第頁共頁最新畢業實____結字(13篇)畢業實____結字篇一逸鋌幸福路豐田汽車銷售效勞是西安三家廣汽豐田經銷商之一，另兩家是：安駿北二環店，博弈店。逸鋌幸福路豐田汽車銷售效勞是一個大型的4s店，主要銷售有：凱美瑞，雅力士，漢蘭達和進口的酷路澤等暢銷車型。他是一個擁有豐田定點單定點所銷售的汽車、配件等都是豐田制造企業直接供給的純配件，還擁有先進的進入檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀、四輪定位儀等，及使用于維修業務的計算機網絡。寬闊、整潔的業務接待大廳和效勞周到的客戶效勞休息室為客戶提供舒適的環境;寬闊的維修車間分設有鈑金區、噴漆區、維修區，規劃合理有序;其中維修區設置了16個標準工位充分滿足維修作業的需要，以整理、整頓、清掃、清潔，素養、平安5s的管理精神，為客戶消除質量之憂;增強了員工放心工作的可靠。總之，豐田4s店給我的印象就是：有條不紊，注重細節，制度完善。管理條文就貼在抬頭就能看到的墻上，時刻提醒著員工;就連工具箱擺放位置都劃線標明;中午就餐時員工們會先擺放好工具，一切整理整齊再就餐;客戶休息室非常人性化，有咖啡，上網等效勞;員工們精神相貌很好。汽車有大量的零部件構成，由于汽車的使用時間和使用條件，其會受到磨損、老化或腐蝕而降低性能，從而需要定期保養，進展調整和更換來保持其性能。通過施行定期保養的目的是為了確保：1)今后可能發生的許多較大的事故都得以防止;2)可使車輛保持在符合法規規章制度的狀態下;3)可延長汽車的使用壽命;4)進步客戶的滿意度和放心使用!在實習中，我對汽車的保養以及保養的必要性有了深化的理解。汽車保養是很重要的，買了一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：1.清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、郵箱內的燃油量儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否結實。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否結實。檢查輪胎氣壓是否充足，并去除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。2.檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否結實可靠。起動發動機后，觀察儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。3.發動機油的更換。發動機機油的作用主要是對發動機進展光滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……假設沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。4.汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原那么上，不同型號的制動液不能混用，以免互相間產生化學反響，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。在實習期間，通過自己的努力，師傅的指導使得自己對專業知識和專業技能都有了很大的進步和進步，對豐田汽車的理解和維修有了進一步的認識。畢業實____結字篇二認識實習報告學生學院__環境科學與工程學院專業班級學號學生姓名_________________指導老師20xx年1月18日一.目的1二.實習安排及內容21.大坦沙污水處理廠21.1大坦沙污水處理廠簡介21.221.3主要設備及構筑物介紹31.4處理效果分析^p52.廣州開發區水質凈化廠〔東區分廠〕62.1廣州開發區水質凈化廠〔東區分廠〕簡介62.272.3主要設備及構筑物介紹72.4處理效果分析^p103.白云山制藥總廠污水處理站103.1白云山制藥總廠污水處理站簡介103.2廢水處理工藝流程103.3主要設備及構筑物介紹113.4處理效果分析^p13三.個人體會13一、目的1、通過實習理解環境保護工藝技術、設備等實際知識，2、理解環境工程治理工程的根本情況。3、通過認識實習，對典型環境污染治理工程有初步的認識。4、通過現場實習理解環保企業的組織機構及管理方式，增加感性認識。5、為后續專業課的深化學習打下根底。二、實習安排及內容在指導老師的帶著下，20xx年1月15日到20xx年1月17日我們分別對大坦沙污水處理廠、廣州開發區水質凈化廠〔東區分廠〕、白云山制藥總廠污水處理站進展了參觀實習。以下是各個污水治理廠治理污水所采用的工藝和主要設備的介紹：1.大坦沙污水處理廠1.1大坦沙污水處理廠簡介廣州市大坦沙污水處理廠為廣州市第一座大型城市污水處理廠，處理規模15萬m3/天，占地14公頃，總投資1.4億元，效勞范圍1289公頃，效勞人口約60萬人。該工程由廣州市市政工程設計研究院和中國市政工程華北設計研究院結合設計。獲廣州市環保科研設計一等獎、廣東省優秀設計二等獎和國家建立部優秀設計三等獎。1.2污水處理廠工藝流程廠區污水處理分為初級處理和二級處理。初級處理由格柵、沉砂池、初沉池組成，去除較大顆粒的有機物；二級處理采用生物除磷脫氮活性污泥法〔簡稱a2/o工藝〕，由生物反響池、二沉池和接觸消毒池組成，分別在厭氧、缺氧、好氧的環境下，通過不同種類微生物的生化作用，到達去除污水中有機物及氮和磷的目的。1.3主要設備及構筑物介紹粗、細格柵〔三期工程〕粗、細格柵的作用是將污水中的大塊污物攔截，防止堵塞后續單元的機泵或工藝管線。其中三期工程中的細格柵有四臺，其設備是轉鼓式格柵、轉鼓直徑d=2m，柵寬b=5mm。如下是污水泵房格柵：沉沙池〔三期工程〕沉沙池的作用是采用渦流原理，較重的砂粒在靠近池心的一個環形孔口落入集砂區，而較輕的有機物由于旋轉槳的作用而與砂粒別離，最終引向出水渠。其形式為360度比氏旋流沉砂池，有四組池，每池直徑為5m，每組池均有一臺立式槳葉別離器、輸砂泵、砂水別離器。如下為螺旋砂水別離器：生物反響池〔三期工程〕這是污水處理的核心，其利用生物〔活性污泥〕降解水體中有機污染物并除磷脫氮。該污水廠所采用的工藝是〔分點進水〕倒置a2/o工藝，每組池有效容積為37218.75m3。主要設備有立式攪拌機、曝氣管。鼓風機房〔三期工程〕其作用是向生物反響池中的好氧池供給微生物增長及分解有機污染物所必需的氧氣。主要設備為六臺單級高速離心鼓風機，其運輸空氣的體積為q=15000m3h。二沉池〔三期工程〕二沉池的作用是利用重力的作用使活性污泥與處理完的污水別離，并使污泥得到一定程度的濃縮。其形式為周進周出輻流式二沉淀池。每座二沉池內直徑為42m，有效水深為4m。如下為二沉池的工作圖：加氯間、接觸池(三期工程)其作用是在污水中參加液氯，殺滅其中的病菌和病毒，所采用的工藝為液氯消毒工藝，主要設備有加氯機、氯瓶；接觸池水力停留時間為30分鐘。1.4處理效果分析^p處理工藝采用生物除磷脫氮活性污泥法，簡稱a2/o，廠區污水處理分為初級處理和二級處理。初級處理由格柵、沉砂池、初沉池組成，去除較大顆粒的有機物；二級處理采用生物除磷脫氮活性污泥法，由生物反響池、二沉池和接觸消毒池組成，在厭氧、缺氧、好氧的環境下，通過不同種類微生物的生化作用，到達去除污水中有機物及氮和磷的目的。