第頁共頁老師節活動主持稿老師節活動主持稿完畢詞通用老師節活動主持稿老師節活動主持稿完畢詞篇一大家下午好!又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第xx個老師節，一個屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個美妙的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為老師節致賀詞。九月不僅是一個收獲的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第2個海鹽文化藝術節，我們的13位老師經過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。師徒結對是培養新老師的良好途徑，以這樣的形式我們青年老師得到了師傅的精心指導，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位老師為我們演繹一場特別的謝師秀。……一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年老師為自己的師傅獻花。……我們衷心希望每位青年老師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目的、工作目的、努力探求，邊學習，邊理論，在理論中反思，在總結中進步。游戲規那么：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。〔將蛋糕推出來〕在隆重慶賀老師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經為教育事業的付出，也感謝他們第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。〔7月：8月：9月：〕第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂！〔吃蛋糕〕大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情參加幼兒老師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新穎血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗讀《老師》。規那么：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。表演者：宋晰。完畢完一個劇烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新老師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。……昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。〔宋晰說祝福語〕游戲規那么：分成假設干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。為了更好的開展，幼兒園每年都要引進新老師，本學期也有幾位新老師參加我們的隊伍。俗話說“酒是陳的香”，老師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新老師都希望自己可以迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老老師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今天，我們的三位新老師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。〔參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅〕游戲規那么：由一組一位老師領唱到一半，再由其他組的其中一位老師接下去，本組其他老師作為評委核對，錯了懲罰。愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進展到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。完畢語：伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將完畢，有人說，完畢是另一種開場！雖然我們的活動完畢了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂！老師節活動主持稿老師節活動主持稿完畢詞篇二尊敬的各位老師、各位領導，同志們：在丹桂飄香，秋風送爽之際，我們迎來了第xx個老師節的慶典。在此，我謹代表學校工會向為石元鄉的教育事業勤奮工作、無私奉獻的全體老師表達節日祝福！向鼎力支持、關心我鄉教育事業的石元鄉黨委、政府表示衷心的感謝！今天，我們在學校和鄉黨委政府領導和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達心中的感動。這種感動，來自于老師們的辛勤工作，來自于黨委政府的領導和關心。首先，有請校長講話：感謝校長的講話。老師們、同志們，石元鄉教育事業的開展，一直得到石元鄉歷屆黨委、政府領導的大力扶持。他們和我們大家一樣，時刻為全鄉教育開展的奔波操勞，為學校的科學重建，科學開展而牽掛于心，都在想千方設萬計，爭取學校工程、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請鄉黨委政府領導講話。感謝的講話。xx年，是我鄉教育事業的科學開展之年。感恩國家，感恩社會，我希望全體教職員工不負山鄉人民的厚望重托，為人師表，踏實工作，爭取重塑石元教育新的篇章。下面，有請退休老前輩為我們傳經送寶，就教育開展發言：今年我校增加了新穎血液，新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時雨，帶來了先進的教育教學理念，她們要挑重擔，以勃勃朝氣給我們學校帶來新的氣息，讓我們用掌聲歡送她們并請兩位老師發言：下面，請老師們就學校教育管理、教學和我們校行政，鄉政府領導交流。各位老師，各位領導，輝煌的成績代表過去，只有勤奮工作才能代表輝煌的將來。在今后