幼兒園家長心得體會

幼兒園家長心得體會（訓練孩子）

訓練孩子基本上是全部我們做父母最關懷的話題，孩子在成長的過程中，家庭訓練是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養成乃至長大后走向社會，都與家長賜予孩子的感悟和訓練的方法息息相關，所以，做父母的無論你有多忙，都盼望你能給孩子更多的關懷和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是馬成駿的母親，我把我這幾年訓練孩子的心得體會總結如下：

1、父親和母親要為對方擔當訓練責任制造條件，在訓練孩子上有分工有合作，不應單方獨攬"大權'；只有在父母共同擔當訓練責任、對子女的訓練影響力和諧互補的狀況下，才有可能全方位發揮家庭的訓練功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓舞。多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增加父母對孩子的相信。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子與眾不同的特長和優點，看到她的一點點進步，確定他，堅持鼓舞他，急躁引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。

3、加強與班主任及老師的溝通和聯系。主動向班主任介紹孩子的狀況。常常向班主任及老師了解狀況，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任準時溝通。

4、注意與孩子日常溝通，關心孩子克服缺點。我們特別注意與孩子的溝通，讓成俊說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。

5、不要輕易對孩子發火。我們覺得，常常對孩子發火，會消失兩種結果。一是他已經習以為常了，覺得你發火沒有什么大不了的事，二是會由于他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。假如常常發火，他就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真是狀況，這樣訓練起來就會被動。

6、鼓舞孩子多運動，陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳..多運動不但可以熬煉孩子的體能，也會讓他變的更開朗。保持動態生活可以適度舒緩孩子的壓力與心情，并且讓孩子喜愛自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發覺樂趣與成就感。

訓練孩子這是一個長期的話題，從孩子誕生到成年，我們做父母的無時無刻不在思索該怎樣訓練孩子，勝利的訓練孩子，這將是我們送給他們最大的財寶。

幼兒園家長心得體會（家長學校講座）

20ｘｘ年11月16日參與了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開頭講起，依據幼兒的身心特點，從合理養分膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的訓練以及家園合作、共育孩子的訓練方式，給家長們做了具體的講解。參與傾聽的家長許多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑒相關訓練學問。

作為一個ｘ班幼兒的母親，我也學習到了許多新的訓練思想和學問，且深受啟發，總結了以下幾點與其他家長共勉。

首先，訓練孩子必需先要了解孩子。第一點就是要學會發覺孩子的優點，并適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要擅長查找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓舞孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說的有價值），并且得到了父母的夸贊，今后會連續保持下去，這就是所謂的賞識訓練。這方面我和寶爸做得還行，例如，平常吃飯前，我們都會告知寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，或許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發好。每當這時，我們都會表揚她："寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！'寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很愿意做這些事。

其次點，制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的訓練也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我："媽媽，你猜我折的是什么呀？'我看了很懷疑說："寶兒折的真好，媽媽都不會折這個東西。'她睜著大眼睛問："媽媽，我折的寫字用的筆呀！你真的不會折嗎？'我說："寶兒真厲害，還會折筆呢！你能教教媽媽嗎？'小家伙興奮極了，立即又拿了一張紙，有模有樣的教起我來，當然我也學得很仔細。這樣孩子就很自信了，她知道原來她也可以是媽媽的老師。

第三點，學會發掘，制造自信、自強。這一點是要我們家長和幼兒園在長期的訓練生活中，不斷發覺、提取孩子身上的優點，時時地賜予確定和贊揚，讓孩子在擁有自信的同時，變得自強、頑強起來，從而能夠健康歡樂的成長。

其次，要走進孩子的心靈。這一點很重要，也是我需要學習借鑒的。走進孩子的心靈，就要學會相信孩子、敬重孩子，跟孩子做伴侶。雖然平常我和寶爸也跟寶兒說我們三個是好伴侶，但有時孩子任性、不聽話的時候，在說教無效后，我們就沒急躁了，開頭吼她，再不聽就伸手打了。聽了講座，感到很愧疚，反省思考，以后不能再這樣了。要跟寶兒做伴侶就要真正的當她是伴侶對待，尤其是在寶兒犯錯時，更要有急躁，正如有位讀心理學的伴侶曾對我說過，假如是伴侶，你還會在伴侶犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎？很懊悔以前對寶兒的每一次動武，今后要做寶兒真正的伴侶，而且跟寶兒做心靈相通的好伴侶。無論在任何狀況下，都要微笑著對她說：你太好了！

在盼望孩子轉變之前，作為父母的我們要先轉變訓練觀念，并不斷地樂觀主動地與"好伴侶'溝通，學會傾聽孩子，學會跟孩子商議?，學會向孩子學習，讓她在愛的溝通中健康歡樂地成長，成為一個自信、自強、獨立，有良好的品德和才智的學問女性，這就是我盼望達到的訓練目標。

最終，全部感受都將在以后的訓練生活中一一去實踐，訓練之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們三個"好伴侶'都將會攜手走下去。

幼兒園家長心得體會（家長會）

10月13日上午，我應邀參與幼兒園ｘｘ班家長會，聽了園長和兩位班主任的發言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有很多的不足，也深感愧疚。平常我們關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的訓練應從點滴開頭，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小伴侶一塊兒玩、同大人簡潔的溝通，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不興奮?，F在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，究竟他們還是孩子，我們需要作的就是急躁勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了趙老師，就當天說完后，老師就對玉玉進行了急躁地訓練，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的緣由，其次天就高興奮興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。緣由很簡潔，就是盼望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句勸慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，賞識要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生傲慢自滿的心情，同時一味的批判也會讓孩子產生自卑的心理。

在玉玉上幼兒園的這段期間，我發覺她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發自內心的興奮，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習仿照的愛好，這種方法用于玉玉身上特殊有效，由于每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易遺忘。也削減了她的學習負擔，培育了她開心的學習心情，提高學習的效率。由于孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法盼望老師們連續發揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與急躁。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜愛。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜愛我們老師，喜愛某某好伴侶。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