其優缺點分析^p如下：優點：1、比擬簡單的同步脫氮除磷工藝；總水力停留時間少于其他同類工藝；2、厭氧(缺氧)好氧交替運行、不宜絲狀菌增殖繁衍，無污泥膨脹之慮；3、厭氧和缺氧段只進展緩速攪拌，以不進步溶解氧含量為度，運行費用低。畢業實____結字篇三20xx年3月1日至6月30日，我在xx縣音體美中學初二〔2〕班進展了為期近三個月的實習。學校占地45畝。建筑面積12000余平米。學校現有標準教室28個，專用教室18個，教學樓班班有投影儀，教學樓集教學、辦公、閱覽、實驗于一體。學校實行的是寄宿制。學校現有在校生1788多人。音體美中學師資力量雄厚，教職工103人，任課老師88人。中高級老師10人，中級老師93人，省市級骨干老師5名，縣級骨干老師和學科帶頭人11人。課堂教學、班主任工作。此外，還有其他的一些工作我實習的班級——初二〔2〕班，全班有56個學生，是一個很優秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師同時還是政教處副主任，頗受關注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因為我作為他們的實習老師，總是要給他們上課的。雖然我生性不是很內向，但是站在講臺上，有那么多的眼睛看你，我還是會感到緊張。所以第一次試講時，都不知道自己在做什么。通過指導老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵，我漸漸放開了一些，從心理上克制緊張情緒，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔憂出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能害怕，要鎮定沉著，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。考慮之后，我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經歷自然是一條捷徑。實習開場的兩周，我便專心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。指導老師也很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反響，從而進步教學效果。總的來說呢，指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生，用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生，主要就是采用老師點撥法，即設問析疑。所謂設問析疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生答復、分析^p疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目的中。通過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合文體特點，采用品味法、朗讀法進展教學。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去鼓勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的時機，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文程度才會有所進步。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學形式。經過屢次理論，我發現這種教學形式有頗多好處，詳細的說有助于學生考慮多方面的意見，增強學生思維的靈敏性，開展了學生明晰明白地交流思想和看法的才能，有助于開展學生分析^p和綜合的才能，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達才能、應變才能以及學生的主動性。讓學生反復的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味，做到“讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，興趣無窮。”例如教學《岳陽樓記》這樣的名篇，指導老師就讓學生在反復的朗讀中體會駢句整齊、瑯瑯上口的特點，領略范仲淹“不以物喜，不以己悲“的曠達胸襟以及他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的宏大抱負。讀時要求學生要“不可誤一字，不可少一字，不可多一字。”進一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來，大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文，韓老師還加強背誦的指導。其中我總結了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。第一，讀準字音；第二，讀清句讀、讀懂文意；第三讀美意境與情感。通過作文的修改再加上自習時間和課下時間的理解，得知這個班的語文程度還可以，且全班的學習氣氛很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們討厭傳統的語文教學，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導老師的教學方法是非常合適他們的。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習，無疑，新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助，或者與高考相關的文章，去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的，或者與高考相關，這就要求我理解學生的需要，理解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認這是必須的。好的教學當然是可以滿足學生需要的教學，這種需要可能是現實的參加高考的需要，也可能是解決學生關于生活、關于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學科來說是很重要的，當然，前一種需要也是不可無視的，畢竟這是一個極其現實的問題，不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。理解了學生的需要，高考的形勢之后，便開場著手編寫教學案。指導老師告訴我，教學案是老師和學生一起使用的，不同于一般的備課，除了要表達教學思路，還要給學生留下考慮的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發性問題的設置就大有學問了，不僅要對教材非常熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，非常地費腦筋。