學校政教處的總結5篇

本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“狠抓常規，提高教學質量”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素養為工作重點，“抓治理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探究民主、科學的治理方法，調動廣闊班主任的積極性等方面，進展了大膽的嘗試，詳細工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀。通過很抓常規，逐步轉變學生的行為習慣，養成良好的學習、生活氣氛。

1、通過召開主題班會，對學生進展思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課仔細組織、細心設計，并確保班會課主題鮮亮，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。政教處特地派人進展了檢查和攝像，每周進展統計和公布。

2、“雙管齊下，加強治理”

本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進展公布，各班級查找差距，進展反思和總結，我們將檢查結果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。

3、利用每周一次升旗儀式，結合上周消失的狀況和下周的安排對學生進展教育。

我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領導、法制副校進步行國旗下講話，一方面對學生取得的成績加以鼓舞和表揚另一方面對治理中消失的問題進展分析和準備，提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創立一個良好的學習、生活氣氛。

4、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。

學校要求每個班級將《學生手冊》發到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級治理條例或班級公約。

5、針對學生法制觀念、交通安全不強的詳細狀況，本學期學校屢次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進展了一場別開生面的法制教育和如何學會愛護自己的專題會。加深生對法律學問的理解，強化學生法律意識及自我愛護意識。

6、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節省意識、榮校意識等，使學生的素養全面提高，從而進一步形成良好的校風。

本學期我們開展了很多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽。十二?九大合唱競賽、交通勸導義務活動、跑操競賽、區法制歌曲大賽、讀書節暢想中國夢征文活動、科普周活動、安全網絡學問競賽和暑期安全學問競賽、稅收國家文明征文、環保先進學生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展現自我的時機，另一方面又能激發學生劇烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好的心態和積極向上的氣氛。

二、養成教育常抓不懈，積極推行每日檢查、每日公布的活動

1、本學期連續加強了課間紀律的治理。

利用課間，政教處人員及學生檢查人員常常在走廊、校園，檢查、催促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。政教處專人負責全校的衛生檢查和考核，做到每月進展統計和公布。

2、連續充分利用年級組的直接收理的作用。

政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參加年級治理，政教處與年級組嚴密合作，對學生中消失的問題我們和年級組相互溝通，進展合作共同制定詳細的方法，做到準時反應、準時溝通、準時處理。充分敬重年級的意見和做法，對一些分歧做到相互溝通，共同協商，取長補短。

3、做好期中、期末學生表彰和總結工作

我們利用期中、期末中涌現的優秀學生給以“三星”表彰，學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰詳細要求和評比方法，每次由政教處進展全校的盛大表彰儀式，以此來激發學生的學校熱忱和拼搏的動力，我們仔細做好總結工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進展努力改正，讓每個學生布滿盼望。對年級前十名的“學習之星”學校賜予獎金鼓舞。大大激發了學生的學習熱忱，我們還邀請家長參與，家長代表發言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標全都全力投入到學生的治理中去。

三、安全法制教育高度重視

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事仔細落實”的理念，實行了行之有效的一系列措施。

(1)完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與治理標準化建立”工作規劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛人員、門衛人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作治理有章可循，我們將安全治理60條分到學校各個領導，做到責任明確。

(2)逐步明確門衛負責制，定期給門衛開會明確責則和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。

(3)定期召開住宿生會議進展安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增加學生的安全防范意識。

(4)堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。

(5)積極預備進展安全演練和安全學問競賽，邀請法制副校長和部隊領導來校進展安全學問講座或國旗下講話。

四、加強了班主任、班干部及學生會干部的培育和治理

1、我們連續依據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進展評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進展嘉獎，考核結果向全校公示，以鼓舞先進，催促缺乏，同時讓全校師生監視，真正表達公正、公正、公開的原則。在學期末，依據每個班級本學期的總分進展學校班文明班級的評比，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并連續作好了“星級班主任”的評比工作。

2、對班主任進展了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題

問題學生轉化、班干部的使用、青春期的教育、治理的藝術等方面進展學問培訓，切實提高班主任的整體素養。

3、仔細搞好班主任閱歷溝通。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高治理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的討論課題及學校詳細狀況，找出在班級治理中的困惑及先進閱歷，確定討論課題，并通過溝通評比出優秀論文進展嘉獎，力爭使班級治理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發覺問題準時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又準時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門親密合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處優秀的總結篇2

