第頁(yè)共頁(yè)2023年班級(jí)考勤制度表(匯總3篇)班級(jí)考勤制度表篇一班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目的，使學(xué)生得到充分、全面的開(kāi)展。所以，班級(jí)管理的好壞對(duì)于班級(jí)活動(dòng)能否順利進(jìn)展，對(duì)于學(xué)生能否安康成長(zhǎng)和全面開(kāi)展都具有很大的影響。但在我們的班級(jí)管理中，還存在不少誤區(qū)，例如在校規(guī)或班規(guī)的制定上總是由學(xué)校或班主任、科任老師來(lái)決定，沒(méi)有讓孩子們參與到班級(jí)管理中。理論證明，一個(gè)班主任要想有效地對(duì)班級(jí)進(jìn)展管理，就不能僅僅依靠班主任的管理和少數(shù)班干部的監(jiān)視。面對(duì)這樣一群朝氣蓬勃、叛逆心理較強(qiáng)的學(xué)生，僅用呆板的校紀(jì)校規(guī)和一成不變的管理形式去管理和約束他們，自然不會(huì)獲得什么好的效果。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有可以激發(fā)學(xué)生去進(jìn)展自我教育的教育，才是真正的教育?！倍龅竭@一點(diǎn)，關(guān)鍵是要教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，讓每名學(xué)生都真正參與到班級(jí)管理中來(lái)。通過(guò)研究與理論，我們可以為學(xué)生提供一種有效的教育管理，可以保持班級(jí)秩序的穩(wěn)定，進(jìn)步班級(jí)管理工作的成效，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。一、制定合理的班級(jí)目的班集體的共同奮斗目的是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目的，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么如何讓班級(jí)中的每一名學(xué)生都參與到班級(jí)目的的制定中來(lái)呢？首先要讓學(xué)生互相熟悉，對(duì)彼此的優(yōu)缺點(diǎn)有個(gè)大概的理解，從而對(duì)整個(gè)班級(jí)的情況有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其次，讓學(xué)生針對(duì)班級(jí)管理提出建議并討論班級(jí)目的。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，所以還需要班主任結(jié)合學(xué)校教育的目的和學(xué)生相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)展取舍。學(xué)生在參與班級(jí)目的的制定過(guò)程中認(rèn)識(shí)到本班的優(yōu)缺點(diǎn)，明確努力的方向，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)自我反思、自我教育的過(guò)程。此外，由學(xué)生參與制定的班級(jí)目的更容易得到全體學(xué)生的認(rèn)可，從而會(huì)自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的而努力。班主任假如不考慮學(xué)生的意愿，也不經(jīng)過(guò)討論，而一廂情愿地制定過(guò)高的班級(jí)目的，會(huì)遭到學(xué)生的反感，最終目的將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。二、共同制訂班級(jí)紀(jì)律國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)也應(yīng)該有班規(guī)，即班級(jí)紀(jì)律。假如班級(jí)紀(jì)律都是班主任制定，不聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，不經(jīng)過(guò)學(xué)生的討論，對(duì)于這樣的班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生是有抵觸情緒的，效果就不會(huì)理想。老師在引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級(jí)紀(jì)律的過(guò)程中，可提醒學(xué)生換位考慮，假如是自己觸犯了班級(jí)規(guī)律，那么應(yīng)該如何教育？然后給一周時(shí)間讓學(xué)生商量，一周之后按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔、出勤四大板塊搜集學(xué)生的意見(jiàn)。對(duì)于每條紀(jì)律實(shí)行全班舉手投票，假如超過(guò)90%以上學(xué)生同意，那么這條班規(guī)成立。這樣制定出來(lái)的班級(jí)紀(jì)律比班主任一手操辦的班級(jí)紀(jì)律效果要好很多，學(xué)生共同制定的紀(jì)律比班主任個(gè)人制定的要全面、嚴(yán)厲、更有約束力。因?yàn)檫@是學(xué)生自己討論的結(jié)果，是得到全體學(xué)生認(rèn)可的，而不是班主任強(qiáng)加給學(xué)生的。