五年級上冊作文大全篇一：新人教版五年級上冊語文作文第三單元范文

新人教版五年級上冊語文作文第三單元范文

香蕉

兄弟幾個擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個個像彎月,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時穿著一件青綠色的大衣,成熟時換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長.聞一聞香蕉散發出淡淡的清香.撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口.沒有吃的人都會垂涎欲滴.

香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地理解。也一定跟我一樣，認為香蕉是一種好吃的水果吧。

電冰箱

大家好！我是電冰箱，我長著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營養的牛奶，有許多新穎的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸......，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當小主人餓時，只要拿出來放進微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的保護我哦！

我家的微波爐

在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝〞，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無時無刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯其實微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當你啟動電源的時候，他就馬上吸收由電而來的熱量，當你要使用他的時候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水

分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會使里面的食物烤焦了里面還設有通風口。你不能把這個通風口堵住，不然他們因為儲存的空氣和熱量太多而發生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。

電腦

我們家有一臺電腦，我們全家人都非常喜歡它，因為電腦有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，如今我就給大家介紹一下吧！

我家的電腦是由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、打印機、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個肥肥的腦袋。主機的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識吧！鼠標的樣子很像一個小老鼠，還拖著長長的尾巴呢！

電腦的用途可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞。看新聞是關心國家大事，比方，在大地震時，有多少人平安逃生，在電腦上，會顯示出最準確的數字。外公已經退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評論，如今炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發文章，把我博客上的內容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時還會在挪動飛信上給媽媽發幾條信息呢！

電腦已經變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學習更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！

蠟燭

有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態獲得人們的喜歡；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置于鋁鍋中熔化，澆入預先涂有油質及已經配好燭芯的機模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。假設你仔細觀察一下蠟燭，或許你會發現蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

每當把它點燃時，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

如今人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個詞都給忘了。可是一旦停了電，人們就會想起它，并翻箱倒柜地找它，點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

我的文具盒

我有一個外形是小汽車模樣的文具盒。它長22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開汽車的小猴

是個機靈的男孩，而坐在它旁邊的是個漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態各異的小猴子。

我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。翻開它大大的肚子，你就會看見里面的三層樓房。第一層有2個淡藍色的窗戶和窗簾，它可以給書當靠背，來放置課本，方便我寫作業。第二層印著乘法口訣表，表的右側站著一個淘氣的猴子，隨時提醒我學習上不能松勁兒。在第三層下面還有個架書的架子，只要把塑料和第一層窗簾翻開，就能架起書來看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學習中的好幫手。

每當我放下沉甸甸的大書包寫作業時，鋼筆便第一個從文具和中跳出來，為我效勞。當我寫錯字時，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當我量線段、畫表格時，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當鉛筆斷時，卷筆刀就跑了出來。

謝謝你，文具盒，我的好朋友！

我喜歡的地球儀

近日，我的書桌上新參加了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會像在宇宙中一樣緩緩轉起來。

這個地球儀真可謂是知識淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫南北的線叫經線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個國家哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長，世界各時區內的主要城市等。啊，小小的一個地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界！

我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個生疏的島嶼，就會請教這位“無聲的老師〞，地球儀會毫不保存地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久，我又尋找到了大名遠揚的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國礦藏資源豐富，我馬上證實，因為地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來，多方便！我喜歡地球儀還有一個非常重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發了我濃重的興趣，要知道，我最愛研究這個了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，來歷不同，形態各異，作用上也有區別，可是小作者的喜歡惜之情卻是一樣的。小小地球儀，大家并不生疏，作者信手拈來，成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用途——給作者帶來了許多知識，表達了喜歡地球儀的感情。

我心愛的望遠鏡

在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機記得“六一〞節前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節日禮物。〞“真的？那太好啦！能讓我看看嗎？〞我迫不及待地問。“可以。〞叔叔一邊容許著，一邊轉身從屋里拿出一個穿著“花衣裳〞的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！〞我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！

