第頁共頁2023年小學數學新老師自我鑒定小學數學老師自我鑒定字優秀小學數學新老師自我鑒定小學數學老師自我鑒定字篇一在備課方面，指導老師也給我講訴了一些考前須知，備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱里面的一些東西，在補充一些重要的關鍵性的知識，詳細的要用到知識，自己要熟悉，記在腦中。上課時，思路要明晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適當的調整教學，而且調整時要做到教學活潑，過渡自然。記得第一次給學生上課后，指導老師給予的意見和評價，他說：“因為你初次上課,總的來說,還是不錯的,但是你有一些緊張,沒有教學經歷,在一些細節上處理略顯陌生,從整個教學過程來看,這是一趟構造完好的課,可以看出你準備很充分?！贝送?，班主任工作也是我實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協調好任課老師和學生的關系,學生之間的關系,可謂任重道遠,班主任工作真的是非常繁瑣的,事無巨細,都要過問,早上要很早到班上檢測早讀的情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查學生的上課情況,做好教學工作方案,有時候還要幫助任課老師維持班級秩序,這些都是班主任每日必須的功課,通過這次實習,為我以后的班級管理工作吸收了不少的經歷和方法。經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進展正確的思想引導。小學數學老師實習自我鑒定篇三轉眼間我一個學期的實習工作已經完畢，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉變。回想這一學期的實習工作還歷歷在目?；叵胛覄偟轿业膶嵙晫W校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心請教，不恥下問;作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育老師為目的，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。我在實習期間正好趕上學校的播送體操，而我從未接觸過這套體操，實習報告網必須從頭開場學習，為了盡快適應教學，準確的'將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，單獨練習，雖然開場上課時比擬倉促，但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我單獨走上了講臺，雖然剛開場心情特別緊張，由于經歷缺乏和應變才能不強，課堂出現了示范動作不純熟，分解帶操動作緩慢，口號不流利，底氣缺乏，但我還是完完好整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進展我反思，不斷的改良自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了老師這個大家庭的溫暖。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的時機，鍛煉和培養自己的授課才能。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比擬辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。轉眼間，實習生活已經完畢，這段短暫的實習生活使我的教學經歷得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在獲得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷進步自身的素質和執教程度，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!小學數學新老師自我鑒定小學數學老師自我鑒定字篇二參加實習已經有一段時日，雖然不是正式工作，但是我一直認真對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時學習掌握更多的知識，下面是我的實習自我鑒定：我想回憶這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師____師的課，我學到的是認真負責的態度，激情大方的教態，和如何調動學生積極性及活潑課堂氣氛。第一次備課寫數學教案，我學到了每個環節都需要全面兼顧，才能實現最正確課堂構造，明白了備課需要有遇見性，需要多理解學生，周密安排，查找資料，以便應對教學過程中出現的意料不到的情況；第一次上臺講課，這是一個將紙上內容付諸實際操作的環節。難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態沉著，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學環節，使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改良。再如屢次的評課，在互相的評價中總結經歷教訓，明白是非優勢，長短得失，獲得不斷進步。一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學習會上好大學，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情。與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位考慮，需要融入他們的世界。這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是x個月的時間是不夠的，我們還要