2020年中考作文指導：

人物的心理描寫2020年中考作文指導：

人物的心理描寫1任務打造一棟漂亮的房子任務打造一棟漂亮的房子2房子名稱：《你是我最——的人》1、請工程師們從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個詞語中選擇一個詞語，把題目補充完整2、用記敘文的修建方式，使用不少于600塊瓷磚砌好這棟房子。3、我不想和別人住一樣的房子，請不要抄襲房子名稱：《你是我最——的人》3你是我最XX的人“貼心”“感激”““牽掛”“欣賞”你是我最XX的人“貼心”“感激”““牽掛”“欣賞”4外貌描寫多余：正在我們不知往哪走的時候，從山上下來一位老大爺，那老大爺，兩鬢如霜，古銅色的打皺的臉像核桃皮似的，一雙向里凹陷的眼睛閃著有神的光我們向老大爺打聽通向最高峰的路是哪一條，他用手一指，說：“喏，右邊那條。”我們謝過老大爺，又興高采烈地出發了……外貌描寫千人一面：寫美人，都是“瓜子臉兒”，“柳眉杏眼”，“櫻桃小口”；寫老教師，都是“兩鬢斑白”，“皺紋刀刻似的”；寫小姑娘，都是“梳著羊角辮”，“一雙炯炯有神的大眼睛”……外貌描寫過細：這位年過半百的語文老師，矮矮的身材，胖胖的體態。上著深灰茄克裝，下是…褲，鞋…。頭發…；臉上…；前額上…；鼻梁上…；嘴角上，總是掛著微笑。他環視了一下教室，轉身在黑板上寫下了課題……外貌描寫多余：外貌描寫千人一面：外貌描寫過細：51）高老頭說：“初來時，他是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。”2）她的頭上布滿了銀發，是自然卷曲的。她的皮膚由于經常曬太陽變得有些黝黑了，抬頭紋和眼角紋都很重。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛也總是笑瞇瞇的，雖然嘴里的牙齒快掉光了，但是說話卻仍舊很清脆。豬八戒老奶奶抓住特點寫外貌1）高老頭說：“初來時，他是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴61、開門見山，總領全文2、情景鋪墊，渲染氣氛3、抒情描寫，以情感人鳳頭1、開門見山，總領全文鳳頭71、首尾呼應，點明中心2、直抒胸臆，表達感情3、卒章顯志，總結全文豹尾1、首尾呼應，點明中心豹尾8豬肚時間地點人物事件起因經過結果墻體TheSecond要有具體的事。Thefourth注意用詞準確精煉。

Thefirst首先要抓住人的特點。Thethird描寫要從多個側面進行描寫，不能只敘事，還要有語言、動作、神情、外貌、心理的描寫。豬肚時間地點人物事件起因經過結果墻體TheSeco9心理描寫的技法：1、內心獨白。2、夢境幻覺。3、利用環境景物襯托人物心理。4、神情肖像、動作語言。心理描寫的技法：10語文課開始了，老師把批好的試卷發了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。能體會到小作者有多緊張多傷心嗎？語文課開始了，老師把批好的試卷發了下來。在拿到試11內心獨白式：

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽單放機，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊，發發慈悲，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后學習一定用心呀！”幻覺描寫式：

我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。內心獨白式：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊12環境描寫式：

天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷的聲音，“嘩啦！”一個同學不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數──48，“唉”，可憐的“48”，我癱在了桌上。語言行動式：環境描寫式：天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我131）初一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我……2）初一剛住校，我是那么的不適應，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學習內容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺的叮嚀，淚水一下子就流了出來……3）初一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮……叮……”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來。“媽，我想你！我……”我說不下去。“我也想……想你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚……1）初一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是14小練習：她罵他道：“你真是一個混蛋！”（運用你的想象，恰當地添加動作、表情、神態、語言、心理等將這句話的內容充實起來。）例子：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”1、她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”2、其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”小練習：例子：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”15寫人記敘文——要點抓住特征寫外貌

典型事例寫人品

深層展示寫心理寫人記敘文——要點抓住特征典型事例深層展示16謝謝觀看請多指教謝謝觀看請多指教171．我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