相親交友策劃書相親交友策劃書前言whathow活動重點1、天津市2013pm91.1電臺相親交友會，即將開幕。2、新聞媒體的宣傳、跟蹤報道。3、吸引各界朋友對相親交友會的參與與支持。why相親交友策劃書whyhowwhat前言活動實現(xiàn)

EventSolution實現(xiàn)媒體實現(xiàn)

MediaSolution現(xiàn)場搭建活動流程

合影留念相親交友策劃書howwhywhat前言相親交友策劃書發(fā)揮團(tuán)隊意識，打造合作精神執(zhí)行團(tuán)隊EliteTeam

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪.正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。公司現(xiàn)在擁有頂尖的合作團(tuán)隊，從策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作、執(zhí)行以及管理等各個方面都非常專業(yè)，配合出色，并且我們擁有世界先進(jìn)的專業(yè)硬件設(shè)施。這樣的一支如此優(yōu)秀的團(tuán)隊，一定會為社會創(chuàng)造出更多的價值。項目前言平面設(shè)計模擬效果儀式流程設(shè)備人員項目備注相親交友策劃書梓塘文化傳播有限公司對於政府/企、事業(yè)單位/房地產(chǎn)/餐飲娛樂/金融等眾多領(lǐng)域的重點覆蓋，源自資深團(tuán)隊在相關(guān)領(lǐng)域的實戰(zhàn)經(jīng)歷，在秉承“準(zhǔn)確行銷”的前提下，為此類客戶提供了大量、全方位的活動創(chuàng)意、設(shè)計、執(zhí)行及廣告服務(wù)。成功案例SuccessCase

項目前言平面設(shè)計模擬效果儀式流程設(shè)備人員項目備注相親交友策劃書活動背景全國單身男女相親忙工作太忙、交友范圍狹、擇偶要求高、對未來婚姻感到恐懼……….大齡剩男剩女已經(jīng)成為現(xiàn)代都市里流行的“痛”，據(jù)統(tǒng)計我國有2.6億人為相親忙碌。相親不再可怕，不相親才可怕

《我們約會吧》、《非誠勿擾》相親節(jié)目收視率凸點，參與媒體和網(wǎng)站主辦的大型相親交友活動已經(jīng)成為俊男靚女們尋找另一半的主流方式。

相親交友策劃書前期準(zhǔn)備宣傳方面：1.借助各媒體進(jìn)行前期宣傳報道，擴(kuò)大社會影響力，提高人們對相親會的關(guān)注2.主辦商在各廣場，駐點招募單身男女現(xiàn)場報名，增加會員的同時，進(jìn)行實地預(yù)熱宣傳。3.網(wǎng)上會員注冊同步進(jìn)行。4.電臺每天發(fā)布相親會報名信息，即利好，使單身男女踴躍報名物料準(zhǔn)備:1.制作“尋緣線”，線上掛著單身男女基本信息單，后期活動開展做準(zhǔn)備2.“尋緣線”分70、80、90專區(qū)，分開設(shè)立在現(xiàn)場3.“愛的號碼牌”

人員方面:對優(yōu)質(zhì)會員可事先與他們溝通，進(jìn)行才藝展示，保證活動質(zhì)量相親交友策劃書男女信息單展示

（尋緣線）相親交友策劃書活動安排場地布置男女信息的尋緣線：吸引單身男女和親友前往，活躍現(xiàn)場氛圍

交友咨詢處:1.單身男女可進(jìn)行現(xiàn)場實名制報名，成為會員。

2.單身男女通過懸掛于咨詢處絲帶之上的資料卡片，對中意會員進(jìn)行相關(guān)了解。相親交友策劃書活動流程2013-××-××

上午1.簽到2.主持人宣布活動開幕3.優(yōu)質(zhì)會員登臺才藝展示4.游戲5.婚紗T臺秀簽到：工作人員、志愿者負(fù)責(zé)單身男女簽到，發(fā)放“愛的號碼牌”同時把抽取號碼放入抽取箱

