PAGEPAGE1如何幫助仔學習英語第一篇：如何幫助仔學習英語你們怎么監控他的學習：1、跟讀糾正讀音目標：調整播放速度，每個句子跟讀，直到讀音準確為止意義：讀音是第一步，讀音準確了，對記憶單詞、區分單詞讀音等都會有好處。注意：（1）剛開始會有點痛苦，他也會有點煩躁，堅持半個月左右就好了。（2）切記，你們不能煩躁。2、監督他自己讀課文目標：讀音準確，每個單詞清楚地發出聲音意義：培養閱讀語感注意：（1）不可應付，一定要每個單詞都要發出聲音，否則第一步就白做了。（2）讓他發聲，鼓勵他，讀錯了不要緊，再糾正。（3）不要講速度，先讀準。多讀幾遍，自然速度就上來了。3、檢查學習情況目標：通過家聽的方式強化難點單詞和短語，特別是他容易出錯的地方。意義：鞏固課堂所學，掌握常規用法注意：（1）檢查單詞或短語時讓他寫出來，不是說出來。往往說出來和寫出來不是一回事。（2）可以變化形式，譬如說出英語讓他說中文。（3）不時地插入一些以往學過的單詞或短語。4、監督計劃的執行情況目標：按照計劃復習完上學期及本學期的所學。意義：溫故知新。注意：（1）循序漸進，不能操之過急。（2）幫他制定計劃，譬如1周復習一課。（3）經常性地檢查。第二篇：家長如何幫助孩子學習英語家長如何幫助孩子學習英語該怎樣幫助兒童學習英語。以下就是我們為大家整理的少兒英語學習方法。1、多聽3-6歲學齡前兒童英語學習多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽英語的環境中呢？除了隨時播放外語教材的CD以外，外語兒歌CD，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。2、多看除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的英語卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據循序漸進的原則來進行。家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，并張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。3、多玩“玩”是兒童注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啟發性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助兒童英語學習簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發兒童英語學習的興趣。4、多說在日常生活中，家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatisthis?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。5、小眼瞧一瞧光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。6、聽音樂學英語通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞匯量，快樂地融入外語的學習中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。7、親自動動手最好的語言學習方式，就是親身去體驗。8、建立完整概念每個單詞與句型不能之出現一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手制作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。第三篇：如何幫助英語后進生學習英語如何幫助英語后進生學習英語我在高中從事英語教育的十年中，遇到了很多學生，他們在中考中英語成績還不錯，可是到了高中，考試及格都很困難。通過三年的大鍋飯式的學習，高考也就是90分到一百分左右。這些學生到了大學過四級就更困難了。針對這部分學生，我先分析了他們的英語學習情況，最后提出了有效的學習方法及監督措施幫助他們提高英語成績。首先，這些英語后進生在平時的學習中存在很大的問題。他們大多還繼續用初中學習英語的方法來應對高中的英語學習。在初中階段，英語課本中的詞匯量有限，句式單一，在課堂上，學生在老師的輔助下可以不斷的練習，多遍的重復。測試的閱讀篇幅短，題目直接，聽力語速慢，材料短，所以初中學生基本上在課堂就可以達到學英語，練英語，鞏固英語了，不需要花額外的時間記憶。但到了高中，每個單元的詞匯量很大，閱讀篇幅加長，句式復雜，題目不直接，學生如果不利用課余時間復習單詞句型的話，往往隨著新課的學習，舊的語言知識也忘得差不多了。長期處在這種知識邊學邊忘的狀態，英語后進生們會越覺得學習英語很難。第四篇：一些對英語學習有幫助的網站翻譯者家庭助手。英文。聽寫網站http:///special.htm廣播英語網http:///englishcorner/listening/voa.htm中青網現代交際英語(視頻)輕輕松松學英語(在線廣播)英文公共演講練習資源。中國機構及主要領導人資料。中國典籍，部分有英文版，特別是四書。