北師大版二年級數(shù)學下冊《買電器》評課稿_第1頁
北師大版二年級數(shù)學下冊《買電器》評課稿_第2頁
北師大版二年級數(shù)學下冊《買電器》評課稿_第3頁
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北師大版二年級數(shù)學下冊《買電器》評課稿一、課程基本情況簡介北師大版二年級數(shù)學下冊中，第四單元為“買東西”，其中第四課《買電器》是本單元的一部分。本課主要介紹如何購買一臺電器，并通過解決實際問題，加深學生對于貨幣的理解和計算能力。本節(jié)課時長約40分鐘，是一節(jié)理論與實踐相結(jié)合的數(shù)學課。在課前，教師將電器樣品放在課桌上，讓學生觀察，熟悉它的外觀、規(guī)格、品牌等信息。接下來，教師會在黑板上講解電器的購買過程，包括從選擇電器到付款的具體流程。二、教學目標和思路1.教學目標引導學生根據(jù)價格和具體功能選擇電器。讓學生了解電器的購買流程。提高學生的貨幣意識，通過計算鼓勵學生在購買過程中進行簡單的心算。2.教學思路在學習的過程中，教師需要創(chuàng)造能夠讓學生積極參與、互動和思考的環(huán)境。采用學生參與式教學法，培養(yǎng)學生的實踐能力。通過觀察和實踐，學生能夠更好地了解電器的購買過程和實際貨幣的使用，增加對數(shù)學的實際認識。另外，教師需要引導學生合理的選擇和消費觀念。通過雙方互動，教師希望學生在選購電器時能夠根據(jù)實際需要和經(jīng)濟能力進行合理選擇。三、課堂教學過程1.課前準備為了使學生更好地了解電器的特點和購買流程，教師在課前將電器樣品放在課桌上進行觀察。然后，教師將用投影儀展示PPT，讓學生從學習買東西的方法入手，帶領(lǐng)全班同學一起了解買電器、選電器以及付款等全過程。2.課堂教學內(nèi)容（1）引入老師在課堂前讓學生給出以下問題，引導學生思考具體的問題場景，引出本課的主題。“小明想要買一個小高音，他應該怎么做呢？”（2）講解接下來，教師將使用PPT，講解課程的主要內(nèi)容。在講解過程中，小組合作、小組展示等方式鼓勵學生參與討論。在講解中，教師重點介紹了以下內(nèi)容：消費者在購買電器時應注意的事項。不同品牌電器在功能、性能等方面的差異。如何正確計算購買電器所需的價格。付款方式，如何使用現(xiàn)金支付和他行二維碼支付。（3）練習與小結(jié)為了鞏固學生所學知識，教師設(shè)計了以下的練習：選擇合適的電器，計算并填寫支付金額。觀察電器樣品，編寫簡短的購買電器流程步驟。在黑板上模擬出買完東西的現(xiàn)場對話。在練習過后，教師會進行總結(jié)。通過總結(jié)，幫助學生回顧并歸納所學的知識點，并引導學生探索相關(guān)的應用和實踐。四、教學效果評價經(jīng)過本次課程的學習教學，學生已經(jīng)基本掌握了購買電器的基本知識和技巧，能夠正確地選擇電器和計算購買電器所需的價格。在教學過程中，學生積極參與，互相討論、交流，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，學生對于所學知識非常感興趣，提高了他們的購買電器的能力和方法。在總結(jié)環(huán)節(jié)，教師對學生所做的練習進行了點評，提出了同學們存在的

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