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，詳細的用到的知識，自己應該非常熟悉，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者，除了正常的教育教學工作外，還負責溝通協調好任課老師和學生的關系，任課老師之間的關系，學生之間的關系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是非常煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時到班級外面轉上一圈，檢查學生的上課情況，做好教學工作方案，有時候還要幫助任課老師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。同時我也從中也學習到了，班主任與學生交流和建好一個班級的經歷。〔1〕設計集體教育：〔2〕對于一些學生進展冷處理：〔3〕處事是要公平公正：〔4〕理解學生的性格、愛好：〔5〕建立良好的師生關系；〔6〕對于學生要因材施教：〔7〕賞罰清楚，〔8〕灌輸集體觀念沒課的時候，也會幫助做一些工作，比方復印、傳達一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么本質技術含量的工作，但我卻在這些工作中學到很多實際有用的東西，可以算是我實習的意外收獲吧。畢業實____結字篇四1、通過在市場營銷相關職務的實習可以理論聯絡實際，檢驗自己所學的營銷管理知識，并在理論中更好的運用這些知識。2、在實習中掌握企業營銷活動管理的根本思路和詳細施行方法，即管理層的大方向的戰略方針和詳細業務層的戰術執行。3、在詳細工作中留心觀察各個與營銷活動有關的環節，如消費、研發、技術等，籌劃如何讓各個部門互相協同起來共同以營銷為核心。4、在實習中不斷的總結經歷，培養自己的主動性，進步自己獨立的分析^p解決問題和動手的才能。實習主要內容我從xx年1月2日進入河南省天縱科技開展，位于鄭州高新技術產業開發區，是一家以工程陶瓷閥門消費為主的高新技術企業，產品涉及電力、化工、煤炭、冶金、石油等行業。我進入公司主要擔任我公司銷售二部內勤職務，負責配合銷售二部所有業務經理完成年銷售任務，做好內部____的記錄和保管工作及日常接聽等內部管理工作。我們對我們新員工安排了二個月的職前培訓。1月2日-1月31日一個月的陶瓷閥門專業知識和技術培訓工作及消費、裝配、加工車間的實習，每天上午公司安排我公司的高級工程師對我們銷售二部進展專門的培訓，下午為車間實習時間，由廠長安排各個車間主任為我們現場對照實物講解閥門的構造和類型及常見故障。2月1日-2月7日公司辦公室主任為我們講述公司的規章制度、開展歷程、企業理念，其中重點為我們講述了銷售部的銷售報銷及提成制度。2月9日-2月15日公司的研發部門為我們講述我公司工程陶瓷燒制的過程以及我們公司陶瓷在工程應用中的耐磨性、耐腐蝕性、耐高溫性、非水潤濕性和化學穩定性好等工程陶瓷的特性及詳細的原理。2月16日-2月28日我們銷售部經理組織我們到平頂山八礦現場觀摩。到平頂山八礦后我們到了重介車間觀看了我們公司陶瓷閥門在工況上詳細的安裝位置及閥門的公稱壓力、工作介質、工作溫度、驅動裝置、連接標準等一些技術性的要求，還向車間工作人員詢問了一些工況知識，在觀摩過程中我們還拍了許多實物照片。兩個月的實習到此已經完畢了，接下來就要進入角色了，也就是我們部門的業務經理要去自己所在的區域聯絡業務，而我就要做好服從銷售經理安排，做好內部配合工作。3月1日-3月7日由我制作一些部門內部的新客戶登記表、業務員出差申請表、業務員出差匯報表、績效考核表、客戶檔案、競爭者調研表、客戶滿意度調查表。我通過自己在學校所學習的理論知識以及搜集查找相關資料，繪制了部門要求的一系列便于內部管理的表格，然后上交銷售經理斧正，表格大局部都符合要求，得到了經理的好評。3月8-3月15日由于我們的產品屬于工業品類面對客戶比擬集中大多都是石油、煤炭、熱電、氧化鋁行業的各個大中型國有企業及各省所屬的設計院，所以我要做一個信息的匯總工作，就是把所有客戶都按行業歸類，然后再按按規模大小分類。客戶檔案分類整理，分abc三類客戶。3月16—3月18日和部門人員一起到濟南煤炭設計院，讓相關設計人員為有意愿合作新建工程設計閥門的安裝位置。3月19—3月20日我公司由于在26號要到廣州市參加一個閥門展銷會，由我安排行程時間和預定酒店等工作，我充分的搜集了，通過網上預定訂展銷會附近的酒店，又整理了一些和展銷會有關的信息，我對自己需要做的準備工作根本上都考慮下到了。思想認識、收獲與體會：通過實習使自己在學習所學的理論知識和理論充分的結合，檢驗了自己的缺乏，但是通過做一些詳細的工作，進步了自己在實際工作中解決問題的才能，培養了自己的動手才能和適應社會的才能。在學校學習的是一套比擬系統的市場營銷知識，工作后發如今學校學習的知識都工作受益匪淺，在經過自己的總結理解，所學的理論知識可以直接應用到企業的營銷活動的管理上。畢業實____結字篇五學院：管理學院專業：年級：姓名：學號：指導老師：20xx年4月目錄前言2一、實習目的及任務31.1實習目的31.2實習任務要求4二、實習單位及崗位簡介42.1實習單位簡介42.2實習崗位簡介〔概況〕4三、實習內容〔過程〕43.1舉行銷售崗位上崗培訓43.2適應市場營銷教育專業崗位工作43.3學習崗位所需的知識5四、實習心得體會54.1人生角色的轉變54.2虛心請教，不斷學習54.3擺著心態，快樂工作6五、實____結65.1打好根底是關鍵65.2實習中積累經歷65.3專業知識掌握的不夠全面65.4專業理論閱歷遠不夠豐富6致謝7前言隨著社會的快速開展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的市場營銷教育專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后可以盡快的融入到社會，同時可以為自己步入社會打下堅實的根底，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習可以使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在市場營銷教育專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識詳細應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存開展。剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在大學學習市場營銷教育專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后我漸漸調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及開展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為市場營銷教育專業公認的人才。我堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的市場營銷教育專業理論知識應用于理論中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名市場營銷教育專業的學生，有幸參加了為期近一個多月的畢業實習。一、實習目的及任務經過了大學四年市場營銷教育專業的理論進修，使我們市場營銷教育專業的根底知識有了根本掌握。我們即將分開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業開展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：1.1實習目的①為了將自己所學市場營銷教育專業知識運用在社會理論中，在理論中穩固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手才能，培養實際工作才能和分析^p才能，以到達學以致用的目的。通過市場營銷教育的專業實習，深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的才能②通過市場營銷教育專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底；③通過實習，理解市場營銷教育專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。1.2實習任務要求①在市場營銷教育崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與理論相結合，擅長發現問題②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經歷的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。二、實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介貴州腳王營運中心主要從事鞋子銷售的工作，其中包括貨物管理、定價、營銷籌劃、售后效勞等。公司員工100余人，公司設有總經理室、財務部、人力資部、銷售部、加工車間和倉庫。該公司是一家比擬正規的民營企業，企業雖然不大，但是有很好的團隊精神，工作環境良好，員工不會有太大的壓迫感，也沒有那么緊張的工作氣氛，我感覺在這個公司的人們每天都很開心。2.2實習崗位簡介〔概況〕a.我于3月1日開場實習，參與市場營銷教育崗位的日常工作，參與組織制定單位市場營銷教育崗位開展規劃，并協助同事組織施行和檢查執行情況。b.協助主管領導科學管理，貫徹、施行有關規章制度。確定自己在市場營銷教育專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷進步業務程度和工作才能。c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地理解客戶從事的職業、愛好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力進步客戶建立良好關系才能，給客戶量身打造設計方案。三、實習內容〔過程〕3.1舉行銷售崗位上崗培訓。我很榮幸進入貴州腳王營運中心開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發市場營銷教育專業崗位從業相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。3.2適應市場營銷教育專業崗位工作。為期一個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在市場營銷教育專業崗位漸漸的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成畢業實____結字篇六7月25日：一個值得經念的日子！天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沉重。因為要分開生活了雖然只有那么短短一個月時間的東莞恒捷電子廠。分開了教了我很多人生經歷的員工們。完畢了我的第一次實習之旅。下面，我將實習報告總結如下：在恒捷實習日子里，我的生活是有味道的，所以如今回想起來，特別思念，要不沒有這些味道，我想我的實習就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經歷。人生經歷都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進一步的進步。就讓我來分享一下我的種種事情吧！朋友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就認識了很多朋友。有小屁孩，夢丹，猛男等等。他們在我的實習生活中教誨了我很多的知識。教我怎么跟我的領導溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的認識，我所在流水線上消費的各種考前須知等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經歷的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以開掘到很多我沒有接觸到的種種。這就是樂趣，要在生活中開掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什么興趣可談了。還有就是我看著消費的產品包裝以后，特別有成就感，因為那里有我的`功績，是我的勞動成果。我由一進恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學之間的關系更加親密。我們很少放假，但一放假，我們就會聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都表達著我們的精神相貌，這怎不使人欣慰呢？酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對很多在我們學校里沒有的東西，就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是一個比我還少的女孩子，但是她所經歷就比我要多。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長被人罵，所以人也很諒解我們的拉長。但是我想，在學校教育人的地方，通常是用道理教誨人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點，跟他們的工人講道理呢？在學校里，特別是上了大學以后，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了。大學的生活跟高中相比，真的差得遠。但在恒捷實習的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復的事情，太苦悶的事情，使人的消費工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的繁忙，但心情卻有著很大的差異。