《語文園地八》56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。《語文園地八》《語文園地八》56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。語文園地八人教版四年級下冊口語交際1、態度自然大方2、聲音響亮3、講述流暢有條理4、講述完整5、語言生動吸引人向你推薦一本好書

同學們，想必你們讀過的書肯定不少吧！我們一向都認為要“多讀書，讀好書”，今天，我向你們推薦一本書：《寓言中的道理》。一聽這本書的題目，可能你會不屑一顧，覺得太幼稚，可是如果聽了我的介紹，相信你一定會喜歡的！《寓言中的道理》是由一篇篇生動的寓言故事得出的啟示、感悟組成的。每一章內容大致是這樣的：標題上面有從故事中總結的一句富含哲理的話，然后是一篇有趣的寓言故事，還配著一幅插圖；在故事后面，有道理一，道理二，道理三；最后還會講一篇與寓言相輔的真人故事。三部分就能讓你讀透這篇寓言，學到很多課外的知識。當然，只是說一說組成部分，你可能還不會去讀這本書。在這里，我說一說我從上面讀到的，令我印象最深的一篇吧！

《井底的驢》是這本書上的第一篇寓言，讓我受益匪淺。他說的是一頭驢掉進了一口枯井里，主人沒有辦法把它救出來,決定把它活埋在這口枯井里，順便把這口枯井填死，便請了幾個人來幫他填土。驢子嘶叫著，可當他明白了什么之后，便停止了嘶叫。主人很好奇，沒想到驢子竟然把每一次落在身上的土都抖下來，用力踩在腳下，不一會兒，驢子竟把自己升到了井口。這篇文章的三個道理是：永遠不要灰心，命運掌握在自己手里，不能放棄。總結出的一句話：關鍵時候，你會發現真正的救世主是你自己。像這篇寓言一樣，這本書就是這：樣傳授給我們一個又一個道理，一句又一句哲理總結。這樣一本好書，難道你不動心嗎？推薦一本書

我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創造了璀璨的文化。書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。

讀了這本書，你就會認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰的衛青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。《中華上下五千年》這本書能讓我們領略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。新書推介會我推薦的書

我要向大家推薦一本書，這本書的名字叫《父與子》。它是一本漫畫書。現在，這本書早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富。

《父與子》里有很多的小故事，故事里的人物也很有趣。里面的父親既可愛又搞笑，既嚴厲又慈愛；里面的兒子既調皮又聽話，但是他們都很善良、很樂觀，下面我就講一個我喜歡的故事。《得按順序來》這個故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發現了，追著兒子跑，捉到他后就準備打他的小屁屁，可是這時他發現兒子的褲子上破了一個洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開了，兒子在那里莫名其妙。不一會兒父親回來了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹起來，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開始繼續打兒子的小屁屁懲罰他。我覺得這里的父親很嚴格，但是也很愛他的兒子，我很喜歡他。希望大家有空拿這本書好好看看。

每天我都陶醉在書海里。書是我的“朋友”。更是我的“老師”。在書里，我結識了許多“朋友”：海的女兒，白雪公主……，也認識了許多“老師”：愛迪生，雷鋒……，所以，我是書的忠實好朋友。現在，就讓我為你們介紹一本好書吧。

這本書的名字叫《兒童文學》，它共分成“文學佳作”“青春紀實”“異域文學”“詩歌雨花”幾個部分，雖然是文學，但透過它，我仍然了解了中國的古往今來喝國外的風土人情。也正式通過一個個感人至深的故事，讓我懂得了老師的偉大，媽媽的辛勞，文豪們的幽默風趣，勇士們的臨危不懼。

生動的童話故事和詩歌則把我帶入了夢幻般的世界，總是讓我流連忘返，讓我受到深深的啟迪。它的詞句總是通俗易懂，描寫總是生動優美，讓我從中學到了怎樣運用恰當的語言表達自己的感覺，讓我從中學到了許多寫作技巧。

《兒童文學》不僅讓我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也讓我的作文水平有進一步的提高。書是人類進步的階梯，希望你也多看看好書！書是人類的階梯”這句話說得一點都不錯。看了書，我們受益匪淺，《童話故事》這本書，相信大家也喜歡。

這本書封面十分精美。有三只小豬在散步，大灰狼躲在草叢中，太陽火辣辣地徘徊在空中。上面還題字著“童話故事”幾個大字

翻開首頁，一些圖案映入眼簾，下面還記載了這本書是新疆青少年出版社出版的小學課外閱讀叢書。這本書講述了60個孩子最該看的故事，精彩紛呈，新意不斷，笑話連篇。它是一本184頁厚的書，內容豐富，不僅有創意，而且注有音，不懂的字拼一拼拼音就會了。

其中有一個故事叫《豬八戒開店》，講的是豬八戒用一車西瓜開了一個“豬八戒百貨商店”孫悟空知道了，就笑他傻。可是豬八戒卻用西瓜做出了青花碗、帽子、船……賣給了別人，也讓大家嘗到了西瓜肉，生意越來越紅，孫悟空對他刮目相看，也去開百貨商店。這個故事告訴了我們不能用老眼光看待新事物。

許多精彩、幽默、有趣的故事，都有著一個深刻的哲理。

這本書集思廣益，非常適合我們看，可以讓我們學會沒學過的生字，提高寫作能力，明白深刻道理。讓我們的眼界和心胸不斷開闊，思想也悄悄地發生變化，精神也逐漸地升華和提高。