王叔叔幫我翻開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來，這望遠鏡分兩大局部。第一局部是那個單管望遠鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時，上面還有一個蓋子保護鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個像鋼筆那么大小的瞄準鏡。它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二局部是金筒望遠鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關槍呢。我看著聽著，不住地點頭。

可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的?自古英雄出少年?的電影票，問我去不去。可這時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現了月亮，那又圓又亮的月亮！月亮上滿是一個個黑亮的環形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號。看著，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下搶斧的吳剛我最心愛的是這珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼〞，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美妙的理想。

點評：

作者把望遠鏡與自動沖鋒槍、電動小汽車、會玩雜技的小飛機等玩具進展比擬，然后提出我最心愛的是望遠鏡。顯然，望遠鏡對作者來說，除了好玩，還另有喜歡的原因。運用比擬的方法，設計懸念，增強了閱讀的吸每當我考試沒考好的時候,它好似在對我說:"一次失敗沒關系,我相信你下一次一定會考好的,我相信你."

我的八音盒

我有一個木制的八音盒，它跟隨我已經有兩年了。它是爸爸在我生日時送給我的。八音盒的樣子很獨特，它是一個房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個大風車。風車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風車葉向左轉，它就會奏起優美的?華爾茲曲?。小木屋的旁邊有一個小平臺，上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好似在說：“歡送參觀音樂之屋！〞小平臺和小木屋的上邊，有一個用一面鏡子支撐起來

的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY！〔生日快樂！〕

八音盒奏出的樂曲非常優美悅耳，它發出聲音時，風車也會隨著音樂輕輕轉動，平臺上的小鴨子也會跟著轉圈、跳舞。這是為什么呢？原來小鴨子的底部有一塊磁鐵，平臺里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂部又有一根圓柱直插小木屋，音樂是從小木屋里發出的。音樂一響，屋里的齒輪會帶動圓柱旋轉，圓柱又帶動圓盤旋轉，然后絲線由圓盤的旋轉帶動小木棒旋轉，最后由吸鐵石帶動小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉起來了。

每當寫功課疲勞時，我就會扭響八音盒，聽聽優美的音樂，疲勞和倦意頓時消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂世界我愛八音盒，更愛那美妙的音樂。

我愛我的悠悠球

我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風〞兩個字，還畫了幾條旋風呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發光；球體是用高質量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精細滾珠軸承的鉆石。

她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最根本的“睡眠〞之外，還有很多奇特的地方，能調節軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復雜搭繩花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾屢次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒〞。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協調，看來他的技術是又有了長進。該我了，我根據我的悠悠球的調節功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強的穩定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，純熟地打起來，當打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。

跟表哥玩過以后，我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發現她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環技巧的要求很高。我這個球的空轉才能能到達八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出準確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，可以次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球〞時，就會平安許多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷探究，不斷試驗，不斷創新，給我帶來無窮的樂趣。

我愛我的悠悠球。

“唐老鴨〞儲蓄罐

在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。

儲蓄罐的形狀是一只非常得意的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好似我的家是數學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好似有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在反面看唐老鴨，好似是動畫片中的“大力水手〞。它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺。看著

篇二：五年級上冊語文作文類型及范文

五年級上冊語文各單元作文類型范文第一單元作文：我的讀書故事

莎士比亞說：記得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢？我靈機一動，相出了一個好方法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認真開始寫作業。爸爸在我房間看看我挺認真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看可是我還覺得不過癮，便拿出一本戰國的史書來摘炒，沒抄幾頁內容，我又被書中的故事迷住了，當爸爸發現我作業停停做做時，他以為我又在發愣，連忙叫住我：你到底什么時候做好作業，怎么老是注意力不集中？

哎，又被老爸教訓了一頓，不過我明白了要加快做作業的速度，節約更多的時間，來閱讀豐富多彩的課外書，

這樣才能進步我的寫作才能。

讀書的體會

高爾基說：說到讀書，有的同學會搖頭：我從小就非常喜歡書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地分開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！