轉瞬間本學期已經過去一半了，回想自己在政教處勞碌的日子有喜有憂，下面就做以下總結：

一、詳細工作：

1、上報“陳逢干慈善基金會貧困資助”。

2、統計上報貧困大學生信息。

3、幫助門海龍治理學生會文體部日常工作。

4、發放2022年6月，9月、10月班主任費。

5、統計發放本學期班主任電話費補貼。

6、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”

7、為高一新生照相、制作?？?。

8、發放上學期優秀學生獎品。

9、登記發放20__—20__學年第一學期國家貧困助學金。

10、處理政教處日常工作。

二、存在的問題。

1、實施貧困助學金的過程中宣傳不到位，有一些班主任在貧困生名額安排時存在私心，把一些家庭條件不是太貧困的學生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。

2、辦理高一新生?？ㄟ^程中沒有把時間安排好，有一些班級在照相時占用了體育課，導致學生體育課未能正常開展。

三、解決的方案。

1、發放貧困生助學金時首先仔細討論《貧困助學金上級文件》，依據文件精神制定出實施方案，在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策，努力做到讓每一個教師、學生了解政策。另外在申請助學金時把握好“學生評議小組、班主任、級部和學?！彼膫€環節的審核。保證讓每一個貧困學生都能享受到國家助學金。

2、以后為高一新生辦理?？ㄕ障鄷r，可以選一些周末上自習的時間，盡可能的不影響到學生正常上課。

學校政教處優秀的總結篇3

本學期，政教處在校領導的正確領導下，以“精細化治理”為指導，秉承著“構建和諧校園，打造精品學校”的奮斗目標，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務?，F就本學期的工作匯報如下：

一、加強內部治理，高效高質地完成各項常規工作。校園環境與學生日常行為的好與差，充分表達一個學校的治理水平，更能表達一個學校的教育質量。因此，政教處始終將建立干凈美麗的校園環境與常規檢查作為一項重點的工作努力做好。本學期，政教處依照“班級考核標準”進一步細化了日常檢查的工程，加強了衛生、兩操的檢查。同學們亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了;課間亂打亂鬧的少了，遇事禮讓的同學多了。提高學生的仆人翁意識和愛校熱忱，并在本校的學生工作中發揮著重要作用。

二、加大常規治理力度，促進習慣管養成。

1、我校規定，每個學期開學的第一個月為“行為習慣養成教育月”。本學期伊始，政教處就全面啟動了“行為習慣養成教育月”活動。通過班會課開頭發動，讓學生將習慣養成教育逐步細化到學生的日常生活、言行舉止中。加強自主學習指導，標準學習行為;加強禮儀行為的教育，標準生活行為，養成學生良好的生活習慣;開展抱負信念教育，幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀。

2、班會、升旗儀式和國旗下講話是培育學生德育的重要陣地。本學期，在抓好班會公開課的同時，還積極協作團委搞好升旗儀式。有針對性地對學生進展法制教育、愛國主義教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫忙學生樹立遠大抱負和理想，促進了學校精神面貌的整體提高。

3、協同?！凹椅瘯遍_好家長會，安排好值班人員，每次家長會都是等到最終一名家長走后我們才離校。

4、針對不同年級所表現的不同特點，積極協作班主任確定優點，表揚先進，鞭策鼓勵，指出缺乏并提出改良要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對曠課、打架、破壞公物等不良行為進展專項治理，本學期在政教處受到違紀登記的學生有6人，處分率為0.75%，比上學期處分率0.85%下降了0.1個百分點，有效遏制了不良行為的擴散。

5、常規檢查不放松，學生會每天課間操都會對當天的紀律、衛生檢查狀況進展通報，發覺問題準時解決。

6、注意班級常規治理的細節，提高工作質量和效率。每周頒發周衛生、紀律流淌紅旗，每月頒發優秀班集體流淌紅旗，增加了班主任治理意識，提升了班主任的治理水平。

7、對初一新生連續堅持“軍訓、法制和常規系列教育”，并結合學生特點，強化過程，注意實效，從籌劃到組織實施，總結匯報表演都做到了細心、細心、系統。受到教委領導的高度贊揚。

