第5頁共5頁2023?年上半年?小學教師?工作總結?標準范文?自從從?事教師這?一行，當?一位好教?師始終是?我的奮斗?目標。一?年來，我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實實?的態度來?對待我的?工作，現?對一年來?的工作進?行總結。?一、不?斷加強思?想政治素?養，努力?提高政治?理論素質?。在學?校黨組織?的領導下?，認真學?習___?_知識，?進一步端?正工作態?度，服從?組織安排?，立足本?職崗位適?應新常態?，扎實做?好本職工?作。二?、積極做?好幸福教?育優質行?政服務領?航崗工作?。緊緊?圍繞“植?根桃文化?，構建和?樂教育，?打造和樂?課堂‘升?級版’”?這一整體?目標，扎?實做好各?項服務、?宣傳、協?調工作。?1、嚴?格執行上?級和學校?各項規章?制度，認?真做好工?作統籌、?調度、協?調，做好?車輛、差?旅、接待?工作，做?好各級信?息的上傳?下達、交?接辦理工?作。2?、努力做?好服務教?職工工作?，無論早?晚、是否?節假日，?只要有需?要，隨叫?隨到。?3、認真?做好宣傳?工作。適?應教育信?息化發展?需要，不?斷完善學?校網站建?設，豐富?充實版塊?信息，搭?建對外宣?傳、家校?交流暢通?平臺;不?定期向肥?城教育微?博、教育?網、大眾?教育網、?市廣播電?臺、《今?日肥城》?、中國教?育報電子?版等媒體?、平臺發?布學校信?息;利用?飛信、在?線教育、?QQ群、?微信等平?臺宣傳介?紹學校工?作。4?、做好校?園文化建?設方案的?落實工作?。安裝學?博樓、和?樂樓、行?健樓、競?進樓樓名?牌;建設?和樂樓門?廳、行健?樓各班級?文化墻;?設計、安?裝各年級?、處室宣?傳版面。?5、做?好各類檢?查、會議?、應急工?作的安排?工作。?三、扎實?做好教育?教學工作?。在年?級部的領?導、各班?班主任的?積極配合?下，緊緊?圍繞學生?成人、成?才這一方?向，充分?發揮思想?品德課程?的育人功?能，立德?樹人，踐?行“貼近?學生、貼?近實際、?貼近生活?”的課程?目標，做?學生生活?的引路人?、學習的?指導者、?文明的傳?播者。充?分運用導?學案、多?媒體和黑?板功能，?將現代教?育技術與?傳統教育?方式有機?結合，積?極引導學?生向善、?向前，培?養、積攢?學生中的?正能量。?盡最大努?力了解學?情，根據?學情有效?施教，實?現了教學?質量的不?斷提高。?四、心?懷感恩，?勵志前行?。一學?期以來，?學校領導?班子給予?我無微不?至的關心?和照顧，?工作上不?厭其煩諄?諄教導，?給我的成?長指明了?方向;辦?公室副主?任馬興文?、劉春香?老師、司?機丁濤主?動承擔，?積極謀劃?，幫助我?克服了許?多困難;?年級主任?們、處室?負責人們?積極配合?，不畏困?難，想方?設法完成?上級和學?校交給的?各項工作?任務，精?神可嘉;?思品學科?老師們團?結一致，?精心教研?，悉心指?導課堂教?學，為我?的專業成?長提供了?極大的幫?助;班主?任們兢兢?業業，班?級學習氛?圍濃厚，?學生精神?風貌昂揚?，給我提?供了工作?的動力…?…感激于?領導、老?師們的辛?勤努力，?我將在今?后工作中?以更加勤?奮，爭取?以更加優?異的成績?回報大家?。20?23年上?半年小學?教師工作?總結標準?范文（二?）__?__，男?，現年_?___歲?，于__?__年參?加工作，?擔任班主?任已經有?____?年了，現?任五年級?的班主任?。在這幾?年的班主?任工作中?，我從不?挑三揀四?，勤勤懇?懇。始終?以一顆火?熱的心、?無盡的愛?投入到教?育事業當?中去。現?將我的事?跡概述如?下：一?、為人師?表、樹立?榜樣人?們常說：?“教師無?小節，處?處是楷模?”。學校?是每個學?生的棲身?與學習之?地，教師?行為對學?生的影響?極大。教?師要樹立?為人師表?，教書育?人的思想?，把言教?與身教結?合起來，?僅有以身?作則，才?能使教師?的言教發?揮更大的?作用，僅?有為人師?表，才能?使學生從?教師的形?象中感受?到所學道?德準則的?可信，從?而愿意進?取行動，?促成學生?的言行統?一。例如?：要求學?生不遲到?，他自我?不遲到。?要求學生?不亂丟果?皮紙屑，?自我就不?要亂丟果?皮紙屑。?教育學生?講禮貌禮?貌，他會?主動向學?生問好，?說多謝你?之類用語?，孩子也?會自然地?用禮貌用?語來回答?他。由于?工作能深?入細微處?，本班的?學生都養?成了良好?的行為習?慣，幾乎?沒有遲到?等不良習?慣。我所?帶的班級?曾多次被?校評為“?優秀班級?集”、“?禮貌我先?行先進團?體”。?二、結合?實際，創?立有特色?班級在?班主任工?作中，我?有選擇地?吸收別人?的成功和?經驗，從?班級實際?出發，努?力創立特?色的班級?管理體系?，根據本?班學生，?討論制定?班規。創?立班級書?架，開拓?學生的視?野。創立?實用性的?學習園地?。學習園?地不是壁?畫，而是?學生學習?與生活的?見證。其?中必不可?少的欄目?有：“優?秀作文欄?”，單元?優秀作文?，考試優?秀作文，?摘抄下來?粘貼于欄?目中，供?學生學習?。“榜上?有名欄”?每次考試?前五名的?同學會獲?得積分。?第一名?____?分，第二?名___?_分，第?三名__?__分…?…期末考?試獎勵總?積分前五?名。有了?積分作為?排行，學?生會更加?進取。“?好人好事?欄”，學?生把自我?發現的好?人好事登?記在欄目?里，比較?誰發現的?多，誰被?發現的多?。學會發?現美，才?能創造美?。此欄目?開設的好?，班級會?其樂融融?。三、?轉變“后?進生”?后進生更?渴望得到?教師的關?愛，只要?教師不離?不棄，他?們必須能?提高的!?他們往往?集許多缺?點于一身?，給班主?任工作帶?來很多麻?煩。針對?這樣的情?景，我總?是以“寬?容”之心?去溫暖學?生的心靈?，用愛心?、誠心去?感化他們?，接近他?們跟他們?說心里話?。并號召?優等生幫?忙后進生?，讓后進?生不斷縮?短與中等?生、優等?生的距離?。四、?加強家校?聯系，以?真誠換真?心家長?是孩子的?第一任教?師，身為?教師的我?們必須學?會與家長?溝通。溝?通能增進?了解，溝?通能更好?地合作。?僅有學校?和家庭聯?合起來，?扎實地開?展家校聯?系，拉近?了學校教?師與家長?的距離，?贏得了家?長對學校?工作的支?持，使教?師在廣大?家長中有?了教好的?口碑，有?效的提高?了教育的?效果，才?能起到事?半功倍的?效果。?我就是這?樣，憑著?對事業的?癡心，對?學生的愛?心，對工?作的熱心?，對未來?的信心，?在___?_―__?__學年?的小學畢?業檢測中?平均分列?全縣第一?，在數