第二單元作文：二十年后回故土

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，20年過去了，如今是2031年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當總經理，開發了不少新軟件，賺了很多錢，現正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：經過幾個小時的飛行，我來到了故土XX村。眼前的景象使我倍感驚訝，我還以為自己找錯地方了呢：放眼望

去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬闊結實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應有盡有，真酷！環視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時候去玩過的青菜地、番薯地……，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發現了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道非常鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農告訴我：這可是新產品第三單元作文：我是小小推銷員

大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優雅的紫色，筆芯寫出來是深藍色的，筆上寫了第四單元作文：一件小事給我的啟示

歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。

有一次，我做完作業讓媽媽檢查，媽媽看了看說：篇三：人教版五年級上冊作文范文

爬竿的啟示

第二節是體育課，張老師宣布說：“這一節體育課，我們進展爬竿測驗和練習。〞我嚇

了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經宣布爬竿

開始了。還好，第一個不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊

緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用贊許的目光望

著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個班級里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？〞

終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手

向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了

九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，突然眼睛一亮，只我

的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在困難地蠕

動著自己的身體，使勁往上爬。

一下子，我也來了力量，學著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹

車用力往上蹬。我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬終于爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就

能成功。

一個游戲的啟示

今天下午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——傳比賽。

比賽開始了，每組的第一位同學走到講臺前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們

組的朱文潔可真夠機靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕

著一群羊，半路遇到狼〞我立即轉過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身

去問題，我們組準得第一。每組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上。“小孩感到身

上一陣涼〞。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼〞“小強趕上天氣涼〞“用槍打死一

只狼〞們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時，教室里可開鍋了，全班同

學哄堂大笑起來：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的

—全班同學大笑之后，我認真地想了想。古人說：“失之毫厘，謬以千里。〞你差一點，我差

一點，傳到最后，面目全非。可見，做什么事都要認真，否那么要鬧出笑話來的。

考試的啟示

又一場考試完畢了。每次考試都會得到一個教訓或一些經歷，本次考試我得到的啟示是：忽略總是存在的。考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真

真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考總分值。分開考場之

后，考總分值的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對

答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我

考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的快樂。但過了不久，這特殊的快樂，卻轉變成了我前所未有的悲哀與絕望。“那張圖我畫

的很大。〞我略帶快樂的說。“不，還好，不大。我嚇了一跳，難道是我

畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我

這么慰？自己．但是心中仍然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意

中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果

然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是忽略了一

處！總分值的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3

分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！就這樣，我懊悔了一個下午。這就是忽略，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒

有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面開展。也許因為其他方面的優秀而

進步了總成績。當然，倘假設將忽略減少到最小，同時又盡力進步其他科目的優秀程度，那總

成績就會大大進步。因此，全面開展很重要。

磨刀給我的啟示

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無云，我正在逍遙自在地玩耍。這時候，媽媽走過來對我說：這里有一把生繡的菜刀，請你把它磨利。我心直口快地容許了。

俗語說：看事容易做事難。我覺得這話一點也不假，剛磨了一會兒刀，雙手就累得筋疲

力盡，氣得我哭笑不得。我本來想要放棄磨刀，得過且過，頂多被媽媽罵一頓。可是望著生

銹的刀口，它好似在沾沾自喜地嘲笑我：真弱智，做事半途而廢。

這時，我的腦海里又清清楚楚地浮現了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說得是李白

小時候經常貪玩逃學，一次，李白逃學途中看見河邊有一個老太太在磨鐵杵。好奇心使他身

不由己地上前去，李白問老太太：您為什么沒事找事，磨起鐵杵來了，這不是白費力氣嗎？

老太太語重心長地說：孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。李白聽了，不由得哈哈大笑，還對老太太說：這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細小，要磨到

