？小魚：小河邊老牛：大樹上燕子：屋檐22小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。課文解讀小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。課文23牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。課文解讀牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。課文24燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。課文解讀燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。25小壁虎為什么沒有借到尾巴呢？因為：（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。小魚老牛燕子撥水趕蠅子掌握方向課文解讀小壁虎為什么沒有借到尾巴呢？因為：小魚老牛燕子撥水趕26“爬呀爬”在文中出現了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。“爬呀爬”在文中出現了四次。說明了小壁虎爬的路程很遠，用了很長時間。課文解讀“爬呀爬”在文中出現了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小27小壁虎借不到尾巴心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。我長出一條新尾巴啦！傻孩子，你轉過身子看看。課文解讀小壁虎借不到尾巴心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽28沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？難過高興課文解讀沒有借到尾巴的小壁虎的心情怎么樣？長出新尾巴的小壁虎的心情又29傻孩子，你轉過身子看看。壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？這樣，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。“爬呀爬”在文中出現了幾次？說明了什么？這樣，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。你還知道哪些動物也有這種功能嗎？,所以。傻孩子，你轉過身子看看。小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。小壁虎為什么沒有借到尾巴呢？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。如果它們去參加奧運比賽，一定能拿到"雙跳冠軍"。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。,所以。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎借不到尾巴心里很難過。長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？（）用尾巴（）。長出新尾巴的小壁虎的心情又是怎樣的？為什么說小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾巴含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。拓展延伸傻孩子，你轉過身子看看。為什么說小壁虎的尾巴可以再生呢？30你還知道哪些動物也有這種功能嗎？蜥蜴尾巴蚯蚓肢體拓展延伸你還知道哪些動物也有這種功能嗎？蜥蜴尾巴蚯蚓肢體拓展延伸31袋鼠前肢短小，后腳長而有力，行進時，完全以后腳來跳。袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩穩地支撐住身體。它們善于跳躍，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它們去參加奧運比賽，一定能拿到"雙跳冠軍"。

通過讀書我還知道拓展延伸袋鼠前肢短小，后腳長而有力，行進時，完全以后腳來跳。32松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠經常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安全多了。當然，萬一一不留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞里睡覺，蜷起身于縮在大尾巴內。這樣，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。通過讀書我還知道拓展延伸