第10頁共10頁中秋節活動?方案策劃常?用版一、?目的1、?讓員工過上?一個愉快的?中秋，提高?員工士氣;?2、加強?員工內部的?溝通，促進?員工關系的?進一步融洽?。二、時?間：定在?中秋節前一?天，即(星?期一下午1?6：00在?公司集中)?三、地點?：厚街鎮?九龍潭山脈?四、參加?的人：公?司全體員工?(值班人員?除外，值班?人員：公司?辦公室留客?服部一人值?班，保安照?常上班)。?五、相關?準備：1?、請各位帶?好自己應該?帶的物品;?2、行政?部準備好三?份公司員工?內部通訊錄?;3、大?巴車二輛;?4、相機?、cd機、?小音箱、筆?記本電腦、?麥克風;?5、帳篷、?席子、小被?子、枕頭等?睡覺用品及?自己日用品?;6、寫?好文字的小?卡片(數量?依人數定，?內容為每人?自己在公司?預先寫好的?送給同事的?話);7?、燒烤所用?的食物、用?具及飲用水?;8、糧?食，具體包?括9、一?份好心情，?并準備一些?有趣的故事?或熟悉幾首?歌曲;1?0、行政部?/企劃部勘?探并熟悉地?形、地勢，?聯系好場地?，預先設計?好活動安排?;11、?月餅___?_個。六?、行程/活?動流程：?一)當天：?1、當天?于下午16?：00準時?在公司大門?口報到、集?中;請各位?留下自己的?聯系電話，?以方便到時?聯系，行政?部準備好三?份公司員工?內部通訊錄?。2、然?后乘車前往?厚街盤山營?地(乘車時?間約一個半?小時)抵達?后到a區扎?營;3、?夜晚烤大餐?，點燃簧火?歡樂派對、?卡拉ok，?大家圍成一?團，談談心?事，聊聊天?，數數星星?，晚上失眠?的員工可以?在山頂觀日?出。4、?晚上住在帳?篷里。二?)第二天?1、第二天?早上先觀光?潭景玩玩水?、合影;?2、約__?__點后徒?步到b區活?動;3、?飽餐午飯后?，可以參加?二軍對壘水?槍交鋒戰，?還可以釣大?魚，泡潭水?和玩玩有益?身心健康的?游戲節目。?4、約1?4：30集?中下山，乘?車返回東莞?原集中地點?，結束活動?。七、費?用約：__?__元/人?(含乘車費?用)左右，?基本的活動?費用由公司?出，私人的?購物行為則?由員工自己?出。八、?策劃與執行?策劃：企?劃部;執?行：行政部?，本活動?由行政部負?責，企劃部?協助實施。?中秋節活?動方案策劃?常用版（二?）策劃組?：家好月圓?慶中秋策?劃組成員：?工作人員?安排：1?)策劃員：?2)采購?員：3)?場地布置：?4)后勤?員：月是?民族、家庭?幸福的象征?。自古以來?，中秋節不?僅僅是小家?團圓的日子?，更是舉國?歡慶的時刻?。從時令上?看，中秋是?“秋收節”?。從淵源上?看，我國古?代就有春祭?日、秋祭月?的禮制，中?秋又叫“祭?月節”。祭?月的風俗始?于魏晉，盛?于唐宋，甚?至被定為國?節，燒斗香?、放天燈、?走月亮、舞?火龍……中?秋活動極大?地豐富了起?來。一個民?族把宇宙天?象最完美的?時刻與農事?巧妙結合，?把月圓之夜?作為舉國同?慶的節日，?使得原本純?粹的自然現?象有了豐富?的人文寓意?。文化是?月的魂。我?們不但要讓?傳統文化植?根于市場沃?土中，還要?不斷賦予“?中秋望月”?新的時代內?涵，重新找?回“中秋望?月”的時代?感覺。今年?的中秋節，?我院為在校?師生打造了?“中秋望月?”的平臺。?為此，我們?設計了一個?活動方案。?資料如下?：1、活?動主題：“?濃情中秋，?情系火炬”?2、活動?目的：讓全?院的師生們?都感受到節?日的濃厚氛?圍，以及家?庭的溫暖。?3、活動?時間：零九?年農歷八月?十五晚上_?___點_?___分到?____點?____分?)4、活?動地點：院?圖書館噴池?廣場5、?主承辦單位?：經濟管理?系____?級商務英語?專業6、?參與對象：?全院師生?活動的整體?構思(活動?的板塊、各?個板塊的主?題、基調等?)活動形?式：聚會+?自助餐環?境的布置：?場地布置?主要圍著噴?池進行，大?致的布置狀?況如下：?聚會地點選?在圖書館的?噴池廣場上?進行，場地?分為___?_個部分，?分別是主席?臺(包括唱?歌場地)、?噴池、餐臺?A和餐臺B?(三米長)?、工作后臺?和游戲場地?橘子燈、猜?燈謎和“你?信任我嗎”?。場地布?置飾品有橫?幅、燈籠、?氣球、絲帶?。以圖示?意：圖書?館校門口?主席臺?后臺餐臺?A餐臺B?噴池橘?子燈猜燈?謎“你信?任我嗎”?宣傳形式：?1)校園?海報宣傳;?2)校園?播音宣傳;?3)校園?各人流密集?處以傳單方?式宣傳餐?點樣式：?1)水果類?：蘋果、葡?萄、哈密瓜?、橘子、橙?子、香蕉、?西瓜、火龍?果、山竹、?柚子、柿子?、李子、?2)飲品類?：可樂、雪?碧、綠茶、?橙汁、奶茶?、葡萄酒、?礦泉水3?)小吃類：?月餅、栗子?、牛角、葉?仔糕、壽司?、骨肉相連?、魷魚絲、?薯片、花生?、棉花糖、?瓜子、餅干?、雞翅、開?心果、牛肉?干、活動?節目：小橘?燈、猜燈謎?、“你信任?我嗎”、交?際舞、賞月?吃月餅、我?愛記歌詞、?許愿船中?秋節活動方?案策劃常用?版（三）?一、實施背?景：讓學?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節里各種各?樣的風俗習?慣，增加學?生學習的興?趣，了解節?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內涵，以此?來體驗中秋?節吃月餅慶?豐收、慶團?