相親交友策劃書愛的寄語給每個人發(fā)一張卡片或紙條，上面寫好自己愛的寄語，或者對未來的美好愿景，貼在展示墻上時間：相親交友策劃書1.簽到2.主持人宣布活動開幕3.優(yōu)質(zhì)會員登臺才藝展示4.游戲5.婚紗T臺秀主持人宣布開幕

創(chuàng)意點：宣布開幕時，放飛愛心氣球

表達(dá)對單身男女的美好祝愿！相親交友策劃書時間：1.迎接來賓2.領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開幕3.優(yōu)質(zhì)會員登臺才藝展示4.游戲才藝展示

才藝展示自我，展現(xiàn)激揚(yáng)青春！………期待心中的另一半的出現(xiàn)相親交友策劃書游戲活動主題：以愛情號碼牌為主題活動活動時間：待定活動形式：抽號游戲活動地點：待定

我排著隊拿著愛的號碼牌相親交友策劃書活動流程入場選號現(xiàn)場速配游戲環(huán)節(jié)經(jīng)驗交流男女入場：男女生在簽到處選取號碼牌(如001、002、003....)相親交友策劃書入場選號現(xiàn)場速配游戲環(huán)節(jié)經(jīng)驗交流速配說明：主持人隨機(jī)抽取男女生號碼，抽到號碼的上臺簡單自我介紹，并現(xiàn)場抽取異性朋友現(xiàn)場配對，做游戲，培養(yǎng)默契！相親交友策劃書入場選號現(xiàn)場速配

游戲環(huán)節(jié)經(jīng)驗交流游戲第一環(huán)節(jié)○男女合作運氣球，活動說明：雙方背對背，手牽手，中間夾著一個氣球，現(xiàn)場工作人員對抽號速配男女進(jìn)行安排，最快到達(dá)終點的獲廠家設(shè)置的獎品。

○牽紅線，活動說明：雙方合作用針穿紅線，時鐘計時，寓意千里姻緣一

線牽，穿線最多的一組獲份獎品○深情對唱情歌，用歌聲傳達(dá)愛意，由現(xiàn)場觀眾選出默契最好的一組獲獎品一份相親交友策劃書入場選號現(xiàn)場速配

游戲環(huán)節(jié)經(jīng)驗交流活動說明：今年即將結(jié)婚的男女上臺，講訴戀愛相遇、相識、相愛到即將結(jié)婚的經(jīng)歷展示出來，浪漫秀出愛的同時給現(xiàn)場的單身男女指點戀愛技巧相親交友策劃書游戲第二環(huán)節(jié)：求愛方式大比拼現(xiàn)場請速配成功的會員登臺，大膽表白----愛就大聲說出來男女生可選擇模仿影視劇里的經(jīng)典對白經(jīng)典對白：生命中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天。《向左走向右走》我覺得生命是最重要的，所以在我心里，沒有事情是解決不了的。——不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。《新不了情》開往春天的地鐵：我不知道該說什么,我只是突然在那一刻很想念她。阿飛正傳：這一分鐘,你和我在一起,因為你,我會記得那一分鐘。從現(xiàn)在開始,我們就是一分鐘的朋友。這是事實,你改變不了,因為已經(jīng)完成了。相親交友策劃書活動現(xiàn)場成功牽手的情侶進(jìn)行交友感言相親交友策劃書婚紗模特T臺秀相親交友策劃書所有參加相親會的會員登臺合唱《你最珍貴》，燃放孔明燈，將晚會推向高潮，活動結(jié)束相親交友策劃書結(jié)束謝謝1.注意力持續(xù)時間短2.遺忘速度快3.目的性強(qiáng)4.自我意識強(qiáng)

