#/4初一年級英語閱讀技巧及語法要點標簽：定語從句主語狀語從句賓語零冠詞雜談分類：教育忠言新教材改革最明顯的特征是閱讀量的增加和語法的拓展延伸，所以掌握英語閱讀技巧，了解具體細致的語法規則就顯得尤為重要，我結合自己教學的實踐經驗，借鑒他人的技能，整理出了這些閱讀技巧和語法要點。希望對我們一年級的新生有幫助。初一英語閱讀理解作題技巧一、閱讀理解的應試策略提高英語閱讀水平并非一朝一夕所能奏效的。要想具有較高的閱讀水平，學生就必須具備扎實的語法知識，相當數量的詞匯，淵博的背景知識，過硬的專業知識以及較高的分析能力、認識能力和邏輯思維能力等。這就要求我們除了掌握好語言基礎知識外，還必須經常大量閱讀各種體裁、題材的英語讀物，報刊上的文章。每天要根據自己的情況盡可能地多讀幾篇，這樣長期堅持下去，詞匯量會得到擴大，知識面能得到拓寬，閱讀速度也會逐步加快，語言感受能力將會增強，因而閱讀水平也會隨之提高。二、閱讀理解的應試技巧應該指出的是，應付測試不是閱讀理解的目的，只有通過長期的練習和積極思考才能真正提高閱讀能力，臨場應考技巧僅供參考。1、如果文長題少，則以略讀的方式先讀一遍，而后帶著問題去查閱，求得要找的答案。2、如果文短題多，則應先仔細閱讀該短文，再去做題。遇到某個題答不來時，可帶著該問題去查閱有關細節。3、如果問的是一段文章的中心思想，則應重點讀段首句和段未句，看是否有主題句。有時主題句可能位于段中，也有的段落無明顯的主題句，那就要自己分析、歸納中心思想。4、如果問題要求解答案數字、人名、地名、時間等，則可直接用查閱的方法來尋求答案冠詞冠詞置于名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在。英語冠詞有：.定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。.不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個。.零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合。有三類名詞使用零冠詞：復數可數名詞，不可數名詞（用單數形式）及專有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定詞組。重點學習定冠詞 +單數形式的名詞；不定冠詞用于物質名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于零冠詞+帶定語的名詞結構。介詞經常在名詞或名詞短語、代詞或動名詞前用介詞表示人物、事件等與其它句子成分的關系。介詞后面的名詞或相當于名詞的詞語叫介詞賓語。介詞可表示地點、時間、比較、反對、原因、手段、所屬、條件、讓步、關于、對于、根據等。介詞及其賓語構成介詞短語，在句中擔任后置定語、狀語、表語等語法成分。【定語從句】定語從句在句中作定語用，修飾句中的某些名詞或代詞。被定語從句修飾的詞叫先行詞，先行詞一般為人、物或事件。定語從句一般皆放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞為關系代詞或關系副詞。關系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關系副詞在定語從句中作狀語。本章要求掌握重點是定語從句的用法，及正確使用定語從句的關系代詞和關系副詞?！緺钫Z從句】狀語從句是擔任狀語成分的從屬句，一般由從屬連接詞和一些能表示從屬關系的詞和結構來連接。狀語從句根據其用途分為時間、地點、原因、結果、程度、目的、條件、讓步、方式狀語從句等。本單元重點掌握狀語從句的用途，掌握正確使用引導狀語從句的從屬連詞，注意狀語從句的時態變化?！綢t引導結構】It既是代詞又是引詞。作代詞時，它可作人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞，用于前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用。可作形式主語或形式賓語，真實地主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在后面。It也用于強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用itis(was)+強調部分(主語、賓語或狀語)+that(who),的強調結構。本章要求了解代詞it和引詞it的各種用法，重點掌握 it用于前指或后指；引詞it用于強調結構?！驹~序、倒裝、省略】英語有五種基本結構，主語 +謂語、主語 +聯系動詞 +表語、主語 +謂語 +賓語、主語 +謂語 +間接賓語 +直接賓語、主語 +謂語 +賓語 +賓補。其它各種句子皆由此五種句型轉換、縮略或擴展而成。倒裝飾相對于句子的正常語序而言的，將句子的其它成分提至主語之前。如果在主語之前是整個謂語部分，就稱為全倒裝；如只是謂語的一部分，如系動詞、助動詞、情態動詞等，或是句中任一強調部分，就是部分倒裝。為了避免重復，英語句子有時一個或更多的成分會被省略，這樣的句子就稱為省略句。省略部分常是主語、謂語或謂語部分、賓語、主語和謂語、不定式、冠詞等。【構詞法】詞法研究的對象是各種詞的形式及用法。英語主要有四種構詞法：前綴法、后綴法、轉化與合成。此外還有一些次要地構詞法。本單元要求熟記基本的構詞法，具備辨別英語詞類的能力。掌握名詞的復數、形容詞、副詞及動詞各種形式的變化，并能通過具體的語言環境及詞在句子中的地位和作用來實現它們的詞類轉化。Therebe結構:therebe的現在時是thereis或thereare,表示有。存在形式的有，其后加上地點，就是“在某處有什么”。thereis表示有的東西為單數，或不可數形式。thereare表示有的東西為復數。some,any常用在therebe句型中，some一般在肯定句中表示幾個或一些，any一般在否定句或一般疑問句中使用。（3）有的人或物是幾種，以第一種的形式為準。4）特殊疑問句為Howmuch/many,?和What's,?.動詞have的基本句型：謂語動詞have表示擁有某物，有人稱和數的變化。當主語是第一人稱（I,we）,第二人稱（you）以及第三人稱復數（they及其他復數名詞并列主語等），用have,當主語為第三人稱單數（he,she,it或單數名詞），用has