何年何月呢？老太太一本正經地說：只要有耐心，堅持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰

凍三尺，非一日之寒。李白聽了，覺得很慚愧，因為他以前做什么事都沒有耐心。些后，他

每天都發奮圖強，春去秋來，終于成為了唐代著名的詩人。

我想，老太太有堅持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好似春蠶

在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好似春雨在滋潤大地。過了一會兒，刀口變得鋒利無比，在陽光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好似在心悅

誠服地夸獎我：小能人，真能吃苦耐勞。

通過這件事，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。欲要看終究，處處細留心

人生給我的啟示

人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首自己走出來的一連串的腳印，其中，有端正

的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。

五年級的第一學期，一次數學考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進教室，這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試

卷修訂吧！組長們拿著試卷發了起來。不是吧？！上90分的同學不多，那我這個數學并不

怎樣的，成績不更是學也拿起我的試卷看了起來。試卷在他們手中仿佛是件藝術品，輪流著看個不停。真的！你

的成績很好嘛！就是，了不起！沒有啦！我抓抓頭皮說道：只是瞎蒙的。我謙虛著。剛剛揪

著的心總算平了下來。

同學們坐好，把試卷拿起來。老師評講起試卷，我對著老師寫在黑板上的答案。咦？這

個答案寫錯了。那該不會然多算給我10分，我那顆本來平著的心又被揪了起來。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別

人發現。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說道：試卷借我看一下好嗎？我突然變得

緊張起來，怎么辦？她要是看到我試卷中的分數算錯，那該呢，你還是聽老師講的答案吧。可能，騙得了同學，騙得了父母，騙得過老師，騙得了自己

嗎？我該不該去改分數呢？只覺得腦子里出現了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里

面那些老實的故事你都看得會背誦了，真正做起來，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去

改分數，就會被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭著，好不容易熬到下課，我決然做出決定，拿起那張98分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在

陽光的照耀顯得格外耀眼。內心深處，一束不知名的陽光透過內心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。

雖然得到的分數不多，但是我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試。

捉魚給我的啟示

?通往廣場的路不止一條?這篇課文我們早已學過，但當時我還不能完全理解這句話的

意思，直到有一天，我從捉魚中這件事真正領悟到了這句話的含義。

那天，我和媽媽在小河上捉魚，我捉了很久才捉到一條魚。我很沮喪，但我不放棄，一

直在捉。這時，一條魚在沙灘邊上游。我心生一計，兩手掌靠成一個八字形，悄悄地靠近那

條魚，突然向前一沖。石子被我推成了一個柵欄，圈住了那條魚。我快樂得說；看你這次往

哪兒逃！小魚驚慌地在柵欄里游來游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個縫兒逃出去，可是這只是徒勞無功。我笑著伸過手來擒它。讓我吃驚的一幕發生了：那條魚用尾巴一拍水

面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆假設木雞。沒

想到居然有這樣的方法逃生。

自從看過這一幕后，我才真正明白了什么叫做通往廣場的路不止一條。原來，即使是多

么荒唐的方法也可能是最有效的方法。

大自然給我的啟示

看過山嗎？山是偉大壯闊的！你看過海嗎？海是寬廣無邊的，卻又反復無常的！一片偶

然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方？還是依靠在

枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人與事？

我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的

壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好！就拿月亮來說，月圓月缺的現象，常用來代表親友

的團聚，離散。螞蟻就表現為生存而合作的互助。看過單獨生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團

結、分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日

東生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的

枯槁！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里！假設是說，落花、殘葉曾代表著一

個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。

然而生命雖然短促，但假設能使它放出榮耀，便可稱得上永久。是不？

一件事給我的啟示

在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事到如今還讓我記

憶猶新。

那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都

準備好了以后，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜測一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不

會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的三

個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的

話，當我砸的時候，大蒜便在容器里飛來飛去，氣得我亂砸。突然，一個大蒜沉著器