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文檔簡介

-------《流體壓強與流速的關系》自制教具在物理課堂中的應用天津市寧河縣寧河鎮中學劉建偉一、實驗準備小球懸空水瓶噴泉硬幣跳高兩船相吸天女散花這些實驗可將抽象的物理原理賦予生動的教具與展示中，直觀地展示流體壓強與流速的關系知識目標：

初步了解流體的壓強與流速的關系，并解釋生活中的現象.能力目標：

1.通過主觀判斷、探究實驗、觀察現象、實驗揭秘、歸納分析，培養學生的觀察能力和分析信息、概括規律的能力.

2.培養學生團隊精神和討論交流的意識，領略流體壓強的差異所產生現象的奧妙，獲得對科學的熱愛和親近感.二、實驗教學目標（一)創境設疑引入新課三、實驗教學過程通過“反常”的實驗現象產生疑問，激發學生的求知欲.（二）主觀判斷引出猜想探究問題的提出采用自制實驗視頻的方式呈現給學生，體現了探究實驗的趣味性。（三）實驗探究明辨是非（四）假象揭秘實踐出真知找到事情的真相，主觀臆斷是沒有科學根據的，實踐是檢驗真理的唯一標準，獲得對科學的熱愛。（五）歸納分析得出結論討論提示：（以實驗一為例）1.流體未流過時，右側紙兩側受平衡力嗎？2.當流體流過時，紙的運動狀態改變了嗎？3.紙還受平衡力嗎？哪面的力大？壓強還相等嗎？4.導致壓強不等的最終原因是什么？通過多種實驗綜合歸納，方能得出流體壓強與流速的關系運動狀態←F非平衡力←P變←ν變在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。（六）知識拓展規律運用應用與危害危害人被吸進火車兩船相撞不能越過安全線不能并排航行應用飛機升力的產生吸塵器弧線球

1912年秋天，遠洋輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦“豪克號”同向航行，突然小船竟然扭頭向大船沖來，結果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。

中國釣魚島巡洋編隊“遼寧號”航空母艦理論聯系實際，銜接過渡，化解學生的思維障礙，培養學生將科學服務于人類的意識。自制視頻知識延伸飛機的升力吹氣球上方氣體流速快，壓強小。球下方氣體流速慢，壓強大。球不掉下的原因照應課前實驗，解決課前疑問，鞏固所學知識奇思妙想天女散花列車安全線弧線球避免其害利用其利請同學談談這節課的感悟與收獲1、流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大.2、飛機的升力的產生是利用機翼形狀使機翼上下表面空氣流動的速度不同而產生壓強差，

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