經(jīng)過(guò)學(xué)生討論制定的紀(jì)律讓班級(jí)管理比擬輕松，有更多的時(shí)間和精力投入教學(xué)工作，同時(shí)也驗(yàn)證了管在于不管的教育思想。三、民主投票選舉班干部班干部是班主任的助手，是學(xué)生中的骨干。班干部應(yīng)該具有良好的思想、品行、作風(fēng)，這樣才能起示范作用，班級(jí)工作才會(huì)順利開(kāi)展，班級(jí)才會(huì)充滿(mǎn)活力，才會(huì)安康、有序地開(kāi)展。筆者以前在班干部選舉中曾經(jīng)嘗試過(guò)班主任指定班干部的做法，發(fā)現(xiàn)工作開(kāi)展得比擬困難，原因是班委沒(méi)有得到大家的認(rèn)可。那么如何確定班干部的人選才會(huì)對(duì)班級(jí)的工作開(kāi)展及建立更為有利呢？學(xué)生參與班干部的選舉是一個(gè)重要因素。在新組建的班級(jí)里，不必一下子定下班干部的全套人馬，可在最初的兩個(gè)月里由班主任指定臨時(shí)的值日或值周班長(zhǎng)，由各名學(xué)生按學(xué)號(hào)順序輪流。一段時(shí)間后，學(xué)生彼此理解、熟悉了，這個(gè)時(shí)候就可以由班主任主持全班的民主選舉。經(jīng)過(guò)這樣的程序選舉出來(lái)的班級(jí)干部才更有威信。四、進(jìn)步學(xué)生參加班級(jí)管理的積極性在中高年級(jí)小學(xué)生參與班級(jí)管理的過(guò)程中，班主任應(yīng)如何保持他們的積極性？班主任不要讓自主管理班級(jí)的活動(dòng)流于形式，要讓班級(jí)管理由班主任的“強(qiáng)迫執(zhí)行管理”變?yōu)閷W(xué)生的“自主管理”。給予學(xué)生信任與信心。在班級(jí)管理中，班主任宜提出整體要求，不要一手包辦、事必躬親。整體要求是集體中每一個(gè)人都可以做得到的根本要求，那么細(xì)節(jié)方面就留給學(xué)生在自主管理中創(chuàng)造與發(fā)揮。這樣有利于學(xué)生自我管理、自我教育才能的培養(yǎng)。班主任主要制定整體要求并不意味著對(duì)學(xué)生睜一只眼、閉一只眼，而需將更多的精力放在觀察每一名學(xué)生的特點(diǎn)、思想和需要上，從而爭(zhēng)取對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)展個(gè)體化培育。給予學(xué)生威信與支持。要求值日、值周班長(zhǎng)以身作那么，讓每一名學(xué)生明白只有首先自己做好了，才能去管別人，起到模范帶頭作用。在碰到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要是為班級(jí)著想的，班主任首先要支持班干部，為其分析^p事情發(fā)生后的處理方法等。在這個(gè)過(guò)程中，既樹(shù)立了班干部在學(xué)生中的威信，又指導(dǎo)了他的工作方法，這樣才能保障班級(jí)活動(dòng)正常開(kāi)展。給予學(xué)生威信及支持是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的根本保證。給予學(xué)生鼓勵(lì)與勇氣。隨著時(shí)間的推移和困難的增大，學(xué)生的勇氣漸漸磨滅，積極性也漸漸下降。此時(shí)此刻，班主任應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)與勇氣，幫助他們樹(shù)立克制困難的信心，進(jìn)步他們管理班級(jí)的積極性。班主任應(yīng)該根據(jù)每名學(xué)生的個(gè)體特征處理問(wèn)題，這樣才會(huì)收到事半功倍的效果。對(duì)于自尊心強(qiáng)、個(gè)性倔強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)循序漸進(jìn)，不要操之過(guò)急，應(yīng)給時(shí)間讓他們自我反省、考慮，從而到達(dá)激發(fā)他們內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的目的。假如操之過(guò)急，往往會(huì)讓他們喪失學(xué)習(xí)和生活的信心。另一方面，在表?yè)P(yáng)學(xué)生的時(shí)候要及時(shí)。比方當(dāng)學(xué)生做了一件好事時(shí)，班主任應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，這樣進(jìn)步學(xué)生積極性的效果才會(huì)明顯。總之，讓學(xué)生共同參與班級(jí)管理可以培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能，可以事半功倍地創(chuàng)立一個(gè)氣氛和諧、發(fā)奮上進(jìn)的班集體.班級(jí)考勤制度表篇二習(xí)水四中高一(3)班班級(jí)管理為加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)習(xí)型”優(yōu)秀班級(jí)，特制定本規(guī)那么。一、出勤方面1、遲到：早讀，上課①遲到一次扣操行分0.5分，罰掃教室一次；②二次扣操行分1分，罰掃教室及清潔區(qū)各一次；③三次及以上者(操行分累計(jì))罰掃一周清潔區(qū)。