學校基本情況介紹

我校于2008年2月投入使用，占地70畝，建筑面積2萬平方米。目前有42個班，1760余名學生，115名教職員工，93名專任教師。學校以“為了讓孩子擁有健康幸福的人生”為理念，以“辦適合孩子成長和發展的現代化特色學校”為目標，以師資隊伍建設為核心，以特色教育為突破口，充分利用校內外一切資源，重視學生文明素養和家長素質的提升，積極穩妥的實施課程改革。

經過7年多的努力，學校已榮獲全國體育工作示范學校、全國圖書館工作先進集體、全國陽光體育冬季長跑先進學校；省體育特色學校，省少先隊紅旗大隊、省衛生工作先進單位、省綠化模范單位、省體育俱樂部、省綠色學校、省書法教育實驗學校、省示范性圖書館、省示范性實驗室；市文明單位、市現代化達綱學校、市優秀體育項目傳統學校、市業余訓練點、市園林式單位、市科普示范學校、市環境教育示范學校、市優秀科學實踐基地、市示范性紅旗大隊、市十二五校長培訓實踐基地、市教育科研先進集體、市示范性家長學校、市未成年人思想道德建設先進集體、市德育工作先進等榮譽稱號等。學校基本情況介紹（一）引進“外資”強師資1、提升價值觀，提高責任感2、外聘學科導師，提高專業水平3、實施彈性培養，鼓勵個人發展4、采取多種措施，形成向上氛圍學校基本情況介紹(主要做法）快樂的工會活動青年教師彈性培養一等獎獲得者

聘請學科導師儀式青年教師學科沙龍活動（二）圍繞“習慣”抓德育●第一階段:“五無三要”：地上無紙屑，墻上無污跡，花壇無踏痕，公物無損壞，出言無臟語；體表要清潔，衣服要整潔，書包要整齊。學校基本情況介紹(主要做法）●

第二階段:川小學子在校十大好習慣（附）●

第三階段:

孝德禮儀教育和弟子規的現代實施。1、課前書簿備齊全，讀寫做到三個一。2、專心聽課樂表達，各科作業按時交。3、眼操規范視力好，武操有力身體健。4、排隊謹記快靜齊，升旗肅立集會靜。5、課間玩耍不追跑，上下樓梯靠右行。6、安靜用餐守秩序，珍惜糧食不浪費。7、果皮紙屑不亂扔，見到垃圾彎彎腰。8、愛護公物不損壞，節水節電省能源。9、衣服整潔儀表美，尊師愛友會合作。10、博覽群書見識廣，勤于實踐愛創造。

學校基本情況介紹（主要做法）《川小學子十大在校好習慣》（三）多建平臺促特色—書香校園博悅文學社風采

●成立博悅文學社、教師書友會

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開展“腹有詩書”讀書節等活動班級書柜

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建立誠信書屋、班級書柜學校基本情況介紹(主要做法）

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出版《淘夢園》等刊物市書香校園建設會議在我校召開在市級會議上交流誠信書屋●

建設科技活動場所

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建立校外科普教育實踐基地

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組建科技輔導員隊伍參觀校外科普基地

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舉辦科技節、科技夏令營科技夏令營

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設立校本課程、自編教材玩具組裝科技長廊自行車拆裝室（三）多建平臺促特色—科技校園

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出版《科技小天地》小報學校基本情況介紹(主要做法）體藝爭章卡

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晨間跑向“天安門”跑向“天安門”“午間小舞”錄播

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午間自主小舞臺活動●

大課間活動內容豐富大課間武術操社團百花齊放●

開展眾多社團活動學校基本情況介紹(主要做法）（三）多建平臺促特色—文體校園（三）多建平臺促特色—數字校園●教研活動信息化●課堂教學信息化●學校管理信息化●特色活動信息化●公共環境信息化學校基本情況介紹(主要做法）一對一數字課堂

走廊信息巴士●家校聯系信息化電子班牌

在線圖書閱讀在國際數字教育會議上介紹學校基本情況介紹(主要做法）

●建立校外教育實踐基地

●充實選修課和社團師資

●爭取多方面資金支持仰德教育基金參觀自行車廠實踐基地建立共建理事會（四）社區資源巧利用2008年書法及各類社團2009年吸管創意2010年玩具拆裝自行車拆裝2013年實施長短課時（一）課程建設發展歷程的回顧蛟川中心學校課程建設發展歷程（二）課程建設發展方向的求索?考慮學生成長和發展的需要學生需要什么，我們就要提供什么樣的教育和內容課改原則：普及整合拓展提高●有一個或幾個終生有用的興趣愛好●讓某一個愛好成為職業●讓有天賦肯努力和鉆研的人將來成名成家我們對學生發展的憧憬（二）課程建設發展方向的求索國家課程四門短課幾十門選修課

