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文檔簡介

細菌的啟示鄭也夫作者簡介

鄭也夫，1950年生，當代學者，現為北京大學社會學系教授，博士生導師。主要著作有《西方社會學史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2003年5月12日“非典”期間在中國人民大學的一次精彩的演講。

說明文

說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。

對象：介紹事物、闡明事理

特征：區別于其它事物的本質東西

方法：舉例子、列數字、分類別、作比較、打比方、引用、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌等

順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言：準確、簡明說明文的分類

從對象上：事物說明文、事理說明文

從語言上：生動性說明文、平實性說明文說明文的結構

總分式：

遞進式：識記字詞●名副其實不卑不亢

砥礪打噴嚏奶酪繁衍笨拙●道高一尺魔高一丈束手待斃不瘟不火一以貫之不可思議得天獨厚朗讀課文整體感知

要求：快速閱讀課文，把握主要內容，劃出重點句子和你感興趣的句子。交流讀書心得

你對細菌有了哪些新的認識？哪些內容讓你最感興趣？請找出有關內容讀一讀。整體感知

細菌有哪些性質和特征？重點交流細菌的性質和特征1、細菌的歷史最古老；2、細菌無所不在；3、細菌發揮著重要作用；4、細菌的不可毀滅性；5、細菌的生存策略多；

細菌對人類進步觀的挑戰表現在哪些方面？整體感知重點交流(2)、人類所謂的沒有美感、不舒服、沒有尊嚴、惡心的寄生卻是生物世界中重要的生存策略之一。(1)、生物的進化有兩個方向：往簡單化走或者往復雜化走。探究揣摩1、本文兩個部分之間有何聯系？探究揣摩

本文兩個部分之間有何聯系？

前一方面是對細菌特征全面詳細的介紹，讓人有全面了解；后一方面講述細菌對人類最具挑戰性的特點——適應性及寄生策略。后一方面是對前一方面的突出強調；最后，總結出細菌給我們的啟示，別奢望消滅人家，也絕不放棄斗爭！舉例說明本文運用了哪些說明方法？

列數字；作比較；舉例子；打比方；

分類別。整體感知主旨探究

作者本次演講的目的是什么？

本文通過介紹細菌的性質與特征以及生物界中的寄生策略，告訴我們對待人類社會中的寄生行為，要以平和的態度，積極的態度與之做堅持不懈的斗爭。主題問題探究：通過講故事，形象比喻，擬人化寫法，形象命名，借助日常化經驗，通俗的口語表達等手法。1、舉例說明這篇演講如何將抽象，陌生的科學知識化為明白易懂的感性表達？

2、本篇演講的語言表達有何特點？舉例說明。語言表達特點舉例說明

大量的通俗口語表達。

使用聽眾熟悉的，典雅貼切的書面詞匯。因大詞小用和事物間的巧妙聯系等產生風趣幽默感。全文充滿對話、交流的語氣，使人感覺親

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