第7頁共7頁大班感恩節?活動方案實?施方案范文?一、活動?目的知道?除了家里人?以外，還有?很多不同職?業的人為我?們創造了生?活的便利，?懂得感激他?們的勞動。?會用簡單的?話語表達對?身邊勞動者?的感恩之心?。知道身邊?有很多為大?家默默奉獻?的人，因為?他們的付出?，我們的生?活才越來越?美好。二?、活動準備?：經驗準?備：幼兒聽?過或者唱過?歌曲《感恩?的心》。?材料準備：?有關環衛工?人、服務員?、警察、農?民、司機、?快遞員等不?同職業的工?作視頻(可?以挑選1～?____個?)，歌曲《?感恩的心》?。三、活?動過程(?1)提問(?比如看環衛?工人清潔街?道的過程)?：小朋友，?你們看，他?是誰?他在?做什么??總結：環衛?工人在掃地?，在清理垃?圾桶。(?2)提問：?大家想一想?，如果沒有?搞環衛的叔?叔和阿姨們?，我們的街?道、垃圾桶?，我們社區?的周圍、我?們的幼兒園?周圍，會變?成什么樣子??總結：?環衛工人叔?叔阿姨們為?了讓街道、?社區干凈整?潔，每天都?在辛苦地工?作，我們都?應該感謝他?們。生活?中，還有哪?些為了大家?而辛勤工作?的人?幼?兒自由地講?述自己的理?解。然后教?師對幼兒的?講述做總結?點評：要感?謝他們，尊?重他們，珍?惜他們的勞?動。四、?欣賞音樂《?感恩的心》?請會唱的?幼兒跟著唱?，不會唱的?幼兒跟著用?手掌打節拍?。五、活?動延伸請?幼兒回家后?向爸爸媽媽?了解他們的?職業，知道?爸爸媽媽不?單為自己的?家庭付出，?也為其他很?多人提供了?幫助。大?班感恩節活?動方案實施?方案范文（?二）一、?活動目的：?十一月的?第四個星期?是西方傳統?節日感恩節?。為了加強?大學生的感?恩意識，我?們特別借以?感恩節讓同?學用眼睛去?看，用耳朵?去聽，用心?靈去感受什?么是感恩文?化，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母、老師、?朋友或對手?，都能以一?顆感恩的心?去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭，你?笑她也笑。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光.?喚起學生的?感恩之心，?讓學生將自?己的真實情?感表達出來?二、活動?主題：感?恩愛心人，?回報恩情人?三、活動?時間：四?、活動地點?____?學院___?_教室五?、活動單位?：策劃人?：____?學院___?_班委參?于活動者：?全體同學?六、活動準?備：1.?購買各色卡?紙、蠟燭，?制成卡片或?字條的形式?。2.準?備一塊展板?，修飾一下?成為感恩板?。___?_張貼海報?，宣傳感恩?的意義及本?次活動的內?容，鼓勵大?家感恩，并?聯系學校廣?播，希望他?們能在廣播?中宣傳本次?活動，感恩?節當天反復?播放感恩的?心這首歌。?4.收集?有關感恩父?母，老師，?祖國等圖片?。七、活?動內容：?第一：在全?校發起感恩?的倡導，以?打電話、發?短信、寫信?、QQ聊天?的方式為身?邊的人獻上?祝福，帶去?感恩。即讓?廣大學生能?夠在感恩節?那天給父母?打電話、發?短信致以問?候。為老師?、朋友、獻?上感恩的祝?福，誠摯的?謝意。鼓?勵提倡離家?偏遠的同學?提前給父母?寫一封感恩?信;發放卡?紙讓同學寫?下最理想感?恩的人或事?，然后貼在?感恩板上;?組織各系部?橫幅上簽名?，完后懸掛?橫幅，使感?恩深入人心?第二：感?恩演講比賽?，內容涵蓋?：自己親身?經歷的感人?事件、對幫?助過自己的?人的感言、?要感謝的人?、或是深情?的講訴身邊?發生的感恩?故事等等;?時間在3—?____分?鐘左右。?(對于演講?的評分規則?：演講的內?容深度、演?講者的神情?、儀表、語?速、觀眾的?認可度幾方?面進行評分?。評分細?則：滿分為?____分?、內容膚淺?的扣掉__?__分、緊?張怯場，忘?詞扣掉__?__分、儀?表不整扣_?___分、?語速太快，?咬字不準扣?____分?.初賽選?拔出15-?-____?人進入決賽?，決賽最后?選出___?_人。要在?晚會時進行?朗誦表演。?晚會結束頒?發獎狀)?八、活動經?費：有班?級生活委員?合理調配活?動經費。?九、注意事?項：1.?注意現場紀?律和人身安?全。2.?活動前安排?好人員，準?備好物品。?大班感恩?節活動方案?實施方案范?文（三）?一、活動主?題：感恩?你我，真情?成長小班?：親親一家?人中班：?讓愛住我家?大班：感?恩的心感?恩宣言：?小班—愛自?己，愛家人?中班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?