兩門技能課二十余個社團蛟川中心學校“驕子課程”（1+nX）模式（三）課程建設靈動開放的實踐周一周二周三周四周五升旗儀式111112222大課間活動233333衛生與健康安全與法制禮儀與交際讀書與讀報社團活動444445555選修66書法6選修吸管創意社團活動蛟川中心學校校本課程安排示意表（三）課程建設靈動開放的實踐課時安排三級梯度（三）課程建設靈動開放的實踐70分鐘：部分選修課35分鐘：常規課時20分鐘：4門小課驕子課程普及型選修型提高型2門技能課4門短課體育益智類藝術表現類創意手工類科技活動類語言欣賞類20多個精品社團創意吸管書法探究衛生與健康法制與安全禮儀與交際讀書與讀報蛟川中心學校“驕子”課程設計框架圖（三）課程建設靈動開放的實踐18

（三）課程建設靈動開放的實踐

年級內容一年級二年級三年級四年級五年級六年級選修課內容硬筆書法硬筆書法硬筆書法軟筆書法軟筆書法軟筆書法學寧波話學寧波話學寧波話學講寧波話學講寧波話紙飛機看圖說話文學百科文學百科文學百科文學百科文學百科趣味數學英語素養英語素養英語素養英語素養英語素養趣味折紙趣味折紙紙花布藝十字繡編織環保制作環保制作健美操紙花笛子

發飾制作舞蹈舞蹈腰鼓腰鼓板報設計笛子兒童畫兒童畫豎笛口琴

圖片處理自行車拆裝五子棋五子棋水彩繪電腦繪畫國際象棋國際象棋趣味數學魔方魔方籃球太極拳羽毛球羽毛球足球紙飛機航模圍棋創意貼畫自行車拆裝玩具拆裝金工木工蛟川中心學校選修課內容安排表合唱社話劇社剪紙社健美操社拉丁舞社攝影社射擊社二十余個社團（三）課程建設靈動開放的實踐顯示校本特色2體現課程整合1重視動手創造3強化運動技能4加強思維訓練5精心選擇，豐厚課程內容提升藝術修養6（三）課程建設靈動開放的實踐拓展知識語言721

（三）課程建設靈動開放的實踐

年級內容一年級二年級三年級四年級五年級六年級選修課內容硬筆書法硬筆書法硬筆書法軟筆書法軟筆書法軟筆書法學寧波話學寧波話學寧波話學講寧波話學講寧波話看圖說話文學百科文學百科文學百科文學百科文學百科英語素養英語素養英語素養英語素養英語素養趣味折紙趣味折紙紙花布藝十字繡編織環保制作環保制作健美操紙花笛子

發飾制作舞蹈舞蹈腰鼓腰鼓板報設計笛子兒童畫兒童畫豎笛口琴

圖片處理五子棋五子棋水彩繪電腦繪畫國際象棋國際象棋趣味數學趣味數學魔方魔方籃球太極拳羽毛球羽毛球足球紙飛機航模圍棋創意貼畫自行車拆裝自行車拆裝玩具拆裝金工木工紙飛機蛟川中心學校選修課內容安排表評價即時評價積分評價書面評價評先評優作品展示（四）提升課程質量的多元評價提升課程質量的多元評價即時評價喜羊羊驕子卡（四）提升課程質量的多元評價評價即時評價積分評價書面評價評先評優作品展示（四）提升課程質量的多元評價積分評價（四）提升課程質量的多元評價評價即時評價積分評價書面評價評先評優作品展示（四）提升課程質量的多元評價作品展示陶泥作品展木工作品展書法、剪紙作品展繪畫作品展手工作品展紙藝作品展（四）提升課程質量的多元評價拓展視野組建師資師資引進特長教師培養雙師型教師組建研究團隊借助社區力量（五）課程建設有效實施的保障教師考核獎勵“課改之星”和“輔導之星”獲得者中意公司捐資金慰公司捐資（五）課程建設有效實施的保障細磨教材規范課程（五）課程建設有效實施的保障微博頭條《寧波晚報》報道外國友人參觀省課改會論壇領導專題調研（六）課程改革的初步成效類別項目獲獎級別獲獎人次類別項目獲獎級別獲獎人次科技類航模區級27體育類健美操省市級16市級25射擊省市級36機器人省市級2國家級2小發明區級5羽毛球區級19科學嘉年華市級14省市級1計算機設計區級12田徑區級31省市級5省市級1藝術類舞蹈區級19籃球區級27省市級6長跑區級10唱歌區級12游泳省市級4器樂省市級1拉丁舞區級18繪畫區級11省市級15省市級2國家級2國家級1讀書類征文獲獎區級19書法區級18省市級6省市級4其他22蛟川中心學校近兩年學生獲獎統計表（六）課程改革的初步成效省繪畫一等獎拉丁舞亞洲年齡