有關辯論賽的新聞稿7篇在市場經濟進展快速的今日，我們許多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明。以下是我整理的有關辯論賽的新聞稿7篇，歡迎閱讀，盼望可以關心到有需要的人。

有關辯論賽的新聞稿1

20__年_月_日晚上7點00分，青島科技高校講學廳內喧鬧非凡，青島科技高校第十四屆高校生辯論賽半決賽其次場在此進行。競賽由化工學院代表隊對陣自動化學院代表隊。本次競賽特邀青科大分團委的老師及各學院的同學會主席。最終化工學院以充分的預備贏得了競賽。

首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。

然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯敏捷的思維和縝密的規律推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了競賽的第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學的引經據點，旁征博引，化工學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學的流利辯詞以及從容應對挑戰的態度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最終競賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手規律上的漏洞逐一回擊，為贏得競賽做最終努力。

最終，來自自動化學院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學院獲得了論賽的成功，勝利進入決賽。

此次辯本次競賽開闊了同學們的視野，培育了同學們的團隊精神，呈現了青年同學樂觀向上的青春風采，同時對加強學院優良學風建設和校內文化建設起到樂觀推動作用。

有關辯論賽的新聞稿2

唇槍舌戰用力量贏得成功，用自信挑戰未知。10月19日晚，信電學院新生辯論隊在教4c309戰勝環測學院，勝利闖入復賽。

晚上七點，在主持人介紹了各位評委后，正反方辨手開頭了自我介紹。信電學院四位辨手的自我介紹口齒利索，內容簡潔明白。在辯論中，信電學院同樣激情飛揚，魅力十足。尤其是一辯的攻辯小結，條理清楚，有的放矢。四位辨手的駁辨，在剛開頭處于不利的狀況下照舊鎮靜冷靜，最終用自己的機靈勝利逆轉局勢，將對方辨手拉去自己的套路，并最終取勝。在自由辯中，信電學院的四位辨手與對方唇槍舌戰，力壓對方。結辯陳詞擲地有聲，精彩結場。無論是儀態儀表還是口才力量，信電學院的四位辨手都讓人嘆服。最終，信電學院辯論隊勝利戰勝環測學院拿到復賽的通行證。

競賽雖然結束，但是辨手們的精彩表現卻給觀眾留下了難忘的印象。它不僅豐富了同學們的日常生活，更是高校生風采的見證。唇槍舌戰，挑戰不僅是學問的廣博，力量的凹凸，最重要的是戰勝自我。跳出禁錮，只為呈現最美的自己!

有關辯論賽的新聞稿3

20__年10月30日18點30分，在我校J1—101進行了信息分院與財稅分院的友情辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔當評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”綻開激烈辯論。

競賽共分為六個環節。賽場自主席喊下開頭的那一刻起就變得緊急又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環節，現場氣氛快速升溫，精彩不停掌聲不斷。最終評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特殊是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合規律。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方?！弊罱K，競賽以反方獲勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友情辯論賽不僅熬煉了選手們的辯論力量和合作力量，提高了思維反應速度，溝通技巧，增加了他們的語言組織力量和應變力量，更促進了分院間的溝通，鞏固了友情，展現了信息分院和財稅分院同學們的風采。

有關辯論賽的新聞稿4

20__年_月_日星期日，由藝術學院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰在旅順校區拉開了帷幕。

我們交通學院在此爭奪賽中對戰動車學院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節”的觀點，而作為反方的我們交通學院則認為“成大事者也拘小節”的觀點。緊接著是補充立論環節，雙方辯手在兩分鐘的時間內對己方觀點做了更為具體嚴謹的補充。在接下來的二辯對攻環節中，雙方辯手引經據典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮競賽連續進行，在自由辯論環節，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，競賽進入白熱化階段。最終，競賽進入總結陳詞環節，圓滿結束此次辯論賽。

我方辯手清楚的思路和奇妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最終我們院以五比零的肯定優勢贏得前三強的席位。另外，我院二辯石航同學在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

有關辯論賽的新聞稿5

11月11日，信陽師范學院文學院焱淼辯論社“約動青春”勵志辯論賽復賽在逸夫樓103教室順當進行。經過初賽的激烈角逐，來自各個院系的五組選手脫穎而出，參與今日的復賽。

本次競賽圍繞“人口問題是不是將來進展成敗的關鍵”、“離婚率上升是不是社會文明的表現”、“經濟進展應當以訓練為前提還是以經濟為前提”等五個辨題依次綻開。賽事則分為開篇立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞四個環節。第三組競賽中，雙方辯手圍繞經濟“進展應當以訓練為前提還是以經濟為前提”綻開辯論。首先，正反雙方以高度概括性的語言陳述各方觀點。隨后，正方選手旁征博引，以新中國初期訓練進展促進經濟進展為例證明該方觀點。反方辯手則抓住對方漏洞，引經據典，步步緊逼，用“魚竿釣魚”等材料，證明經濟進展應當以經濟為前提。整場競賽中，辯手思維靈敏，論證嚴密，憑借犀利的語言、超群的答辯力量為觀眾奉上了一場場激烈的唇槍舌戰。

每組辯論賽后，評委針對辯手現場表現進行精彩點評，指出選手論辯的優缺點，并傳授相應的答辯技巧，使他們受益匪淺。

“約動青春”勵志辯論賽分為初賽、復賽和決賽三場競賽。賽前，焱淼辯論社對辯手們進行技巧培訓，充分挖掘辯手的表現潛力。據悉，本次競賽將選拔16名優秀辯手參與決賽?！凹s動青春”勵志辯論賽將于11月24日在逸夫樓多功能報告廳進行。

有關辯論賽的新聞稿6

土木建筑學院“榮盛地產杯”第六屆新生辯論賽歷時近1個月，學院20__級20個班級代表隊參與了本次辯論賽。辯論賽決賽于11月24日晚在北校區北實202教室進行，學院黨委副書記丁志強、團委書記陳峰和各班級輔導員出席競賽并擔當評委。

本屆新生辯論賽得到了上市公司榮盛房地產進展股份有限公司的大力支持，競賽自10月份正式啟動以來，得到了20__級廣闊同學的樂觀響應和熱忱參加，全部20場競賽近一千人次觀看了競賽。辯論賽辯題新奇、切合時事，辯手睿智而又規律嚴密，辯論精彩且有思想深度，不僅為學院高校生搭建了思想碰撞、辯論交鋒的平臺，同時也為廣闊青年同學打開了一扇關注、心系天下民生的窗口，活躍了思維，拓展了視野，充分體現了“啟迪思維，追求真知”的競賽初衷，展現了20__級高校生刻苦學習、勇于創新、不斷進取的精神風貌。

經過激烈的角逐，建筑學20__級1班和工程管理20__級1班兩個代表隊獲得一等獎，土木工程20__級3班和工程管理20__級2班兩個代表隊獲得了二等獎。

有關辯論賽的新聞稿7

20__年__月__日至__月__日，文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重進行，此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優秀隊員擔當本評委，各專業同學踴躍報名，熱忱參加。競賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊急熱鬧，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽同學熱忱參加，互動環節更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風破浪，氣概如虹，自由辯論環節將競賽氣氛再次推向高潮，現場氣氛快速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最終，經過4場激烈的競賽和評委們公正的評判，__班第1隊摘得桂冠，__班第1隊、__班第1隊獲得二等獎，__班第2隊、__班第2隊、__班第2隊、__班第2隊獲得三等獎，由__學院同學會主席，同學會副主席，學習部部長__，辯論隊隊長