2、曠課①一節(jié)扣1分，罰掃教室一次，背英語(yǔ)或語(yǔ)文課文一篇；②三、四節(jié)扣3分，罰掃教室三次，背英語(yǔ)或語(yǔ)文課文一篇；③曠課一天扣5分，罰掃教室一周，背英語(yǔ)和語(yǔ)文古文課文各一篇；要求：背誦課文的必須當(dāng)天內(nèi)完成，背不出來(lái)的，讀20遍，并抄寫(xiě)10遍本次要求背誦的課文?！灿蓪W(xué)習(xí)委員檢查、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕3、課間操①遲到的以及不聽(tīng)從體育委員安排的，每次扣0.5分；②無(wú)故不做操的，每次扣1分。〔由體育委員及班長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行〕4、因故不能來(lái)學(xué)校上課的，學(xué)生要提早給班主任打說(shuō)明原因并要求其父母與班主任通話以確認(rèn)情況屬實(shí)，確保父母與班主任都知曉學(xué)生的去向，不打說(shuō)明原因此無(wú)故曠課一次的，扣1分并寫(xiě)800字檢討書(shū)，情況嚴(yán)重者通知其父母?！灿砂嘀魅?、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕5、請(qǐng)假一次的扣0.5分?！灿砂嘀魅巍嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)〕二、體衛(wèi)方面1、值日生當(dāng)天負(fù)責(zé)的教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生沒(méi)掃干凈的，扣0.5分，再重新清掃教室一次。〔由生活委員負(fù)責(zé)執(zhí)行〕亂扔紙屑、垃圾的2、在教室及走廊玩籃球、打羽毛球的，籃球沒(méi)收，由違犯規(guī)定的這個(gè)人賠一個(gè)籃球或毽子給班級(jí)并罰擦當(dāng)天黑板！(體委、班委干部共同負(fù)責(zé))3、在天樓上抽煙的，一旦抓住嚴(yán)懲不怠。扣操行分5分并請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任當(dāng)面商議。4、在學(xué)校打架的一旦被抓住扣操行分5分，并請(qǐng)家長(zhǎng)。三、紀(jì)律方面1、上課講話、打瞌睡的，每次扣0.5分，罰掃教室一次。其中被老師點(diǎn)名批評(píng)的，頂撞老師的，每次扣1分，并罰掃教室一次以及背英語(yǔ)課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來(lái)的，讀20遍，罰抄10遍?！灿筛卑嚅L(zhǎng)及紀(jì)律委員負(fù)責(zé)執(zhí)行〕2、上課看課外書(shū)，玩手機(jī)，mp3、mp4等的，老師有權(quán)收繳，由學(xué)生帶家長(zhǎng)來(lái)老師處領(lǐng)回，每次扣0.5分，罰掃教室一次?！步M長(zhǎng)及紀(jì)律委員負(fù)責(zé)執(zhí)行〕3、無(wú)特殊原因，未經(jīng)老師允許，隨意調(diào)動(dòng)座位的，每次扣0.5分，罰掃教室一次?！步M長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行〕4、四、學(xué)習(xí)方面1、無(wú)故缺交作業(yè)、抄襲作業(yè)的，每次扣0.5分，罰掃教室一次。累計(jì)達(dá)三次以上的〔不含三次〕，加背英語(yǔ)課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來(lái)的，讀20遍。〔由學(xué)習(xí)委員、科代表負(fù)責(zé)、各組長(zhǎng)輔佐〕2、考試舞弊的，每次扣1分，罰掃教室一周，背英語(yǔ)課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來(lái)的，讀20遍。被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的，每次扣3分，罰掃教室一周，背英語(yǔ)語(yǔ)文古文課文各一篇，2天內(nèi)背完，背不出來(lái)的，讀30遍?！舶嘀魅魏退邪喔刹控?fù)責(zé)〕五、其他方面〔班主任和班干部負(fù)責(zé)〕1、全體班委、學(xué)生代表、每人每月加1分，被評(píng)為優(yōu)秀的加3分。2、出黑板報(bào)的每人每次加0.5分，出黑板報(bào)排名在全年級(jí)前五名的，每人每次加1分。排名在全校倒數(shù)第三名的每人扣1分。3、積極參加學(xué)校文藝表演活動(dòng)的，每人每次加0.5分，在學(xué)校獲獎(jiǎng)的加3分。4、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)的，每人每次加0.5分，在學(xué)校獲獎(jiǎng)的〔如文章發(fā)表在校刊上的〕，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，加1至3分?！灿筛卑嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行〕5、當(dāng)月出滿(mǎn)勤〔無(wú)遲到、曠課、請(qǐng)假情況〕的，加3分。