[b:161f0b0b82]國際[/b:161f0b0b82]新加坡《聯合早報》漢英雙語專輯，既有關于當代英語用法的討論，也可了解亞洲人對于世界的若干觀點。國際先驅論壇報。英文。http:///紐約時報。需要注冊。英文。http:///遠東經濟評論。英文。/探索雜志。http:///美國國家地理雜志http:///＜發現＞科學月刊。英文。http:///世界文化、藝術、出版界動態及豐富的評論與知識。強大鏈接。http:///＜紐約客＞文化評論雜志。英文。http:///《財富》英文版http:///《財富》中文版網址http:///《商業周刊》全球商業人士一致推崇的雜志全梅最熱銷的商業周刊報導美國和國際商業界重要新聞闡述商業活動中的問題http:///美國著名財經雜志《福布斯》/cnbanker/銀行家雜志網/home/rw/金融時報為一家重要國際英語商報。它致力于為讀者提供最好的商務信息來源、有關分析和評論http:///這是一家對國際經濟和政治事物提第五篇：如何幫助學困生學好英語如何幫助學困生學好英語摘要：作為一名老師首先要全面的了解學生。明確學生學英語的困惑，對學生的問題有針對性的教誨，培養其自主學習的能力，全方位調動學生的學習興趣和積極性，力圖模索出讓學困生學好英語的方法。關鍵詞：學困生老師英語學習在英語教學中，我們常會遇到一些“學困生”。尤其是農村學校條件差加之又沒有學習英語的氛圍，“學困生”的數量越來越多。隨著高中英語新教材難度的加深，知識量的增加，這部分學生學習英語越來越吃力。如何讓學困生學好高中英語新教材，成為了一個重要的研究課題。綜合近幾年的教學經驗，談談我的心得體會。一、良好的師生關系是創造和諧的教學環境的基本前提學困生作為一個特殊的群體，由于學習成績長期相對落后，往往被老師忽視，遭到同學的嘲諷與歧視，從而導致這些學生產生自卑感，而不愿與學科老師親近。其實，在他們的內心深處，他們也渴望得到老師的幫助，同學的理解和關心。作為一位英語老師，要想讓這一部分學困生學好英語，首先要尊重他們的人格，理解他們的心態，甚至要有所偏愛。讓他們能夠充分體驗到老師對他們的濃濃愛心和殷切期望，從而使他們“親其師而信其道”。更多的了解學生的生活和學習情況，時時參與他們的英語學習活動。通過長時間的關愛，他們對我產生了親切感、信任感，進而培植了他們對英語這一學科的信心和學習熱情。二、培養學生對英語的興趣“興趣是最好的老師“，興趣是學習高中英語的巨大動力。為了提高學困生學習英語的興趣，通過唱英文歌曲，做英語游戲，表演幽默戲劇，練習口頭對話等形式，長時間在一起，既促進了交流，又對學困生起到了幫助的作用。學困生懂的多了，在優等生的帶動下，學習英語有了動力，學好英語的欲望也大大增強了。三、對學困生進行有針對性的教誨學生學不好英語，一是心態問題，二是習慣問題。學困生學習心態端正了，還要考慮到他們的習慣問題。學困生普遍存在著許多不良的習慣，如：欠交作業、上課多動、注意力難以集中；對小測試、月考、期中、期末考試抱無所謂態度；抄襲作業等。我認為，只要老師重視并多花時間、精力和心思，學困生身上的這些不良習慣是可以糾正的。20XX屆畢業的張軍同學就是其中的一例。為了提高他的英語水平，改變他的學習習慣，在課堂上我不時地讓他回答一些簡單但又必須認真思考的問題，回答對了，就給他適時的表揚；我還把給他布置的作業的難度適當降低，讓他自己總結每次作業的錯誤率，只要他的錯誤率有所降低，就給他鼓勵性的評語；我還有針對性的增加他的作業次數，別人每周兩次，他每周三次或更多。這位同學在我的關愛與督促下，逐步培養了自覺完成作業的習慣，英語水平也在不斷的提高。20XX的高考中，他考了102分的好成績。四、重視語音教學，科學記憶單詞學困生之所以學不好英語，最大的攔路虎之一是單詞不會讀或讀不準。為了解決這一問題，我專門針對部分高中生編寫了英語音標，分時段、分單元、分類進行英語音標教學和鞏固工作。學困生學會了音標，朗讀、識記單詞就有了依據。同時，我又利用我所創作的單詞循環記憶法，利用周一至周五的早自習時間，讓優等生每人值日一早晨，十位優等生兩周輪流一次，既對他們自己，又對學困生進行單詞聽寫。值日生每次聽寫20XX詞，5個不規則動詞的過去式和過去分詞，聽寫內容為從必修1至目前所學的范圍。聽寫到所學的內容時，再回過頭來聽寫。如此循環往復，時間一久，學困生的單詞記憶效果大為提高。我還通過學習，指導學生利用抽象記憶法，把單詞想象成一個個具體的東西，通過活潑有趣的方式，讓他們記住了單詞。為了學困生能更好地記住單詞，我利用各種時間定期與不定期地抽查他們對所學單詞的掌握情況。我以我的勤奮感悟著學困生，讓他們對偷懶有著愧疚的感覺，對英語學習不敢有一絲的懈怠，從而為他們打下了堅實的英語基礎。五、變劣勢為優勢，做好轉化工作年輕的學生由于年齡相仿，因此有著許多共同的興趣和愛好。但是，最近幾年隨著手機，mp4、mp5在學生群體中的普及，這些現代技術產品也對學生產生了許多不利的影響。尤其是學困生帶手機的更多。學生上課時偷偷接收、發送短信，使他們學習英語不能夠專心致志。mp4、mp5本來是學困生練習英語聽力的好工具，卻被他們用來下載一些不健康的文字、圖片內容，同學之間又互相欣賞、互相傳播，長期以來極大地影響了學困生的健康心理。因此，為了讓學困生學好高中英語，有必要與家長互相配合。在學校，老師常監督，多