語文、科學(xué)賽課活動方案語文、科學(xué)賽課活動方案

巫山縣朝元小學(xué)

語文、科學(xué)學(xué)科賽課選手遴選活動方案

依據(jù)《巫山縣教育委員會關(guān)于小學(xué)語文等學(xué)科賽課活動的通知》（巫山教委育201*74號）巫峽教管發(fā)201*18號文件精神，結(jié)合學(xué)校、教育處教學(xué)教研工作安排，經(jīng)討論,打算進行巫山縣朝元小學(xué)語文、科學(xué)學(xué)科賽課活動。本次活動旨在通過搭建活動平臺，促進廣闊教師深入學(xué)習(xí)（201*版）課標，討論教材教法，踐行好“133生本課堂”，加強學(xué)區(qū)教師學(xué)習(xí)與溝通，培育和熬煉教師隊伍，提升教師課堂教學(xué)水平，進一步提高片區(qū)教學(xué)質(zhì)量。同時遴選、推舉選手，參與龍井教育治理中心組織的語文、科學(xué)學(xué)科賽課活動?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際做如下安排：

一、賽課時間及地點

1．競賽時間為9月26日10月10日，在9月26日前朝元學(xué)區(qū)任教語文、科學(xué)課的教師申報，并抽簽確定上課挨次。會后語文參賽選手進展文本解讀。

2．賽課地點設(shè)在巫山縣朝元小學(xué)。二、參賽對象

1.朝元學(xué)區(qū)全部擔當語文、科學(xué)學(xué)科的教師均要參與。2.凡參與縣級賽課已獲過一等獎或已參與過兩次縣級賽課的教師，不參與此次賽課。

三、賽課的組織形式

1．全部任課教師自由申報課題、年級。交學(xué)校教育處，統(tǒng)一抽簽打算上課時間及節(jié)次。

2．賽課評委由學(xué)校班子成員、學(xué)區(qū)教學(xué)骨干教師組成，負責競賽工作。

3．賽課結(jié)果分學(xué)科以總成績從高到低設(shè)學(xué)區(qū)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干。語文學(xué)科若總成績一樣，上課成績高的優(yōu)先。語文、科學(xué)第一名者將代表朝元小學(xué)參與片區(qū)賽課活動。

四、賽課的內(nèi)容

本次語文學(xué)科賽課由文本解讀與習(xí)作課兩局部組成，分值比例文本解讀占30％，習(xí)作課占70％。文本解讀的文章選自人教版小學(xué)語文512冊教材，選手9月26日下午進展文本解讀，并擬寫文本解讀所得，即“有什么”；擬寫依據(jù)課標要求、年段要求、學(xué)情學(xué)需、編者意圖等選擇的教學(xué)內(nèi)容和制定的分課時教學(xué)目標，即“教什么”。時間為60分鐘。評委依據(jù)選手擬寫的書面材料評分。習(xí)作教學(xué)內(nèi)容以三到六年級某單元習(xí)作范圍和要求為依據(jù)，可作適度改革創(chuàng)新，年段、冊次自定。賽課時，先賽中段的課，中段用一個班的學(xué)生一課時完成，習(xí)作指導(dǎo)約15分鐘，學(xué)生習(xí)作約15分鐘，習(xí)作講評約10分鐘。后賽高段的課，用兩個班的學(xué)生一課時完成，前20分鐘對一個班的學(xué)生進展習(xí)作指導(dǎo)，后20分鐘，更換另一個班的學(xué)生進展習(xí)作講評(賽課前一天對該班的學(xué)生進展習(xí)作指導(dǎo)，學(xué)生寫成文章，教師批閱)?？茖W(xué)為教科版36年級上冊教材內(nèi)容。

五、活動要求1.扎實開展校級賽課。我校將統(tǒng)籌兼顧，做到人人參加，保質(zhì)保量，保證正常的教學(xué)秩序。在不影響教學(xué)秩序的前提下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實”。賽課活動還要與校本教研、小課題討論、“村完校教師牽手行動”等活動有機結(jié)合。

2.重視過程指導(dǎo)。賽課活動既要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉閱歷，發(fā)覺問題，提出改良措施，反對走形式和搞花架子。賽課教師事先應(yīng)作好參賽的預(yù)備，賽課的年級等事宜均與教委文件要求全都。