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢？所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假。看著自己領到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經不算是什么了，很好的一次鍛煉時機啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢？畢業實____結字篇七實習時間：我于xx年9月份到金冠(中國)食品實習也許大家都不生疏，那是我們曾經周末勤工儉學的地方，它屬于獨資企業，消費糖果制品，產品80%出口，主銷歐美、中東等國家和地區，食品公司畢業實習報告。公司的廠房、消費設備達國內同行一流程度，環境優美、廠容整潔、公司管理施行haccp-9000質量管理體系要求，對消費過程嚴把衛生質量關，符合出口食品廠的衛生要求。公司先后通過ciq出口食品衛生注冊、qs(質量平安)認證、iso9001國際質量管理體系認證和haccp食品平安管理體系認證。該公司主要消費果膠軟糖及硬糖，并經過藝術加工，共有30余系列，200多款的造型，與市場潮流需求嚴密接軌，深受各個年齡層人士喜歡，具有極強的藝術欣賞價值。為了可以對糖果巧克力的制作工藝流程的加深理解，我這次實習的單位選擇了金冠(中國)食品在這次實習中，我最大的收獲，那就是能理論操作!能很好的運用課堂上的理論知識與理論相結合，實習報告《食品公司畢業實習報告》。并能從理論中加深對理論知識的認知。我的工作就是澆注成型!我們所要做的產品是硬糖。硬糖的消費工藝流程如下;領料——化糖▲——過濾——真空熬制▲——冷卻——加輔料▲——調和——成型——挑選——內包——成品檢驗▲——外包——入庫1領料：①由專人到原料庫領取銷售部下達的消費通知單②按單確定所需的原料及計算其數量，領后置于車間相應位置并擺放整齊注意點：⑴核對原材料品種及數量⑵拉條時，應檢查拉車平安等情況，同時應特別小心原材料掉落造成浪費2化糖參加固形物30%的水，倒入稱量好的白糖，翻開蒸汽進展化糖，待白糖全部化開并煮沸，氣壓控制在0.38-0.42mpa。溫度控制在105℃—110℃。3過濾①過濾網為300目。②過濾網絲常檢查，使用后及時清洗。注意點：過濾網干凈完好。4真空熬制①真空濃縮熔好的糖稀，氣壓控制在0.7-0.8mpa。溫度控制在145℃②每鍋糖膏30kg±1kg，放入冷卻池注意點：濃縮溫度的控制5冷卻①將冷卻池中的糖膏冷卻到110℃—115℃注意點：溫度的控制6加輔料、調和①將第一道冷卻的糖膏置于桌上，參加色素，輔料，香精，反復翻轉折疊均勻。②將翻好的糖胚置于冷卻池中，折疊冷卻，冷卻到80℃—90℃可拉條。注意點：溫度的控制。7成型①將冷好的糖膏置于案上或輥床進展拉條。②拉條要求大小，厚薄一致，進展機器成型。③成形后的糖粒經過冷卻振動篩冷卻。注意點：操作時保持條狀均勻一致8挑選①將振動篩上下來的糖粒進展挑選，選出未成型的廢糖。注意點：不合格品的挑選。9內包裝①進入包裝之前進展消毒。②枕包要求：電腦跟蹤準確，縱封和橫封溫度到達密封效果的要求。○3扭包要求：扭結對稱，內紙必須校正中，兩邊扭結必須改變兩圈半，扭結局部無斷裂。畢業實____結字篇八一實習的主要過程：1.理解了該單位的財務狀況，其中包括經濟業務工程、財務工作人員構成、所使用的財務會計軟件等2.親自參加了企業的會計流程工作，從審核原始憑證到編制記賬憑證、登帳、編制會計報表。3.學習該類企業經濟業務的會計處理方法；4大致掌握公司財務軟件的使用。5通過考慮分析^p本單位會計工作中存在的問題，并給予一定的改進建議。二實習的主要內容在這段時間的實習中，我主要學習了公司的一些會計日常業務處理、本錢及費用的核算與管理、公司的稅務處理以及財務報表的編制方面的一些知識。公司財務部主要有本錢會計、財務管理睬計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進展會計處理，同時也借助單位網上銀行進展收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進展納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進展納稅申報以及稅收抵扣等業務。下面我就介紹一下這幾方面的內容：1、日常經濟業務的處理在處理日常經濟業務方面，公司用的是用友財務軟件，它是針對實際發生經濟業務性質進展會計處理，編制會計憑證，進展審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售，在進展采購業務處理時，需進展編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額；銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進展收款或轉賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實習工作當中，特別是制單處理方面一定要特別細心，要注意核對供給商以及客戶往來，以免在進展工程核算時發生串戶。公司除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進展付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進展應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的根底，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為根底，尊重原始憑證，講究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，進步我們的工作效率。2、本錢及費用的核算與管理公司的另一個重要會計核算工程就是進展本錢及費用的核算。本公司產品消費本錢的構成，主要包括消費過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用等。本錢核算主要包括消費費用核算和消費本錢核算，消費費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證聚集消費費用，進展消費費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將聚集在有關費用賬戶中的費用再進展分配，分別分配給各本錢核算對象。消費本錢的計算，是將通過消費費用核算分配到各本錢計算對象上的費用進展整理，按本錢工程歸集并在此根底上進展產品本錢計算。如本期投產的產品本期全部完工，那么所歸集的費用總數即為完工產品本錢。假如期末有尚未完工的在產品，那么需采用適當方法將按本錢工程歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進展分配，計算出完工產品的本錢。在實習過程中，對于進展本錢核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進展費用歸集的時候，必需要有相應發票才能進展計入費用。