雨巷戴望舒3?一、教學目標1、分析、理解本詩的意象和象征意義。

2、領悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。

3、探究詩歌形式的音樂美、意境的朦朧美、情感的含蓄美。4、通過誦讀、分析和欣賞，培養學生的詩歌鑒賞能力。

二、作者簡介

戴望舒（1905—1950），名字出自屈原的《離騷》：“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說中替月亮駕車的天神，純潔而溫柔，多情而瀟灑。浙江杭州人。現代派象征主義詩人。1924年考入上海大學文學系，1925年轉入震旦大學法文班，1928年發表成名作《雨巷》，1932年參加施蟄存主編《現代》雜志的創作，并成為30年代“現代派”詩人群體的領袖。

葉圣陶稱《雨巷》“替新詩的音節開了一個新紀元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我底記憶》《望舒草》《望舒詩稿》和《災難的歲月》。

早期詩作受到古典婉約風和法國象征派的影響，多寫個人孤寂，總體上表現出孤獨、抑郁和消沉特點，意象朦朧含蓄。后期的詩，因受抗爭激發，表現了熱愛祖國，詩風變得明朗誠摯，語言更為洗練純樸。

1927年,因宣傳革命而被反動當局逮捕拘留過。“四，一二”政變后，是中國歷史上最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。

三、創作背景

1927年夏天，戴望舒寫這首詩的時候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動。后來，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”。他這時所寫的《雨巷》等詩中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。《雨巷》就是一部分進步青年這種心境的反映。

《雨巷》節奏劃分

撐著/油紙傘，獨自彷徨在/悠長、悠長又寂寥的/雨巷，我/希望/逢著一個/丁香一樣地結著/愁怨的/姑娘。她/是有丁香/一樣的/顏色，丁香/一樣的/芬芳，丁香/一樣的/憂愁，在雨中/哀怨，哀怨/又/彷徨；她/彷徨在/這/寂寥的/雨巷，撐著/油紙傘像/我/一樣。像/我/一樣地默默/彳亍著冷漠、凄清，又惆悵。她/默默地/走近，走近，又/投出太息一般/的眼光她/飄過像/夢/一般地，像/夢/一般地/凄婉迷茫。

像/夢中/飄過一枝/丁香地，我/身旁/飄過/這個/

女郎；她/默默地/遠了，遠了，到了/頹圮的/籬墻，走盡/這雨巷。在/雨的/哀曲里，消了/她的/顏色，散了/她的/

芬芳，消散了，甚至/她的太息般/的眼光丁香般/的惆悵。撐著/油紙傘，獨自彷徨在/悠長、悠長又/寂寥的/雨巷，我/希望/飄過/一個/丁香一樣地結著/愁怨的/姑娘.四、配樂朗誦希望遇見遇見希望再遇見丁香一樣的姑娘配樂朗誦，體會音樂美，明了思路：

（1)請同學們自由誦讀詩歌，初步感知、把握詩歌孤獨而惆悵的感情基調。

(2)請同學們品味本詩舒緩悠揚的節奏，整齊和諧的聲韻。并指導學生反復誦讀，領略詩歌的第一美——形式的音樂美及其成因。

藝術特色一：優美的音樂旋律

六、感悟雨巷合作探究全詩回蕩著一種深沉的舒緩悠揚的旋律。正如葉圣陶所說，《雨巷》是“替新詩的音節開了一個新的紀元”。

①詩行的頓數基本為三頓加上詩歌語言的音質配合，因此讀起來有舒緩悠揚的效果。

②單字頓都設置在詩的首行一開始就拉長了這個字的韻尾，起著一種強調、舒緩的效果。

③復沓句式的妙用第三節:“象我一樣”“象我一樣地”.第四節:“象夢一般地”“象夢一般地凄婉迷茫”.這些連貫的上下句式，可以說是詩歌內在的巧妙拉長，形成了詩歌回環疊唱的效果，使閱讀時有起勢—強調—飛躍的遞進效果。復沓也表現在《雨巷》首尾兩節上，從而使詩歌節奏顯得整齊和諧。

④詞的重疊運用

有時在同一行詩中，如“悠長，悠長”;有時在兩行詩的隔開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”;有時在詩節的分開處，如二、三節間的“彷徨”。

詞的重疊把時值相同的停頓復沓化了，從而形成了舒緩悠揚的節奏。5、壓韻的位置錯綜變化

意象、意境

意：就是詩人的思想、情感、意念或文化內涵。

象：就是物象、形象。

意象：融入了作者主觀情感的客觀物象。

意境：詩歌中通過意象組合所描繪出的生活圖景（包括畫面、事件、自然景物、人物等），與詩人主體審美情感融合為一而形成的一種藝術境界，包括景、情、境三個方面。

（1）找出本詩的意象，并從詩中找出描述意象特點的詞語，概括這些意象的共同點。

意象：6個背景道具：雨巷油紙傘丁香籬墻人物形象：我姑娘

雨巷：

悠長、寂寥。讓人感到幽深、寂靜和寂寞，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。

丁香姑娘：丁香姑娘。

結著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、冷漠、凄清、惆悵、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、消散了……

丁香：

那么丁香姑娘到底是實寫，還是虛寫呢？談談你的理解。

實寫：姑娘是心中的戀人，表現了青年雨巷邂逅美麗姑娘后產生的情感漣漪或失戀后的惆悵。虛寫：詩人在特定年代感到迷茫，人生失去方向的悵惘情緒的反映。或者象征了美好的事物及理想，表現了作者對其的追求。詩人期待的丁香姑娘為什么這么快就消失了？

