2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析_第1頁
2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析_第2頁
2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析_第3頁
2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析_第4頁
2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年河南省鶴壁市王莊鄉中心中學高一數學理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設,,,則的大小關系是

)A.

B.

C.

D.參考答案:A2.是定義在上的偶函數,且,則下列各式一定成立的(

)A

B

C

D參考答案:C略3.某校有高一學生450人,高二學生480人.為了解學生的學習情況,用分層抽樣的方法從該校高一高二學生中抽取一個容量為n的樣本,已知從高一學生中抽取15人,則n為(

)A.15 B.16 C.30 D.31參考答案:D【分析】根據分層抽樣的定義和性質進行求解即可.【詳解】根據分層抽樣原理,列方程如下,,解得n=31.故選:D.【點睛】本題主要考查分層抽樣的應用,根據條件建立比例關系是解決本題的關鍵.4.函數,,的部分

圖象如圖所示,則函數表達式為()A.

B.C.

D.

參考答案:A5.下邊程序框圖的算法思路源于我國數學名著《九章算術》中的“更相減損術”,執行該程序框圖,若輸入的a,b分別為14,18,則輸出的a=()A.0

B.2

C.4

D.14

參考答案:B6.已知cosα=-,且tanα<0,則sin2α的值等于

A.

B.

C.-

D.-參考答案:C略7.的圖象大致是

參考答案:B8.三棱錐又稱四面體,則在四面體A-BCD中,可以當作棱錐底面的三角形有()A.1個B.2個C.3個D.4個參考答案:D略9.(5分)設集合P={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2=0},則P∩(?RN)=() A. {0,1,2} B. {1,2} C. {0} D. 以上答案都不對參考答案:C考點: 交、并、補集的混合運算.專題: 集合.分析: 求出N,根據集合的基本運算即可.解答: N={x|x2﹣3x+2=0}={1,2},則P∩(?RN)={0,1,2}∩{x|x≠1且x≠2},則P∩(?RN)={0},故選:C點評: 本題主要考查集合的基本運算,比較基礎.10.某產品的廣告費x(萬元)與銷售額y(萬元)的統計數據如表:廣告費用x2356銷售額y20304050由最小二乘法可得回歸方程=7x+a,據此預測,當廣告費用為7萬元時,銷售額約為()A.56萬元 B.58萬元 C.68萬元 D.70萬元參考答案:A【考點】線性回歸方程.【專題】函數思想;綜合法;概率與統計.【分析】求出數據中心(,),代入回歸方程求出,再將x=7代入回歸方程得出答案.【解答】解:==4,==35.∴35=4×7+,解得=7.∴回歸方程為=7x+7.∴當x=7時,y=7×7+7=56.故選:A.【點評】本題考查了線性回歸方程的特點與數值估計,屬于基礎題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,圓錐形容器的高為h圓錐內水面的高為,且,若將圓錐形容器倒置,水面高為,則等于__________.(用含有h的代數式表示)參考答案:【分析】根據水的體積不變,列出方程,解出的值,即可得到答案.【詳解】設圓錐形容器的底面面積為,則未倒置前液面的面積為,所以水的體積為,設倒置后液面面積為,則,所以,所以水的體積為,所以,解得.【點睛】本題主要考查了圓錐的結構特征,以及圓錐的體積的計算與應用,其中解答中熟練應用圓錐的結構特征,利用體積公式準確運算是解答的關鍵,著重考查了空間想象能力,以及推理與運算能力,屬于中檔試題.12.已知函數滿足:,,則_____參考答案:4020。提示:=2,且

=402013.設定義在[﹣2,2]上的奇函數f(x)在區間[0,2]上單調遞減,若f(m)+f(m﹣1)>0,則實數m的范圍是.參考答案:【考點】奇偶性與單調性的綜合.【分析】根據函數奇偶性和單調性之間的關系,將不等式進行等價轉化即可.【解答】解:∵f(x)是定義在[﹣2,2]上的奇函數,且f(x)在[0,2]上是減函數,∴f(x)在[﹣2,0]也是減函數,∴f(x)在[﹣2,2]上單調遞減…又f(m﹣1)+f(m)>0?f(m)>﹣f(m﹣1)=f(1﹣m),即f(1﹣m)<f(m),∴…即:,所以…故滿足條件的m的值為…,故答案為:.14.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若,,則A=______參考答案:【分析】利用正弦定理將角化邊,將用表示出來,用余弦定理,即可求得【詳解】因為,故可得;因為,故可得;綜合即可求得.由余弦定理可得.又因為,故可得.故答案為:.【點睛】本題考查利用正弦定理將角化邊,以及用余弦定理解三角形,屬綜合中檔題.15.函數的單調遞增區間為

.參考答案:16.=__________。參考答案:17.已知函數f(x)=,若f(a)+f(1)=0,則實數a的值等于

.參考答案:-3三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分10分)關于x的一元二次方程有實數根,求m的取值范圍.參考答案:略19.如圖:已知四棱錐中,是正方形,E是的中點,求證:(1)

平面

(2)平面PBC⊥平面PCD

參考答案:證:(1)連接AC交BD與O,連接EO,∵E、O分別為PA、AC的中點∴EO∥PC

∵PC平面EBD,EO平面EBD∴PC∥平面EBD-------------4分o

(2)∵PD^平面ABCD,PD平面PCD,∴平面PCD^平面ABCD,-------------6分∵ABCD為正方形∴BC^CD,∵平面PCD∩平面ABCD=CD,BC平面ABCD

∴BC^平面PCD又∵BC平面PBC,∴平面PBC^平面PCD.-------------8分

20.△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知,則A=A. B. C. D.參考答案:C試題分析:由余弦定理得:,因為,所以,因為,所以,因為,所以,故選C.【考點】余弦定理【名師點睛】本題主要考查余弦定理的應用、同角三角函數的基本關系,是高考??贾R內容.本題難度較小,解答此類問題,注重邊角的相互轉換是關鍵,本題能較好地考查考生分析問題、解決問題的能力及基本計算能力等.21.設兩個非零向量與不共線,(1)若,,,求證:三點共線;(2)試確定實數k,使和同向.參考答案:(1)證明見解析(2)【分析】(1)根據向量的運算可得,再根據平面向量共線基本定理即可證明三點共線;(2)根據平面向量共線基本定理,可設,由向量相等條件可得關于和的方程組,解方程組并由的條件確定實數的值.【詳解】(1)證明:因為,,,所以.所以共線,又因為它們有公共點,所以三點共線.(2)因為與同向,所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論