3、稅務情況以及稅務處理稅務的處理是公司財務處理的重要局部。稅務會計主要公司稅務的申報〔包括增值稅、所得稅、印花稅等〕以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析^p報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實習過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進展申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進展稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進展查對和復核。4、財務報表的編制月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進展分析^p，計算出本期應納稅所得額并進展納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進展分析^p。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。通過這一個來月會計崗位的實習，我還理解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。日常會計業務是會計工作的根底，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為根底，只有努力的做好會計的職責工作，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，進步我們的工作效率。三實習的主要收獲及發現的問題1、實習的主要收獲通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的理解：首先，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。最后，我也理解到了登賬的方法首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也是是會計操作的一般順序和根本流程。2、在此次實習中我也發現了一些企業管理中所出現的一些問題首先，公司業務比擬多，經常出現非常復雜的經濟業務，處理起來比擬費事，有時就簡而化之，不能充分反映出業務的實際發生狀況。其次，有些管理人員素質低下，不可以很好的執行公司的管理制度，并且不能以身作那么，起不到一個很好的帶頭作用。再者，有些財務管理人員缺乏財務管理意識和財務控制才能，認為財務管理工作只是簡單的算賬，對財務管理工作的重要性缺乏足夠的重視，不懂得對財務狀況應用會計信息來進展分析^p。最后，由于社會競爭力越來越大，為了更好的立足于市場中，公司設備更新、產品開發和技術改造速度比擬快，這樣容易造成了資金開支比擬大，投資不正確，最終導致資金周轉不靈敏。四實習感悟1、自身學習中的得失與解決對策在這個學習和聯絡的過程中，我發現了會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，一樣的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。2、企業財務管理中存在的問題的解決對策公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些破綻，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。3、實習心得畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學里所學知識的穩固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進展帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解如今的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。理論暴露了我許多知識上的缺乏，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是非常重要的，只要有一個局部出過失，那么就會牽連到其他的局部，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項非常嚴謹的管理活動。會計根底理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比擬強，而且有一些比擬死的東西是必須掌握的。假如沒打好理論根底，真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要，哪個比擬不重要，而是應該兩者兼優最好。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起互相交流，互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解會計工作的本質、經歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在這次的社會理論中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,翻開了視野，增長了見識，也改掉了很多缺點。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地!畢業實____結字篇九一、領導重視09級汽修班實訓于20xx年7月10日開場，共三周時間，于7月28日圓滿完畢。學院領導非常重視職業學院汽修專業的的初次學生實訓，曹鐵院長組織召開了實訓工作會議，提出了詳細的實訓要求，對學生平安方面提出了六點意見，同時還為我們安排最好的實訓基地，選派有多年一線消費經歷的工程師擔任主講老師。學生在實訓期間，曹院長、教育處郭處長、設備處張處長等領導親臨基地，現場檢查指導并提出詳細要求，我們汽修班的全體師生對職院各級領導的關心支持表示衷心的感謝。二、精心組織王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的發動會，系全體師生的平安教育會。按照學院的實訓會議精神認真組織落實，將實訓準備工作前移，成立了平安領導小組，建立健全了平安組織機構，組織編寫了學生實訓平安細那么，對學生進展平安教育，進步學生的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成績考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案施行，按制度落實，按標準考核。真正做到了精心組織教學環節，認真落實實訓方案，科學安排實訓內容，進步學生專業技能，超額完成實訓目的。三、基地配合09汽修班這次學生實訓受到了設備處的大力支持，得到車間楊經理的親密配合，選派最有經歷的二位師傅為學生進展技能培訓。