千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)生關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文7篇演講可以開闊我們的視野，在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我細(xì)心推舉的同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文，僅供參考，歡迎閱讀！

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇1

尊敬的老師們，同學(xué)們：

今日我們演講的主題是說一般話大家都明白，我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國56個(gè)民族，14多億人口，假如各地方言自成一體，那么這不僅僅影響人們的正常交往，并且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。為此，推廣普及一般話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的溝通，維護(hù)國家統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。

或許有人會說，一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會說一般話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信?我給您講件事：

會講一般話，購物可打折。香港電臺以往舉辦過一次一般話日，鼓舞港人說一般話。顧客凡到貼有“一般話日”招貼的商店，用一般話購物，即可獲得九五折優(yōu)待。

經(jīng)過這件事，可見一般話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個(gè)層面，說一般話已經(jīng)逐步成為很多人的自覺行為。

此刻一般話在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。一般話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的富強(qiáng)昌盛!

有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣一般話，就像是劃大船，就讓我們都來為“一般話之舟”劃槳吧!

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

水是生命之源，是各種生命必需的。假如沒有水地域會算什么樣呢?

經(jīng)我查找資料知道了人體內(nèi)含水也很重要，成年的男人體內(nèi)所含水60%，女性成人為50%。其中血漿含水在91%——92%，肌肉的含水76%，骨骼的含水23%。人體缺水比饑餓還要嚴(yán)峻。人體缺水10%，生命活動會嚴(yán)峻失調(diào)。缺水20%就會導(dǎo)致死亡。目前，人類的年耗水量已達(dá)7萬億立方米。每年的用水量會遞增5%。每十五年全球用量就會翻一番，現(xiàn)在全世界上已有100多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)峻缺水，已經(jīng)危及20億人口的用水和生存。

讀完上面的資料，讓我毛骨聳然，想不到我們今日的美妙生活是很難得到的。我想我們這里假如沒有水，大家會怎樣!不僅我們生存不了，還會影響萬物生靈的，在沒有水的沙漠中，生物特別稀有，只不過是一些昆蟲、草，沒有高等動物。然而，和沙漠相對的就是大海。大海內(nèi)生氣勃勃，水里有魚、微生物，海底有珊瑚、海參、章魚。地球上大部分物種類都在海，在淡水湖中的生物也有許多，假如沒了湖海，會導(dǎo)致一半以上的生物滅亡。

所以，不論是海水還是淡水，我們都要去愛護(hù)、去珍惜、去愛惜。

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

每當(dāng)看到一片片綠葉，它好像都能帶給我們生氣;每當(dāng)看到一朵朵正在盛開花兒，它好像也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里，我最喜愛的是向日葵。

向日葵有著粗大的桿，上頭布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒，用手輕輕地一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)章、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端，有一個(gè)圓圓的花盤，四周布滿了一圈金黃的小花瓣。

每一天早上，向日葵的小花盤總是面對太陽升起的東方，張著笑臉，迎接太陽冉冉升起;中午，它面對正南方;到了傍晚，它又依依不舍地面對西方目送太陽下山。

向日葵一般生長在亞熱帶地區(qū)，它寵愛暖和，特別能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵常為經(jīng)受烈日照耀的地方增加了一份自然舒適的顏色。在夏日酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵，陽光越是酷熱，它開得越加熱忱、越加茂密!

我們要像向日葵一樣，不怕風(fēng)吹雨打，永久微笑著迎接完善的每一天!

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好!

我最喜愛的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣艷麗漂亮，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜愛的是陽光向上布滿活力的向日葵。或許這不是最美的，最明麗的，也不是姿勢最美的，受大多數(shù)人歡迎寵愛，可是我喜愛向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。

我喜愛一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤都比我的臉大，他們都向著東方，向著太陽的方向，向著進(jìn)取樂觀的方向。我喜愛他們代表的精神態(tài)度。

在金黃色的一片向日葵田里，就像陽光集中在一個(gè)地方，暖和舒適。我覺得在這樣一個(gè)地方，我似乎也，能夠成為像向日葵一樣的人。英勇追求我想要的進(jìn)取樂觀的生活。

向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)夫，他們由于向日葵而每一天微笑，每一天笑著勞動著，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感受許多。幫著農(nóng)夫伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說，向日葵會選擇適合的人給他們鼓舞。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我一向細(xì)心照看著，我期望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。

皇天不負(fù)有心人，向日葵開了。多謝你!

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好!

從來沒見過這么大的向日葵，只見一片絢爛的餓金黃色，像一塊巨大的地毯，鋪遍大地.這一片金黃金黃向日葵，就像太陽公公的鏡子，反射出劇烈的光線。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列著;它們的花盤都整齊地朝向太陽，好像在說：“我們需要太陽，我們需要汲取陽光!”

向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年，你瞧，它正向我們招手呢

向日葵雖沒有玫瑰花的美貌，沒有水仙花的芳香，但它卻有對完善事物執(zhí)著地追求!牽牛花雖也隨著早晨太陽的升起而開花，可過不了多久，它便會合攏，而向日葵卻像永不知疲乏的小孩，總是把最絢爛的微笑投向太陽。不管遇到什么，向日葵總是在太陽升起的時(shí)候跟隨著太陽的方向轉(zhuǎn)動。

人和向日葵不是一樣的嗎那完善的陽光不正是種在我們心中不變的幻想嗎我們就應(yīng)當(dāng)像向日葵一樣，永久朝著自我的幻想奮斗!

每一個(gè)人心中都有自我的幻想，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣，向日葵由于執(zhí)著地朝向陽光，所以長出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子。假如我們加倍努力，能否制造出更完善的明天呢!

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好!

在爭奇斗艷的百花園中，有人喜愛亭亭玉立的荷花，有人喜愛千姿百態(tài)的菊花，有人喜愛不畏寒冷的梅花，而我最喜愛的是永久向著太陽開放的向日葵。

第一次看到一大片的向日葵，是去年秋天媽媽帶我去辰山植物園游玩的時(shí)候。那片向日葵生長在一條小河的堤岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張金燦燦的笑臉，在歡迎我們的到來。

我和媽媽情不自禁地朝向日葵花田跑去，我發(fā)覺向日葵是一種奇異的植物，一根綠色的、筆直的長莖支撐著圓圓的花盤，葉子是綠綠的，心形的，好象一把扇子。向日葵的花盤有的微微揚(yáng)起，好象在跟太陽談天;有的靜靜低著頭，好象一個(gè)大方的小姑娘。認(rèn)真看那花盤上有許多小格子，每一個(gè)小格子上藏著一粒小種子，像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃在搖籃里睡覺。花盤的四四周著一圈金黃色的花瓣，好象是金色的太陽在放射出光線。

向日葵的香味不像玫瑰花那樣撲鼻，它淡淡的，我想應(yīng)當(dāng)帶著陽光的味道吧，給人暖和，讓人沉醉。

看著這么多的向日葵，我突然覺得自我仿佛就是一株向日葵，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，向著陽光絢爛地開放……

同學(xué)關(guān)于勵(lì)志主題演講稿范文篇7

各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開，鳥不語，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立即變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在美麗的花園和孩子們中間，感到無比地幸福

王爾德的這個(gè)歡樂故事，讓我的心久久不能安靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時(shí)，他自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半;把你的歡樂與人共享，你的歡樂將增加一倍。”是啊，共享歡樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反，有了歡樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會歡樂。與別人一起共享歡樂是一種美德，由于歡樂能夠傳染。其實(shí)許多時(shí)候，與別人共享歡樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會;既