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文檔簡介

中學生常見的心理問題及其應對引言:中學生心理問題應對時原則口整體原則:多方法、多人力、心理成分多層面整合口發展性原則:將學生看成“發展”中個體;教育走在心理發展前;三早口主體性原則:充分了解學生特點,遵循學生的心理發展,關注其發展需求,充分發揮學生的自主性和自我成長力量;口活動性原則:以“活動”媒介注重學生自己體驗反思和行為練習,做到“做”中學。口差異性原則、中學生的心理發展特點(一)不平衡性:不協調的身心之旅(二)動蕩性:在矛盾中尋找自我(三)社會性青春期的心理發展很大程度取決于社會和政治環境的影響。他們在考慮理想、志愿和挾擇時具有較強的現實性和嚴肅性。二、關于心理問題(一)心理問題的類別1.發展性心理問題2.適應性心理問題3.障礙性心理問題口特點口具體表現針對的是心理健康、自負或缺乏自信1發展性心理身心發展正常的個體,。志向愿里過高或偏但在發展方面仍有潛低力可挖,心理素質尚目標缺失待完善;強調認識自我,開發自我潛能;題2適應性心理問題□適應是個體通過不斷做出身心調整,在現實生活環境中維持一種良好、有效地生存狀態的過程。□適應性心理問題則是個人與環境不能取得協調一致所帶來的心理困擾?？谔攸c口表現在適應方面發m學習適應生困難的正常人;·人際適應重視個體自身理m生活適應性,強調發掘、生理適應利用其潛在積極因素,自己解決問題。3,障礙性心理問題口變態心理學、臨床心理學、咨詢心理學等研究的范疇。焦慮性障礙、抑郁性障礙、恐怖性障礙、強迫性障礙

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