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，學生技能訓練用的材料可以保證，使用的工具與機械加工設備配套齊全。寬闊的車間，嶄新的設備，周到的效勞，熱心的指導，使學生理解了現代機械制造工業的消費方式和加工工藝過程、主要機械加工方法、主要設備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術。學生之所以可以獲得好的實訓成績，與基地的提供的良好條件及其親密配合是分不開的。帶班老師和全體學生對基地的工作非常滿意。四、學生認真全班23名同學都把這次實訓看的很重要，以認真的態度、謙虛的精神、嚴謹的作風參加實訓。學生進入實訓基地后，可以按照實訓方案要求，嚴格遵守實訓基地的各項規章制度，認真聽老師講解，一絲不茍的操作，順利完成了全部實訓科目。在實訓考核中，有16名同學成績是a，占69.5%;6名同學成績是b，占26%;1名同學成績是c，占3.8%。通過實訓科目的技能訓練培養，進步了學生的工程理論才能，平安消費和文明消費素質的養成，以及做事認真細致工作習慣。學員遵守各工種平安操作規程，做到講文明有禮貌，上班前三檢查，下班前三清理。同時也培養和鍛煉了學生的勞動觀點、質量觀念、創新意識和保護國家財產的自覺性。學生們的整體綜合素質與實訓前有了明顯的進步。五、形式靈敏09級汽修班是今年九月入學的新生，實訓前學完66學時的機械制圖，機械專業綜合課程他們還沒開課，目前學生的專業知識占有量對于完成實訓任務難度非常大。針對這一情況，王麗萍主任與培訓老師共同制定了實訓方案和細節安排，從實訓效果看是可行的。一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為學生講解一個知識單元，實訓期間共安排了10課，內容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復加工、工程材料、機械加工常識等。二是啟發式。針對有的學生學習目的不明確、沒有專業興趣的實際，老師講市場需求和專業前景，講本專業就業優勢，使學生明白今天練好專業技能是為了明天更好的就業和開展，報效家人，效勞社會。學生鄭向晨在課堂學習成績一般，對本專業沒有興趣，當問他將來如何打算時，他說可能當廚師吧，為了調動他的學習自覺性，每天講課都把他叫到最前排讓他參與討論，通過幾天的交流他對本專業有了興趣，平銼技能考核時，他的成績在全班是第一名。三是互動式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學不能正確掌握，就讓同學互相交流“兵教兵”，學生王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀成等能主動幫助同學練習，在教別人的同時又穩固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同學到講臺的位置答題其余同學給打分，這樣即考出了成績，又穩固了知識要點，同時也是一次展示自己的才能的綜合練習。全班有90%的同學可以磨出標準的麻花鉆頭。四是實物式。為了能讓學生學到更多的技能，利用車間現有的實物進展現場講解。車間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進展現場教學，介紹專用螺紋夾具的性能與用處，講解氣動夾具、液壓夾具的工作原理來豐富同學的專業知識。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，老師就以此講解材料的機械性能，鍛打的工藝過程和用處，讓同學知道金屬材料通過鍛打后增加了材料的密度，進步了材料的機械性能。六、成效突出通過實訓，學生們共完成鉗工技能培訓15項，工具使用16種，量具使用7套，常用機械加工設備18臺套，熟悉焊接消費工藝過程、理解電焊、氣焊、火焰切割等設備的使用與用處，理解現代機械制造工業的消費方式和工藝過程。在鉗工技能方面，學員可以正確的使用各種鉗工工具、量具，理解常用機加設備的加工工藝范圍，會按零件圖紙技術要求在平臺劃線，用手銼加工平鍵，功內外螺紋等。學生自做模塊8件(磨鉆頭2件，六方3件，平鍵3件)，磨出標準鉆頭26根，維修臺虎鉗一臺，加工m20雙頭螺柱8件，鉗工劃線模板一塊。學生們能在這么短的時間學會這么多技能，是非常難能可貴的，相當于普通學徒工一至二年才能到達的程度。其中有幾名學生已經可以與實習工廠的有四年工齡的師傅共同討論技術。這一方面，說明學院的理論教學比擬扎實，另一方面也說明學生的動手才能很強。這次實訓還有一個重要成果，就是培養了學生的自信心。這種邊學習邊理論的教學形式非常符合學生實際和社會需要，這也是我們職業教育應有的特色。通過這次實訓我們感到，每位同學都是一塊型鋼，相信通過職院的精心培育，千錘百煉后都能成為一塊好鋼，成為對國家和社會有用的新型勞動者。畢業實____結字篇十轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于理論成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝行政辦公室實習。合肥華勝包裝始建于1994年，注冊資金到達500萬，占地面積16000平方米，年產值可達3000萬。是消費聚苯乙烯泡沫定型產品和泡沫板材的專業消費廠家。目前這家公司已經擁有員工100多人，采用先進的大規模消費設備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要消費各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還消費不同尺寸規格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶要求，大小厚薄任意切割。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領導就派給我個師父，讓他對我的實習進展全程指導。剛上班時讓我熟悉公司消費已經銷售的流程，暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者，首先接觸的應該是如何融入工作，該公司處理根本工作業務的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進展業務洽談，然后簽訂消費合同。之后便是業務單位根據自己的日期需要提早對產品下訂單，然后交由倉庫進展已有貨物和差額的統計，再將數據交給車間進展消費，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產品數量統計這塊兒，并每天寫工作總結。平時也到網站發博客、論壇，感覺和自己的專業有些出入。剛開場進展的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種急躁的態度讓我無視了實習的目的——接觸和融入社會，以致于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我覺察和各位長輩們相處也并不是很難，他們擅長處事，有很大的包容心，我也漸漸融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。