第第頁幼兒園春季傳染病工作總結5篇幼兒園春季傳染病工作總結篇1本年度的工作任務基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。首先，孩子們的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增加，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己整理桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫忙;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強!再次，共同的適應!由小班到中班，老師從三位到兩位，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜愛，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅強不屈!還有，家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和協(xié)作，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。環(huán)境的創(chuàng)設。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們依據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結合民族同志的生產(chǎn)生活特點，構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學具，穿線板，動物拼圖，并準時更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。另外，老師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位老師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，準時作好教具，有的需要家長協(xié)作，由此也提高了我們與家長溝通的能力。老師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有副班老師的協(xié)作下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的平安。另外，利用中午值班時間，看點書，常常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。樂觀進修，在工作保證的基礎上，也端正了老師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。工作的成果。在這一學期中，我們樂觀工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，樂觀參與了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們留意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既潔凈又寬暢;午睡時，留意到每個幼兒，確保幼兒平安，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要專心備好，盡量照看到每一個幼兒!幼兒園春季傳染病工作總結篇2本學期我園保教工作以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動為核心。優(yōu)化教學活動組織，合理安排一日常規(guī)，樂觀學習《綱要》樹立正確的教育觀，加強我園美術及音樂律動的探究，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)對本學期工作總結如下：一、教育教學工作：1、各項工作計劃的制定與實施：本學期力求幼兒園工作細致化、規(guī)范化，我園老師通過樂觀學習《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了符合本班幼兒年齡特點的教學計劃、課程表、課時計劃、月重點、周安排和日計劃，使教育教學工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。2、各科教學的規(guī)范與實施“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設，充分發(fā)揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用，做到周周有教研計劃、活動記錄等。在教學活動中要求老師依據(jù)各班教學計劃進行教育教學活動，教育教學活動應具有敏捷性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的樂觀性、主動性。通過一學期的實施，幼兒各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通過“邏輯狗”的學習，增加了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的學問面。音樂律動是本學期我園進行教學改革的活動之一，也是深受幼兒喜愛的課程。通過對音樂課流程及老師彈奏方法的規(guī)范性學習后，運用現(xiàn)代化的教學手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動、音樂嬉戲，使幼兒園生活豐富多彩。3、班級常規(guī)管理幼兒園各項活動詳細化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。通過訓練引領并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于老師的班級管理工作。4、晨間活動、室內(nèi)律動、戶外體育活動的開展：本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。室內(nèi)律動是我園音樂活動的亮點，幼兒在做律動的同時全身心得到的放松，在園三年內(nèi)可接觸到不同風格的音樂律動18個，增加幼兒的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優(yōu)勢，有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育活動，發(fā)展幼兒的走、跑、跳動、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。通過兩學期的實施與探究，此項活動作為我園的研究課題申報區(qū)教研室進行審批。5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情況：每兩周各班上傳一篇周志至幼兒園空間，通過老師對教育工作進行觀察與反思，增加幼兒園活動透亮?????度的同時提高我園老師的寫作水平。為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地內(nèi)容，為科學化育兒供應依據(jù)。6、教學效果階段性測評由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評，業(yè)務園長、教研組長對各班提出改進措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發(fā)覺問題準時解決，促進老師教育工作的改進與提高，給各班老師供應共享與交流的平臺，使我園教學工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。本學期共進行測評兩次，各班均能根據(jù)教學計劃完成教學任務，測評合格率達98%以上，符合市級測評標準。7、編排新早操本學期我園在音樂組長帶領下組織老師編排、學習新早操，讓幼兒在開心的音樂中開始一天的幼兒園生活。二、保育工作：通過學習“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時又對老師工作加以指引。督促老師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規(guī)范晨檢、午檢。并樂觀協(xié)作防疫站做好幼兒預防接種工作。各班規(guī)范室內(nèi)通風、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設一個平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、家長工作1、期初張貼教學計劃，周周公布學習內(nèi)容，日日發(fā)送學習信息，更好的讓家長了解幼兒學習進度。2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內(nèi)容，向家長傳授、親子嬉戲等。3、結合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。4、加強戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)，發(fā)覺不正常情況準時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長開快樂心的來，放心安心的走。5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。四、業(yè)務培訓、學習：本學期為了規(guī)范保教工作，為老師工作供應依據(jù)和準繩，我園老師進行了以下業(yè)務學習與培訓：《幼兒園一日常規(guī)流程》《音樂律動的學習》《幼兒園指導綱要》《邏輯狗》教材培訓《阿拉伯數(shù)字1-10的正確書寫》《手指嬉戲》《識字嬉戲》《兒童九大敏感期》《學習新早操》五、園內(nèi)活動：精美、逼真的教具、生動形象的語言，老師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學方法使得本學期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園老師樂觀向上、勇于探究、樂于創(chuàng)新的工作熱忱及我園幼兒健康活潑的精神面貌。為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。幼兒園春季傳染病工作總結篇3一、平安衛(wèi)生教育1、班班平安課。9月x日，各班邀請家長朋友進班為小朋友上了一節(jié)平安教育課。他們中間有醫(yī)護工，給孩子們講解食品平安問題;有人民警察，給孩子們具體講解了交通信號燈、怎樣過公路等交通平安問題;大班組進行了消防演練;大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車平安學問。2、班班設立平安教育版面。在每班固定位置設立平安教育版面，讓幼兒知道交通標志，報警電話等平安學問。3、在園內(nèi)設立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構建幼兒疾病平安防護墻。4、班班設立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁，提示本班家長朋友留意雨雪天氣，留意出行平安，留意氣溫變化準時給孩子增減衣服等。二、交通平安1、在園外道路施畫標線、設立警示標志。與交警部門協(xié)作，在園門外道路施畫道路標線，設立警示標志牌，設立減速帶。2、設立老師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計老師及幼兒出行方式，提示老師及幼兒留意道路交通平安。3、制作《天壇路幼兒園停車管理規(guī)定》，懸掛于學校大門口，規(guī)范家長停車，維護園外交通平安。4、設立規(guī)范停車的溫馨提示版面，放置于園門口兩邊。內(nèi)容是：園門口十米內(nèi)禁止停車;請您慢行，留意交通平安。5、設立小手拉大手的溫馨提示版面。提示家長接送孩子時緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發(fā)生。三、平安排查1、周周進行全園范圍的平安排查，園長親自帶隊，各排查人，人人專心記錄排查存在的問題，并堅持“小事不過天，大事不過周”的整治原則，進行專心整改。2、定期對滅火器進行檢查、更新，對過期滅火器進行增壓。四、消防平安1、消防疏散演練。每學期進行一次消防疏散演練，通過演習讓小朋友知道怎樣在火災發(fā)生時保護自己，及一些求生的方法。2、培訓老師正確使用滅火器，提高預險能力。幼兒園春季傳染病工作總結篇4我是一名幼師，這一年來，靠著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結。一、新的洗滌所謂“活到老，學到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長，五大喜愛，讓我的心變得很充實。專心參與學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到樂觀發(fā)言。聽從領導的安排，準時完成領導交給的任務，并努力做到最好。二、新的發(fā)展這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前預備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，依據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。準時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。三、新的家園這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我準時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。在中班的親子運動會上，由于家長的極力協(xié)作，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的分散力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成果。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了許多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子嬉戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整風光貌，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了許多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了許多獎項和最佳背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)覺，教育正迎面一起同行。四、新的挑戰(zhàn)當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期開展的的首屆文化藝術節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參與各項活動，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。幼兒園春季傳染病工作總結篇5一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面專心學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，專心記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，專心組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時樂觀想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒樂觀專心參與區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動