素昧平生，邂逅在雨巷，沒有留下的理由。丁香姑娘本來就是詩人幻想中的形象，沒有真實存在；若她存在過，也只是在作者意念中的一瞬間，又很快消失。結合社會環境，作為進步青年，詩人此時處于迷茫狀態，不知路在何方，丁香姑娘正是作者朦朧又美好理想的象征。盡管她那么美好，但與環境相沖突，所以一出現便消失，給人暫時的安慰卻留下永久的懷念和無限的惆悵，這也形象地表現了詩人當時矛盾的心情。雨巷

梅雨季節，江南的小巷寂靜、幽深、濕潤，小巷兩邊是寂寞人家，間或有人匆匆走過。這本身就是一種優美的意境，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。

籬笆墻

這個籬笆墻是頹圯的，就是讓人有種哀怨，凄涼的氛圍。油紙傘

油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點。而且和雨巷很好地結合起來了。

時間是暮春，在寂寥的下著小雨，平添了一份冷漠，凄清的氛圍，撐著一傘風雨獨立消魂的形象，把它放于獨特的環境中能產生獨特的意象。

（2）丁香、蘭花、梅花、菊花特點有哪些

梅花：不畏霜雪，凌寒獨放，濃郁芳香——高潔

蘭花

：

常青、獨秀、幽香、素雅

——清逸

菊花：

在百花紛紛枯萎的秋冬季節，傲霜怒放，不畏寒霜欺凌

——孤傲

丁香花開在暮春時節，顏色為白色或紫色，不輕佻，常贏得潔身自好的詩人的青睞。

——美麗、高潔

丁香未開時形狀像結，所以詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。

丁香花雖美，但容易凋謝，所以，以丁香為象征的姑娘也是容易消失離去的，雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。

——愁怨、易逝、冷艷、哀婉

詩歌中多次出現了丁香這一意象，并用丁香來形容姑娘，原因是什么？主要原因是：丁香給人美麗、高潔、愁怨、容易消逝的感覺。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。所以，丁香般的姑娘也是愁怨、憂愁、凄婉、容易消失離去的。用丁香形容姑娘不僅寫出了姑娘的淡雅、美麗，還刻畫出了她那楚楚動人的憂郁。

丁香花與丁香姑娘共同點：調子都是壓抑、低沉的、凄迷的，為全詩營造了一種朦朧凄美的意境。這就是本詩的第二美——意境的朦朧美。我

我：冷漠、凄清、惆悵。給人迷茫傷感的感覺。

是一個借“丁香一樣的姑娘”表達一種追求美好理想的愿望，以及理想幻滅后產生空虛和傷感，從而對現實不滿和失望，又找不到出路的知識分子。

象征：通過特定的、容易引起聯想的具體形象，表現與之相似或相近特點的概念、思想和感情。象征與被象征二者有某種聯系，二者有相似性，一般是用具體的形象來象征抽象的事物。

本詩鮮明地體現了戴望舒早期詩歌的創作特色。

1、它采用了象征手法：丁香一樣的姑娘

丁香姑娘的美麗高潔——美好理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨——理想難以實現丁香姑娘的飄然離去——理想的幻滅

丁香——在黑暗現實中一種美好而又朦朧的理想的象征。

雨巷——象征大革命失敗后的黑暗沉悶的社會現實。第三個特色：象征手法的應用丁香姑娘象征著什么？各抒己見練仿寫：丁香姑娘可能是詩人渴望而未得到的愛情；也可能是________________.丁香姑娘象征著什么？

也可能是曾經偶遇的少女倩影的空自留戀也可能是年少時青澀的一個愿望；也可能是青年時未酬的壯志；也可能是一切轉瞬即逝的美好事物

其他兩個意象的象征意義也顯露出來!

“我”代表著在現實與理想的碰撞和失落中體驗痛苦、無奈和煎熬的進步青年。

至此我們有領悟了這首詩歌的第三美——情感的含蓄美。

第四個特色：排比、反復的應用撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

“悠長、悠長”更能寫出巷子的悠長、幽深

——反復。起強調作用,或增強感染力。“丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁”句式整齊，使情感表達得更充分。

——排比。強調內容，加強了感情的表達。

詩人用雨巷、籬墻、丁香姑娘等典型的意象，準確的傳達出了“憂傷”這種典型情緒。那為什么戴望舒這么憂傷呢？

1、失戀的痛苦：在愛情上，戴望舒第一次的戀愛在1927年，他愛戀著同學施蜇存的妹妹，后來戀愛失敗了，戴望舒十分痛苦。

2、現實的黑暗

1927年，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。革命青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。在痛苦中陷于彷徨迷惘，在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。

六、課堂小結這節課我們閱讀欣賞了戴望舒的《雨巷》，在誦讀的基礎上，獲得了美的享受，也體味到了詩人當時失望和希望、幻滅和追求交織在一起的情感。詩人借“丁香一樣的姑娘”表達一種追求美好理想的愿望，以及理想幻滅后的空虛和傷感，從而反映了詩人對現實的不滿和失望，但是詩人并沒有絕望，而仍舊“希望”著，追求著。丁香先生撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。表現詩人對理想，人生和美好事物的追求。丁香先生她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清，又惆悵。

表面上是說姑娘,實際上是在說詩人自己。他因為理想難以實現,心情是冷漠,凄清又惆悵的。丁香先生撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長