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說明文說明對象及其特征說明順序說明方法說明方式時間順序、空間順序、邏輯順序列數字、舉例子、作比較、打比方分類別、下定義、作詮釋、列圖表平實說明：準確性、科學性生動說明：生動性、形象性說明語言

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平實說明

準確性、科學性

生動說明：生動性、形象性氣象：大氣的狀態和現象，例如刮風、閃電打雷、結霜、下雪等氣候現象。物候：指動植物或非生物受氣候和外界環境因素的影響而出現的季節變化現象。（如植物的發芽、開花、結實，動物的冬眠、始鳴、繁殖、候鳥的遷徙等。非生物現象如初霜、始雪、初冰、解凍等）你知道哪些預知天氣的方法？專題

氣象物候第一課時看云識天氣思考：

1、本文說明的內容是什么？2、本文是采用什么結構形式來組織全篇的？全文的中心句是哪句?3、課文中使用了哪些說明方法？4、課文說明的語言有什么特點？通讀課文，整體感知

（1）、解釋下列句子中詞語的意思：

①、云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

“招牌”：

②、那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。

預兆：

（2）、下面三項中用加點字組詞有錯誤的一組是（）。

A落飄落落忍丟三落四

B翹連翹翹開翹尾巴

C差差使差異參差不齊

（3）、選擇下列加點詞語的正確義項，將序號寫在括號內。

①果實成熟

答：（）A、植物的果實等完全長成B、發展到完善的程序。

②冬天溫和

答：（）A、不嚴厲，不粗暴使人感到親切。B．不冷不熱。

③物候延遲

答：（）A、延長。B．推遲。

（4）、給下邊的詞各配一個同義詞

1．精確（）2．損害（）

3．連續（）4．延遲（）

5．茂密（）6．絢麗（）（5）、給下邊的詞各配一個反義詞。

①寒冷（）②漸漸（）

③偶爾（）④蘇醒（）

⑤低陷（）⑥歸來（）

1、本文說明的內容是什么？2、本文是采用什么結構形式來組織全篇的？全文的中心句是哪句?

云和天氣的關系。即如何通過觀察天空中各種云來識別陰晴風雨。

本文是“總說——分說——總說”的結構。中心句是：云就像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

閱讀·交流

精讀深思，細心品味

卷云返回卷積云返回

積云返回高積云返回

卷層云返回

高層云返回雨層云返回返回積雨云

日暈月暈返回虹霞返回二、為了說明如何看云識天氣，作者使用了哪些說明方法？三、這篇說明文的語言非常生動、形象。請以課文第二部分為例，看看作者是如何做到的。

精讀深思，細心品味

（1）運用貼切的比喻：

“有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”形象地說明了卷云的輕盈和潔白。

“好像微風吹過水面引起的粼波”比喻卷積云的形態特征；“像棉花團似的白云”比喻積云的形態特征；寫卷云聚集成卷層云時用“仿佛蒙上了白色的綢幕”作比喻。（2）運用擬人的手法：寫卷層云變成高層云時，用“這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了”；寫高層云變成雨層云時，用“太陽和月亮都躲藏了起來”

（3）用描寫的語句：

“陽光透過云層……依然很清晰”，寫出了“卷云”的“薄”；用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰爭奇”、“聳入天頂”等詞語寫由積云到積雨云；“云底變黑”、“云峰模糊”、“云山崩潰”、“烏云彌漫”描繪“積雨云”的發展變化。三、寫“積云”變化為“積雨云”的一段用了哪些表示時間的詞，找出來，說說它們的作用。

迅速、不一會、頃刻、馬上……用詞準確又不雷同，準確地說明了變化速度之快。

文章的其他部分還有類似的語句，請找出來，認真讀一讀，注意體會說明語言的準確性、嚴密性。精讀深思，細心品味

天上鉤鉤云，地下雨淋淋.

天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻.（瓦塊云，曬煞人）

云往東，刮陣風；云往西，披蓑衣.云鉤向那方，風由那方來.早上烏云蓋，無雨也風來.

黃云上下翻，將要下冰蛋.山戴帽，大雨到.

拓展延伸，探究交流

你還知道哪些有關看云識天氣的諺語？拓展延伸，探究交流

1、從看云識天氣到衛星測天氣，說明人類己進入了現代科技觀測天氣的時代。你認為高科技條件下還有沒有必要憑人們的經驗來觀察天氣？【答】這種憑經驗測天氣的方法是有價值的。雖然隨著時代的進步，測天氣的科學技術手段越來越發達，設備越來越先進，對于諸如航空航天等人類活動而言，需要這種盡可能精確的天氣預測。但是運用高新技術測天氣，成本很高，同時需要相應的專業知識和先進的設備。“看云識天氣”依據的是相對可靠的經驗，這種方法簡明易學，對諸如農事或出行等