這些好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？

寫一寫聽別人或給別人講故事的情景；發揮自己的想象，編個寓言或童話；寫一寫自己的夢想或希望；把自己關注的人和事寫進習作。習作成長中的一件事

爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼,"在這次全國青少年“春蕾杯”作文競賽中，我得了三等獎。”我一邊夸耀自己的“功績”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭，便和媽媽進屋做飯去了。“好了，今天晚上該有好菜了。”此時，我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎聲……“吃飯嘍！”我跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是家長便飯。“可能把好菜藏起來了，讓我大吃一驚？”爸媽像往常一樣，坐在桌前吃了起來，我卻

還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下，“啊，怎么他們沒有……”頓時，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我得二等獎的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我二等獎就換來這些？該夸幾句呀！”我的眼淚順著臉頰流到了眼前的獎狀上，把二等獎都浸濕了。“好了，別想了，反正事情都過去了。”我拉開抽屜，漫不經心地翻著書，。突然我被最底屋的一個獎狀吸引住了。是一張政府發的證書。上面寫著：史忠民同志在偵察破案中，表現突出，榮立三等功。

我不禁回憶起爸爸那件件往事。爸爸帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來，他為工作勤勤懇懇，默默奉獻。可是他回家后，從來不說自己做了哪些工作，取得了什么成績，得到了什么榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的“蜜蜂”，不做大吵大鬧的“知了”。想到了這些我明白了：爸爸和媽媽認為我長大了，不能在像孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀！我的眼睛又一次被淚水濕潤了，我趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在了抽屜的最底層……小狗彤彤

同學們，你們養過小動物嗎？我曾經養過一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣的皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿著好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳上去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭搶走，它就會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他；如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。

彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人。”從此它再也不追小雞和別的弱小動物了。從那以后，我更加喜歡彤彤了。未來的學校

一轉眼，到了2030年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，它會出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。

講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。操場上的跑道可隨時變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會365度旋轉變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場上還可以聞到淡淡的清香。

未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

讀讀寫寫：妻子拜見理睬腸胃湯藥醫治噴射火焰驅趕領袖懲罰敬佩火種造福違抗狠心雙膝啄食肝臟紀昌學射百發百中扁鵲治病無能為力驅寒取暖氣急敗壞讀讀記記唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝吩咐饒恕規矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉起誓簡短口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開披頭散發無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥說說歸納主要內容可以分幾步完成。1.先把課文讀兩遍，對課文內容有個大概的了解。2.一部分一部分地認真地閱讀，了解每一部分主要講了什么。3.把各個部分的主要意思連起來。我的發現概括文章主要內容的方法在概括文章的主要內容時，我們可以用同一種方法——先了解每一部分主要講了什么，再把每部分的主要意思連起來。在閱讀練習中，我們要使用這種好方法。概括主要內容時應注意：1、抓重點句

，但不要引用人物的語言，可以概括出主要意思。（清楚明白）

2、串連各部分的主要意思，不需要細致的描寫，語言盡可能簡練。（簡練）3對于寫事的文章，概括主要內容時，將事情的起因、經過、結果連起來就可以了。水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一枝獨秀砌墻的石頭——后來居上關羽失荊州——驕兵必敗王羲之寫字——入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。日積月累歇后語歇后語在句子中的作用──使句子形象生動水滴石穿——非一日之功

水將石頭滴穿并不是一天就能完的水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。

是告訴我們做事情要做到底，不能半途而廢,不能輕視小力量

。早開的紅梅——一枝獨秀

意思：一枝獨秀就是其他花沒有開放，只有這一枝在開著。

獨秀：獨自茂盛。砌墻的石頭——后來居上

意思：砌墻的時候，后來的石頭砌在上面，后來的人坐在了上面的位子。指后起的勝過先前的，后輩勝過前輩。周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

周瑜手下老將黃蓋為周瑜獻計，欲用火攻曹營。并且黃蓋愿意詐降曹操，行周瑜之詐降計。周瑜依計借故把黃蓋打得皮開肉綻。黃蓋寫信給曹操詐降，曹操中計，火攻成功。王羲之寫字——入木三分

唐代張懷瓘的《書斷》中記載：晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。所謂“祝版”，是古時的祭祝文字，都寫在木版上，所以叫做“祝版”。后來改用紙寫，但按習慣仍叫“祝版”。王羲之曾寫過“祝版”，是寫在木版上的。由于他筆力強健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟達三分之深，這就叫“入木三分”。意思：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。

關羽失荊州——驕兵必敗

意思：指的是關羽盲目自信，未接受諸葛亮“東合孫權，北拒曹操”的建議，以個人的力量抗拒東吳和曹魏兩大軍事集團，最終遭致殺身之禍的故事。意思是驕傲的軍隊會打敗仗的，要勸解我們凡事不可驕傲自大，要量力而行，靈活應對。

周瑜打黃蓋

周瑜打黃蓋的故事出自于《三國演義》第四十六回。周瑜手下老將黃蓋為周瑜獻計，欲用火攻曹營。并且黃蓋愿意詐降曹操，行周瑜之詐降計。周瑜依計借故把黃蓋打得皮開肉綻。黃蓋寫信給曹操詐降，曹操中計，火攻成功。