第5頁共5頁2023?幼兒園生?活老師總?結標準范?文學校?是德育的?重要場所?，在生活?區這一塊?，生活教?師便是主?角，我在?本學期做?了以下幾?方面工作?：一、?尊重、理?解、信任?學生對?學生的尊?重和期望?，我不僅?僅表現在?口頭上，?更是注意?言行一致?，貫穿在?整個自我?道德教育?過程中，?比如，在?和學生談?心時，我?總要選擇?能與他們?的目光平?視的方位?來進行，?這樣與人?相處的方?式態度就?總透著待?人的誠意?;再如，?我在學生?的面前從?不批駁“?對于新生?事物的敏?感性，學?生強過老?師”自己?正在忙著?認識一些?新事物，?學習一些?新知識，?看一些較?經典的書?籍刊物，?使自己和?學生談心?時充滿時?代氣息。?二、言?教身教要?結合作?為一位生?活指導教?師，我的?一言一行?都會影響?到孩子的?行為準則?規范，對?孩子的深?刻教育，?言語不如?行動：“?身教最為?貴，知行?不可少”?，如自己?的著裝、?房間、床?鋪、衣柜?整理、勤?剪指甲、?吃飯不挑?食、個人?衛生等等?，隨時加?強自身修?養。要知?道老師的?行為不當?，學生的?舉止也好?不到哪里?去。因此?，我不斷?地完善自?身，謹言?慎行，時?時處處做?學生的榜?樣，用自?己的善言?善行為學?生樹立模?仿的標本?。三、?了解、關?愛每一位?學生首?先熟悉了?解學生，?掌握學生?動態，分?析以前學?生的情況?，找個別?學生談話?，從和他?們談話我?可以了解?和掌握學?生的心理?和動態，?在和他們?多次交談?以后，我?認為他們?都把我當?成了朋。?四、提?高學生自?理能力、?嚴格要求?生活老?師，首先?必須先從?寢室的常?規管理做?起。所以?我每個天?都要下寢?室很多次?。寢室是?學生的第?二個家，?只有抓好?寢室的衛?生和紀律?等常規，?才能讓學?生有一個?比安靜，?整潔的休?息的良好?環境。所?以每天我?都會去寢?室進行常?規檢查，?為了搞好?寢室工作?，我決定?發展學生?實行“傳?、幫、帶?”讓做得?好的同學?當“小老?師”。同?時，我們?還開展了?一系列的?寢室文化?活動。學?生發揮自?己的聰明?才智，自?己動手，?布置寢室?，簡單大?方，又充?滿創意，?使學生的?小家更加?融洽，迸?發出勃勃?生機。?五、抓學?生的養成?教育，促?學生健康?成長。?對于學生?的內務、?路隊，我?都嚴格要?求。做不?規范的不?能過關，?物品擺放?丟三拉四?的不過關?。我培養?了幾個干?部。這樣?既提高了?檢查力度?，又減輕?了老師的?工作量，?還能保質?保量的完?成各項任?務。每個?同學心里?都明白做?不好是過?不了關的?，自然就?會自覺的?干好自己?份內的事?。經過?一個學期?的磨合，?我已經熟?悉了這里?的工作流?程和工作?內容;使?我得以在?這里施展?自己的抱?負，為我?創造了更?多的發展?空間，我?想再沒有?什么能比?這給我帶?來更多的?快樂，我?會盡力去?做好我的?工作。?2023?幼兒園生?活老師總?結標準范?文（二）?時間過?的可真快?，轉眼一?年的時間?過去了，?在___?_幼兒園?的園長領?導下，各?位老師的?幫助下，?通過自己?的努力，?在這個大?家庭里使?我在這一?年里學到?了很多東?西，讓我?受益匪淺?。在這里?我總結了?以下四點?：一、?在思想上?，重新認?識了幼兒?教育在?踏入__?__幼兒?園之前，?我的腦海?里的幼兒?園，就是?老師帶領?著小朋友?一起做游?戲，學習?的簡單的?知識的場?所。可當?我真正踏?入這工作?當中實踐?時，我對?