時間過的真快，轉眼間，在華勝包裝的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進展了簡業務單子的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地理解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對公司各項業務的處理，使我對一個公司的運行形式的認識從純理性的上升到理論，從理論中的感性認識上升到了更深化的理性認識。在學校總以為自己學的是中文，和實際很脫軌，但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不管干什么都需要本著踏實的態度不斷學習，此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作才能是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。三個月實習滿后，我帶著學滿的知識分開了合肥華勝包裝。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：一、繼續學習，不斷提升理論修養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實____結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習時機，可以主動和其人力資部門聯絡，主動爭取實習時機。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職要穩、準、狠，即穩當地理解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，標準的簡歷，良好的面試技巧都有助于進步實習成功率。3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習頂峰期，實習成功的可能性反而更大。4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開場，說明自己缺乏自信。畢業實____結字篇十一我在2月15號開場了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其詳細操作、包括理解賬戶的內容和根本構造，理解借貸賬戶法的記賬規那么，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計根本操作技能。這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。書本上似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開場還真不習慣，才做了兩天，就感覺精神上很累，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開場做的幾天，那真是錯誤百出啊！！首先學習如何制作賬簿，按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。詳細步驟如下：一、設置賬簿首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡前方可進展本期業務登記，否那么不能進展。二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的根底上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按工程填列；還必需要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否那么重填；最后還要編制人要簽名。這次會計實____結如下：我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要獲得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其本錢后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和根本流程。現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。假設有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進展明細核算。銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，那么必須逐筆查明原因進展處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。假設有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進展明細核算。現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在【摘要】：^p欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在【摘要】：^p欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在【摘要】：^p欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在【摘要】：^p欄注明“上年結轉”字樣。假設如今我們做的只是12月份的帳，所以只要在【摘要】：^p攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否那么，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺得輕松。梁啟超說過：凡職業都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！此次的實習為我們深化社會,體驗生活提供了難得的時機,讓我們在實際的社會活動中感受生活,理解在社會中生存所應該具備的各種才能.利用此次難得的時機,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些根本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華和走上工作崗位打下了根底!xxx20xx年2月22日畢業實____結字篇十二畢業實習是學生大學學習很重要的理論環節。實習是每一個大學畢業生前的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的根底。1．通過本次實習使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實現理論和理論的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。2．通過本次實習使我可以親身感受到由一個學生轉變到