大班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?，愛生活?二、活動目?的：將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田。自古?以來，中華?民族就有樂?于助人、知?恩圖報的傳?統美德。近?年來，很多?孩子都是獨?生子女，家?人的溺愛導?致孩子覺得?別人的關懷?是理所當然?，只知道索?取。通過一?個月的感恩?節活動，讓?孩子從小就?知道感恩父?母，感恩一?切關心和幫?助自己的人?!用一顆感?恩的心面對?未來的生活?!三、活?動時間：_?___月_?___日?四：活動地?點：___?_幼兒園?五：具體安?排：教師?篇：(各園?工會負責)?1、在_?___月份?的第一個國?旗下講話中?，進行《學?會感恩》的?演講，同時?也是對全校?師生進行活?動的宣傳發?動，正式拉?開了感恩節?活動的序幕?。2、學?唱《讓愛住?我家》3?、學習《感?恩節的由來?》4、網?站開設《感?恩節主題》?。班級網站?各個班級負?責，主網頁?各信息員負?責。幼兒?篇：1、?小、中、大?班學唱《讓?愛住我家》?(年級組長?負責)2?、畫一幅畫?，感恩父母?。(年級組?長負責)?3、“小手?護大手”活?動，幼兒給?爸爸媽媽擦?護手霜。(?各班級老師?負責)4?、去敬老院?為爺爺奶奶?表演節目，?送上我們誠?摯的祝福。?(大班年級?組)家長?篇：1、?學唱《讓愛?住我家》?2、“愛的?傳遞”活動?：家長填寫?愛心卡，鼓?勵寶寶把愛?心卡送給老?師、父母。?或者張貼在?幼兒園的愛?心墻、海報?上。大班?感恩節活動?方案實施方?案范文（四?）目標：?1、了解?感恩節的來?歷，知道感?恩節是表達?謝意的日子?。2、知?道感恩節的?特色食物與?象征物。?3、享受感?恩節的慶祝?活動。4?、通過為他?人做事、送?感恩卡等感?恩行動體驗?感恩的美好?。5、知?道節日的時?間、來歷和?風俗習慣，?感受節日的?氣氛。6?、體驗節日?的快樂氛圍?。前期工?作：1、?感謝信：全?園發放感恩?信，告訴家?長感恩節來?臨、我們要?做什么、以?及對家長的?感謝。2?、大廳：a?.制作大火?雞，標識語?：happ?ythan?ksgiv?ingda?y感恩節快?樂;b.擺?放每班制作?的小人(風?格各異，幼?兒參與，和?幼兒一樣高?，站立起來?)(各班負?責)3、?班級：a.?各班級制作?感恩節海報?貼到醒目處?;b.裝飾?班級環境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?;c.感恩?節的相關教?育，如感恩?節故事欣賞?、感恩節標?志性詞匯學?習;d.制?作感恩賀卡?;4、感?恩周：a.?每天的晨間?接待老師化?裝成印第安?人。b.感?恩行動：周?一寶貝為您?捶捶背;周?二寶貝為您?洗洗腳;周?三寶貝給您?端杯水;周?四寶貝送您?一個吻;周?五寶貝秀一?下。當天?活動前的準?備：a.?全體師幼學?習《感恩的?心》手語表?演;b.?請家長幫忙?準備水果小?吃以及一串?爆米花項鏈?;c.準?備暖場音樂?以及《感恩?的心》《t?enlit?tlein?dians?》音樂，主?持詞d.?制作“金搖?籃美食部落?”標志，并?準備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準備剪彩的?相關物品。?e.班級?的其他兩位?老師負責將?孩子們帶來?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個桌子?，包裝拆開?、切成適宜?大小)，保?證衛生并準?備牙簽，紙?杯，紙巾等?。教育幼兒?學會謙讓、?適量品嘗。?f.告知?食堂做少許?小點心用于?當日品餐活?動?當日?活動流程：?a,早上?開始抱抱日?，擁抱我們?的孩子、同?事;跟家長?表達：謝謝?您，感恩節?快樂;孩子?之間擁抱。?b,9：?00全體幼?兒戴爆米花?項鏈在操場?集合。播放?暖場音樂_?___分鐘?。c,9?：10，主?持人宣布活?動開始,簡?單介紹感恩?節相關知識?。d,英?語教師帶領?幼兒集體表?演歌曲te?nlitt?leind?ians。?大聲喊出h?appyt?hanks?-givi?ng!e?,集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人f?,美食小鎮?鎮長(主任?)上臺互動?，請出后勤?人員并剪彩?。“金搖籃?美食部落”?酋長(園長?)發言并進?行揭幕儀式?。g，各?班級其他兩?位老師帶領?