成人學(xué)習(xí)的特點：如何上好一堂培訓(xùn)課自愿參加非自愿參加合作、主動學(xué)習(xí)、意識強(qiáng)不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者課堂的表現(xiàn)了解學(xué)員非自愿參加不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者對于非自愿參加學(xué)員，培訓(xùn)師應(yīng)該增加授課的趣味性，多讓他們發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)與他們的溝通。了解學(xué)員雙方熟識采取提高注意力的多種形式雙方陌生采取破冰游戲、搭建溝通氛圍熟悉程度了解學(xué)員培訓(xùn)前的準(zhǔn)備課程設(shè)計場地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備培訓(xùn)前---課程設(shè)計把要說的寫下來：資料搜集動筆寫作演示文稿最后修改資料搜集：互聯(lián)網(wǎng)研討會、演講圖書館企業(yè)內(nèi)部資料同事、親友報紙、雜志音像制品培訓(xùn)前---課程設(shè)計動筆寫作：發(fā)散性思維法撰寫提綱制定時間表培訓(xùn)前---課程設(shè)計發(fā)散性思維法：所謂發(fā)散性思維法，就是從同一來源的材料中探求不同答案，從不同的方面尋求答案的思維過程。他能讓人通過聯(lián)想，拓展思路，從不同的角度尋求解決問題的各種可能途徑。

答案一問題答案二答案……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—列提綱的好處：為授課提供清晰的思路為資料的取舍提供依據(jù)時間分配的依據(jù)選擇培訓(xùn)方法、輔助工具的依據(jù)培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維服務(wù)培訓(xùn)個人層面團(tuán)隊層面企業(yè)層面標(biāo)準(zhǔn)理念……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維培訓(xùn)主題論點一論點二論點三分論點一分論點二……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法二：利用5W1H

WHO 誰

WHERE 哪里

WHY 為什么

WHAT 什么

WHEN 何時

HOW 怎樣培訓(xùn)前---課程設(shè)計提綱的通用模式：一、引言（1）開場白（2）說明你的主題和目的（3）概括培訓(xùn)的內(nèi)容二、第一個要點（1）論點

A論據(jù)B論據(jù)（2）論點三、第二個要點（1）論點（2）論點四、第三個要點

……五、總結(jié)（1）重復(fù)你的要點（2）結(jié)束語培訓(xùn)前---課程設(shè)計制定時間表：越缺乏講課經(jīng)驗，你的時間表越要訂的詳細(xì)！培訓(xùn)前---課程設(shè)計課題描述幾個部分：課題名稱課題的宗旨課題目標(biāo)培訓(xùn)對象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)持續(xù)時間與日程設(shè)施要求培訓(xùn)教師要求制定課程大綱——編排課程內(nèi)容授課計劃：目標(biāo)內(nèi)容提綱教學(xué)方法時間分配必須的培訓(xùn)資源練習(xí)項目布置作業(yè)評價或考核方法制定課程大綱——編排課程內(nèi)容內(nèi)容提綱編寫程序：確定達(dá)到目標(biāo)所必須的知識確定每項目標(biāo)的表現(xiàn)內(nèi)容或技能確定實現(xiàn)目標(biāo)的態(tài)度要素依據(jù)知識技能態(tài)度三要素編排成合理順序制定課程大綱——編排課程內(nèi)容制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧培訓(xùn)方法種類：講授與講演小組討論演示閱讀練習(xí)案例分析角色扮演現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)考察選擇培訓(xùn)方法的影響因素：培訓(xùn)目標(biāo)（知識、技能、態(tài)度）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師（經(jīng)驗、能力）學(xué)員（數(shù)量、經(jīng)驗、能力水平）培訓(xùn)環(huán)境與資源限制（時間、經(jīng)費）制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧選用合適培訓(xùn)方法的程序：陳述培訓(xùn)目標(biāo)決定表現(xiàn)類型考慮學(xué)員特點列出所有合適的培訓(xùn)方法考慮實際情況縮減清單，作出決定制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧編寫課程資料一、編寫課程大綱二、編寫講師手冊三、編寫練習(xí)手冊四、編寫學(xué)員手冊五、編寫演示文件六、設(shè)計評估內(nèi)容與評估方式培訓(xùn)前---場地布置魚骨式馬蹄形課桌式會議式桌椅的擺放