8、關懷、關注問題學生，仔細落實轉化后進生。堅持在了解中教育，在教育中了解。做到每個年級中的問題學生、后進生都要心中有數。平常多在班主任那里了解學生狀況，特殊是問題學生的家庭教育如何?主要問題是什么?難點在哪里?并抽時間約問題學生家長談話，本學期約見學生家長談話共30余次。

三、強化安全意識，共建和諧校園。

1、連續完善學生及外來。人員的出入制度，加強門衛、保安的治理力度。學生出校門，必需有班主任的假條才放行。對不登記、不事先聯系的外來人員一律不準進入校園。嚴查強管，仔細負責，確保師生安全。

2、加強教師值班。每天值班領導、值班教師、校園保安在上學、放學及周邊學生人群密集時，加強校園值班，隨時把握學校周邊的治安狀況，有效遏制了校外閑散人員到周邊騷擾滋事、打架、訛詐等不良行為。

3、進行了“緊急疏散演練”，使學生懂得了簡潔的逃命學問，把握了逃命方法，提高了學生素養。

4、利用以“安全”為主題的班會課，增加了學生的安全、自我愛護意識，避開和削減意外損害事故的發生，努力為學生創立一個平安、安康、文明、和諧的成長環境。

四、開展了豐富多彩的文體活動。

為了豐富校園文化，寓教育與活動中，本學期協作藝體組舉辦了“拔河競賽”、參與縣藝術節競賽獲繪畫二等獎，課本劇獲得其次名、參與了縣籃球賽、取得男籃第六名冠軍、立定跳遠第第一名名的好成績。

五、存在問題及今后努力方向

1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為反復性較大，如校園內騎自行車、上網吧、亂丟垃圾、男女生交往過密等現象時有發生，今后將增加治理并做好這方面學生的思想教育工作。

3、課間操的質量仍不夠抱負，有時對學生的治理跟不上去。今后將加強課間操治理力度，加大檢查與監視力度。

4、心理安康教育的針對性和實效性還有待于探討，本學期由于趙敏鳳教師身體緣由，學校開設的心理詢問室并未

發揮多少作用，下學期盼趙教師身體完全康復后，將加大心理安康教育資源的投入，這也將是今后德育教育的突破口?；厥妆緦W期，我們做了一些扎實有效的工作，取得了肯定成績，但是我們深知還存在很多問題與缺乏，我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的進展做出積極奉獻。

學校政教處優秀的總結篇4

一學期來，在校長、書記的領導下，政教處仔細貫徹落實學校在學期初制定的德育，加強了德育工作隊伍建立，進一步完善了治理機制，有效地開展了各項德育活動。以仔細貫徹落實以養成教育為主線，注意培育學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育治理的力量，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建立，發揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管教師、保衛人員德育工作會議。

2、開學前進展門崗、校園車輛專項整治。

3、強化班主任治理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化治理，建立班級治理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參與各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪番制，來負責日常工作，即誰第一遇到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任準時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規治理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，制止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采納錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發《恒興中學學生一日常規》，關于加強《學生請假制度的的通知》，《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信(手機)，特地請理發師傅到校進展理發，印發致學生家長有關通學生的留意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、進行食品、財物安全教育大會，創立第三屆市級文明學?；顒樱_展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，連續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，進行第六屆田徑運動會、迎國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣闊學生供應平臺和展現才華的時機。

(3)加強校園文化建立，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氣氛。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特別生治理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進展全校性衛生大掃除。

(6)充分利用集會，宣傳欄、播送臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。

(7)加強對宿舍的常規治理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度。

②連續強化宿舍“三抓”。

③加大對生管教師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評比優秀生管教師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管教師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。準時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績

三、抓好安全工作，創“平安“校園

1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。

2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園播送、班校會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強校園安全隱患的排查。

4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災難事故等一封信。

5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格掌握外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際動身，開展以上大量工作，雖取得肯定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增加我德育工作的實效性。

學校政教處優秀的總結篇5

本學期我校以加強和改良未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作動身點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探究新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革進展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

一、加強德育隊伍建立，提高德育治理水平。

1、重視班主任隊伍建立，提高班主任隊伍素養與工作力量。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校連續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，把“以人為本，喜愛學生”作為師德建立重點，閱讀學習有關雜志，充分爭論;開學初，每位班主任選定一個課題進展探究討論，11月上交論文36篇，評比出一二三等獎優秀論文10篇，召開了一次較高規格的班主任閱歷溝通會，效果頗佳，為德