3.我校將在10月11日前上報朝元小學(xué)學(xué)科賽課教師申報表到教管中心劉玉祥處。

4.評委、賽課選手必需按時到達教育處指定地點參與本次賽課活動。

5.參賽選手上交賽課教案5份。

6.評分細則。為與教委賽課活動接軌，本次學(xué)校賽課援用教委評分細則，不另行制定。

巫山縣朝元小學(xué)201*年9月23日

擴展閱讀：航天小學(xué)201*年春期語文學(xué)科青年教師賽課方案

宜賓市航天小學(xué)

“自信課堂”語文學(xué)科賽課活動方案

一、活動主題：

營造濃郁的課外閱讀氣氛討論課外閱讀的有效形式追求課外閱讀的課堂高效二、賽課內(nèi)容：

本次賽課內(nèi)容為課外閱讀，課型多樣：推舉課、指導(dǎo)課、溝通課、綜合課皆可。年級不限，內(nèi)容不限，課型不限。三、參賽人員：

年齡在35周歲以下的語文教師參加（已參與片區(qū)賽課的教師謝春樺、羅萍除外），即李新梅王靜歐陽壽娟張靜洪川胡熠彭小容高艷四、活動安排：

1．時間：初定第七周周二周五（4月1日4日）

2．評委：周忠華、李麗春、周訓(xùn)玉、鄧有平、李容、彭容、王英3．點評嘉賓：周訓(xùn)玉、鄧有平五、評分標準：（見附件）

本次賽課總分值為100分，采納去掉一個最高分和最低分的方法得出選手的最終平均得分。六、補充說明：

1．本次賽課要力求做到：

①教學(xué)目標要清楚，緊扣課外閱讀。

②教學(xué)內(nèi)容要精選，要緊扣目標，要為目標效勞。

③教師的設(shè)問要精準有效，設(shè)計精妙，能激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。④充分表達以學(xué)生為主體，注意課堂學(xué)生的生成，呈現(xiàn)教師課堂教學(xué)的魅力。

2.參賽教師在4月1日（第7周星期二）前將教案（紙質(zhì)教案、電子教案）交教育處，并在3月31日（第7周星期一）下午4：30分到教育處抽簽打算競賽挨次。

3．全部參與校級賽課的教師頒發(fā)校級一二等獎證書，詳細為一等獎3名，二等獎5名。

4．參賽教師課后寫一篇教學(xué)反思于第8周內(nèi)交教育處。

5．請全體語文組教師自行調(diào)課，準時參與聽課活動，同時要考勤并作為“教學(xué)六仔細”考核之一。

6.拍照與賽課全程攝像由趙世國教師負責。7.未盡事宜，另行通知。

航天小學(xué)教育處

201*.3.26

附：宜賓市航天小學(xué)“自信課堂”語文學(xué)科賽課評分細則（見第3頁）

航天小學(xué)201*年春期“自信課堂”語文青年教師賽課活動評分表

執(zhí)教教師執(zhí)教課題執(zhí)教年級評課教師評分細則目標序號評價要素得分1學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀要求明確詳細教學(xué)2目標明確、詳細，具有很強的操作性和可檢測性。目標3能結(jié)合課標、教材、學(xué)生實際，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。10分4教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，時間安排合理。5教學(xué)目標落實，重點突出，難點突破，措施得力，方法得當，有創(chuàng)意。教6面對全體學(xué)生，因材施教，積極建立公平、民主、和諧的師生關(guān)系，營學(xué)造生動活潑、主動進展的環(huán)境。過7師生多向溝通，反應(yīng)調(diào)整效果明顯。程8教學(xué)方法敏捷多樣，組織學(xué)生活動有方。509教師注意導(dǎo)學(xué)，培育創(chuàng)新精神，培育學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)力量。分10教學(xué)手段運用合理、有效，恰當?shù)剡\用多媒體幫助教學(xué)。11引導(dǎo)學(xué)生仔細讀書，積極思索，分析、解決問題，參加評價。12用一般話教學(xué)，語言標準、簡潔、生動形象，音調(diào)、語速、音量相宜，教師富有鼓勵性、啟發(fā)性。素養(yǎng)13教態(tài)端莊、自然、大方、親切、和氣，富有親和力，調(diào)控應(yīng)變力量強。20分14板書工整、美觀、布局合理，重點突出，條理清晰。教學(xué)15訓(xùn)練扎實，學(xué)生思維活潑，積極主動，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)力量