魚骨式講臺以學(xué)員為中心,互動性強(qiáng)容易形成小團(tuán)體培訓(xùn)前---場地布置

課桌式講臺坐位角度比較統(tǒng)一

以講師為中心不利于小組討論與互動培訓(xùn)前---場地布置

會議式講臺正式

以講師為中心氣氛嚴(yán)肅培訓(xùn)前---場地布置合理安排桌椅擺放重要性

確保以學(xué)員為中心

確保培訓(xùn)效果達(dá)到最佳確保學(xué)員在培訓(xùn)過程中感覺舒適,集中精神培訓(xùn)前---場地布置

簽到表學(xué)員手冊課程評估表白板紙計時器。。。。。。

培訓(xùn)所需書面資料課程所需練習(xí)紙以及培訓(xùn)道具

白板筆、鉛筆、橡皮培訓(xùn)小禮物樣品。。。。。。培訓(xùn)前---物料準(zhǔn)備測試投影儀（清晰度，屏幕大小等）

空調(diào)的溫度視聽器材（DVD,音箱，光碟）茶點或其它

電腦調(diào)試（電腦接線，網(wǎng)線是否連接好）

室內(nèi)的燈光明暗度培訓(xùn)前---設(shè)備檢查

器架培訓(xùn)前---自我準(zhǔn)備

熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧及其關(guān)鍵點現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù)氣氛營造：平等溝通分享：互動點評剖析：價值改善指導(dǎo)：實踐產(chǎn)生緊張情緒的原因

思想感覺

行為自尊？自信？“怯場”測試心神不安不敢正視詞不達(dá)意盼望結(jié)束大腦空白心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟正面應(yīng)對壓力的方法舒解分散壓力轉(zhuǎn)換法壓力挑戰(zhàn)太大太不容易高度緊張動力機(jī)會更大更須努力聚精會神登臺恐懼及其破解

怕丟面子怕講錯怕別人不接受怕場面無法控制上場與下場空臺登場靜場起音上場從容不迫啟動注意專注全場享受掌聲再次致禮下場影響訓(xùn)練效果的因素說什么怎么說何時說對誰說有效導(dǎo)入及其注意事項謎語游戲問題數(shù)據(jù)場景引言故事概念觀點事件演示四種屏棄的開頭自夸式自殺式幼稚式庸俗式專業(yè)表達(dá)的三大要素講、述、論專業(yè)表達(dá)的思路與方法審、析、定專業(yè)提問技巧修飾式封閉式整體式特定式開放式引導(dǎo)式回應(yīng)學(xué)員問題的基本原則培訓(xùn)師是否準(zhǔn)備？是否與主題相關(guān)？YesNoYesNo可以回答必須回應(yīng)必須回答必須回應(yīng)回應(yīng)學(xué)員問題的基本步驟接納學(xué)員問題判斷學(xué)員情緒區(qū)分問題類型處理學(xué)員問題肯定學(xué)員態(tài)度再次回應(yīng)學(xué)員回應(yīng)學(xué)員問題的形式直接式報告式附和式描述式反問式拒絕式了解點評的作用解剖理論與實踐之間的關(guān)鍵接點開啟學(xué)員發(fā)現(xiàn)與解決問題的思路引導(dǎo)學(xué)員探詢有效行為改善路徑點評的關(guān)鍵要點直面現(xiàn)實的有效詢問脫離現(xiàn)實的空洞說教我們應(yīng)該．．．？我告訴大家．．．？我認(rèn)為．．．？．．．忌：結(jié)論性斷語如果．．．？是否．．．？還可能是．．．？．．．宜：引導(dǎo)性問題非常態(tài)學(xué)員及其應(yīng)對學(xué)員走神？課堂私語？課堂混亂？有意抬杠？惡意挑釁？遭遇高手？學(xué)