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應?該相互關心?，相互愛護?;增強學生?愛父母愛家?鄉愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學生?真正了解節?日，了解中?國傳統文化?，幫助青少?年增強科學?節日文化理?念，弘揚創?新節日文化?，讓節日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動時間：?中秋節前兩?天三、活?動目的：?1、初步了?解中秋節的?名稱、起源?及節日風俗?習慣。2?、通過了解?家鄉過中秋?的風俗習慣?，激發學生?熱愛家鄉、?熱愛祖國的?情感，體會?家庭歡樂、?生活甜美的?幸福。3?、通過對節?日的了解使?學生感受中?華民族文化?的特點。?4、培養學?生搜集，整?理，比較，?分析和運用?資料的能力?以及語言概?括和表達能?力。四、?活動準備：?將學生分?為六組分課?題收集各地?中秋節的節?日和風俗習?慣，以及中?秋的相關資?料。五、?學校中秋節?活動方案?第一階段：?活動準備?一、搜集有?關中秋節的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節的?傳說故事等?等。二、?調查訪問身?邊的長輩，?了解家鄉過?中秋節的風?俗習慣。?第二階段：?以班會形式?進入活動?一、情境導?入二、進?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節的由來?2、中秋節?的傳說與民?間故事3?、中秋詩詞?佳句知多少?第二主題?：中秋實踐?活動1、?設計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?三、討論?中秋節活動?方案1、?中秋節就要?到了，你們?有什么想法?嗎?談談今?年打算怎么?過中秋節。?2、同學?們之間交流?。五、小?結同學們?了解了那么?多關于中秋?節的知識，?又為過今年?的中秋節出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統佳節?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統的?愿望，那就?是：花常開?!月常圓!?人常在!老?師感到好開?心!看來，?我們班是一?個完整的大?家庭，就像?中秋節的月?亮一樣圓圓?整整!第?三階段：拓?展，延伸。?中秋節是?歡慶豐收的?節日，是團?圓的節日。?中秋的月餅?象征著人們?渴望家人團?圓、生活甜?蜜的美好愿?望。通過今?天的活動，?我們初步了?解中秋節的?名稱、起源?及節日風?俗習慣，欣?賞吟誦了月?亮的詩詞。?今后我們還?要進一步研?究，在以后?的研究中，?你想研究些?什么?1?、中秋的風?俗習慣。?2、中秋的?傳說和故事?。3、月?亮的傳說與?故事。4?、關于月球?的小知識。?5、關于?中秋的詩詞?。6、關?于中秋的食?品中秋節?活動方案策?劃常用版（?四）一、?目標1、?為了迎接_?___年中?秋節的到來?，豐富小區?業主的業余?生活，為大?家在緊張的?工作之余能?夠充分放松?，享受節日?的快樂。?2、堅定不?移地加強精?神文明建設?，形成健康?和諧的社區?風尚。3?、寓教于示?地建立現代?化新型的人?際關系，培?養住戶的自?律，發揮群?體效能，共?同創造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進地開?展社區文化?活動，充分?發揮社區文?化的導向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵功?能和輻射功?能。有利地?促進物業公?司較好的管?理與服務，?塑造小區品?牌形象，加?深物業公司?與業主之間?的交流和溝?通。二、?具體活動項?目如下(?一)扔飛鏢?1、在_?___分鐘?的時間內，?站在___?_米線外用?飛鏢向鏢靶?準心投鄭，?環數越高越?好。2、?選手在投鄭?飛鏢時脫靶?或未按規定?的距離、時?間進行投鄭?的，此次成?績無效。?3、分值：?在規定距離?、時間內得?到35環以?上者獲勝，?得禮品一份?。(二)?猜燈謎將?猜中的燈謎?撕下，根據?燈謎編號到?領獎處進行?核實燈謎答?案，答案正?確后領取相?應的禮品。?(三)飛?鏢射氣球?1、本活動?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米，女子?組選手距離?泡沫板2。?____米?，少兒組選?手距離泡沫?板____?米。3、?每人可以擲?飛鏢___?_次，飛鏢?擊破氣球后?根據氣球里?的紙條內容?回答一個腦?筋急轉彎問?題，答對者?獲禮品一份?(禮品待定?)。(四?)套圈1?、物品擺放?在圈定地面?上。2、?距離最近物?品____?米遠(小孩?____米?遠)拋圈。?每人限拋_?___次。?(五)捏?泥人在_?___分鐘?以內能捏出?看的泥人，?得禮品一份?。三、活?動裁判以?上活動的比?賽成績必須?由此次活動?的裁判進行?簽定，否則?無效，每戶?家庭最多可?派出___?_名代表參?加____?個不同的活?動，并憑管?理處統一發?放的"中秋?成績卡"參?加，根據成?績至物業客?服臺前領取?獎品。四?、