它有了進?一步的了?解。幼?兒教育是?基礎教育?的有機組?成部分，?是學校教?育的基礎?階段，也?是人才成?長的奠基?階段，幼?兒園的工?作是：實?施保育與?教育相結?合的原則?，對幼兒?實施體、?智、德、?美諸方面?的教育，?促進其身?心和諧發?展。這是?國家對幼?兒園教育?工作的要?求，也是?幼兒園全?部的出發?點和歸宿?。通過這?個任務在?活動中制?定不同的?目標，大?大豐富和?滿足了幼?兒身心的?需要，真?正使幼兒?在活動中?得到快樂?，得到發?展!二?、在工作?中，我熱?愛了這一?行工作?中，每天?面對一群?嘴里總有?講不完的?話的可愛?孩子們，?使我愛上?了這一行?，不僅僅?是他們的?可愛，還?摻雜著一?股濃濃的?人情味。?前幾天?，因為我?的孩子感?冒了把他?送回了老?家，讓他?奶奶看著?，因為很?想他，我?的心情恨?低落，那?一天的早?晨，我在?洗著小手?絹默默的?掉眼淚，?不一會，?我們班里?的陳楊鑫?過來上小?便，他笑?著叫了我?一句：“?尚老師好?”，然后?就說“尚?老師你真?辛苦啊!?”我趕緊?把眼淚擦?干，不讓?孩子看見?，我笑著?說：“只?要你們聽?話，上課?認真聽講?，老師再?辛苦也愿?意!”然?后，他的?小臉貼近?我的臉親?了我一下?，瞬間我?低落的心?情變的好?起來。其?實看上去?孩子很平?常的一句?話，一個?動作，但?是起到的?作用卻是?意想不到?的!我?因為不小?心割著手?了用藥包?著，我洗?茶杯的時?候就帶塑?料手套，?正在洗的?時候，我?們班的李?佳怡過去?了說：“?尚老師，?你的手割?著了，怎?么洗呀，?我來給你?洗吧!”?我笑著說?：“沒事?的，我帶?著手套啊?!”一?件件與孩?子們發生?的小事，?孩子們那?可愛天真?的笑臉帶?給我的歡?樂，讓我?深深的感?受到了孩?子們的純?潔的心靈?和深情，?給我溫暖?，讓我感?動，讓我?在關心別?人的同時?也被關心?著，我感?到無比的?幸福!?三、在老?師的教學?工作中，?讓我學會?很多我?們班的劉?老師經常?教孩子背?三字經，?說句實話?，以前我?也看過，?但是能記?住的卻很?少幾句，?每次聽孩?子們背，?我自己也?記住了很?多，現在?也能背上?很多了。?還有折紙?，孩子們?上折紙課?的時候，?我也學會?了不少，?教孩子如?何折紙，?折小風琴?，折大風?車，折衣?服等等很?多。在這?個幼兒園?里，我學?會了很多?以前沒接?觸過的活?動，讓我?感到幼兒?園里有學?不完的東?西，我如?饑似渴的?吸取著各?個方面的?知識，我?要學，我?喜歡學，?我要努力?使自己變?成一個德?，智，體?，美全面?發展的好?老師。?四、現在?的成績?經過了一?年的磨練?，我對生?活老師的?概念有了?一定的理?解，有一?定的進步?，經過園?內的培訓?學習，我?在理論方?面也增加?了許多知?識。在教?師教學課?上，也學?到了許多?經驗，回?頭想想與?自己剛來?幼兒園的?時候相比?，確實提?高了許多?，在這里?要感謝我?們班的劉?老師和冷?老師，從?她們的身?上，我學?到了許多?書本上學?不到的東?西-熱情?，勤奮，?努力。同?時也要感?謝園長給?我到__?__幼兒?園這個團?結的大集?體中學習?的機會，?也要感謝?園內各位?老師的細?心幫助，?使我很快?的“成長?”起來。?在這里?，我要鄭?重的道一?聲：謝謝?你們了，?各位老師?!總之?，我能成?為___?_幼兒園?其中的一?員，感到?很自豪，?我喜歡_?___幼?兒園，我?會盡我的?努力和熱?情來做好?自己的本?職工作!?總結三?