6、當(dāng)月無(wú)違背紀(jì)律情況的〔以班干部登記的情況和老師巡視觀察的情況結(jié)合考慮〕，加3分。7、當(dāng)每次都按時(shí)完成作業(yè)的〔無(wú)遲交、缺交作業(yè)現(xiàn)象〕，加2分。8、每次考試班級(jí)排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，四、五名加3分，年級(jí)排名前十五名的，每人加5分。9、每月班級(jí)操行分排名前三名的給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品待定。10、在班級(jí)組織的活動(dòng)中臨時(shí)調(diào)配的人員加2分，積極主動(dòng)為班集體的開(kāi)展做奉獻(xiàn)的加2分。六、施行細(xì)那么1、班委會(huì)要嚴(yán)格按照本條例有關(guān)規(guī)定進(jìn)展加、減分，如扣分嚴(yán)重者，將由班主任直接通知家長(zhǎng)到學(xué)校座談。2、每位同學(xué)的操行分每周公布一次，由班長(zhǎng)組織班委負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)登記，并上交班主任審批后貼于公布欄處。3、以上所說(shuō)加、減分都指操行分，作為期末學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”侯選。4、未盡事宜根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定實(shí)行。5、每月操行分不滿(mǎn)70分的同學(xué)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)于學(xué)校與班主任商議處理方法，意見(jiàn)不能達(dá)成一致的移交學(xué)校政教處處理。七、本條例最終解釋權(quán)歸班主任和高一(3)班委會(huì)所有，本條例自2023年9月18日起實(shí)行。說(shuō)明：每位同學(xué)的根本分70分。局部班干部的職責(zé)明確：1、班長(zhǎng)；負(fù)責(zé)全面管理工作，協(xié)調(diào)各班級(jí)管理責(zé)任人的工作。詳細(xì)安排值日班長(zhǎng)。2、副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本班課堂和寢室紀(jì)律的督導(dǎo)。3、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)情況的搜集與督導(dǎo)。4、科代表：理解本學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，收發(fā)作業(yè)，是科任老師和同學(xué)之間的橋梁。5、寢室長(zhǎng)：協(xié)助生活委員管理本寢室的紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，以及負(fù)責(zé)生活費(fèi)等的收繳。6、生活委員：負(fù)責(zé)督導(dǎo)本班寢室的的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等，負(fù)責(zé)收繳本班生活費(fèi)等其他費(fèi)用。7、勞動(dòng)委員：安排與督導(dǎo)本班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。8、宣傳委員：負(fù)責(zé)宣傳工作和黑板報(bào)。9、體育委員：班集體隊(duì)列的整理和體驗(yàn)活動(dòng)的安排。10、文藝委員：組織班集體的文娛活動(dòng)。11、紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)本班紀(jì)律的督導(dǎo)。12、值日班長(zhǎng)：由勞動(dòng)委員安排，輪流擔(dān)任一天。負(fù)責(zé)本班日常事務(wù)的督查和登記，并負(fù)責(zé)黑板及教室的內(nèi)務(wù)整理?？稍诿刻斓牡诎斯?jié)課進(jìn)展不少于2分鐘的點(diǎn)評(píng)，可談班級(jí)管理的感受。班級(jí)表決，有三分之一的同學(xué)投不信任票，那么意味著瀆職，對(duì)瀆職的值日班長(zhǎng)，扣2分。反之，那么獎(jiǎng)2分。13、團(tuán)支部書(shū)記：負(fù)責(zé)本班團(tuán)支部的各項(xiàng)事務(wù)，尤其是宣傳工作。班級(jí)考勤制度表篇三2023電會(huì)一班班級(jí)管理規(guī)定一、出勤管理1.星期一至星期五為封閉式管理，無(wú)特殊情況，不給予批假，特殊情況如病假、突發(fā)事件等除外。無(wú)假單逃課或偷出校外者，扣10分。違背3次以上送交學(xué)生科給予紀(jì)律處分納入學(xué)生檔案。2.如國(guó)家法定假期放假，無(wú)特殊原因不能遲到早退。不能提早請(qǐng)假回家，假后必須按時(shí)返校，如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)特殊原因出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象者，扣5分。3.每周全勤，無(wú)遲到早退請(qǐng)假現(xiàn)象，加2分。4.請(qǐng)假一次，扣1分〔病假一天扣2分，半天1分；事假一天扣3分，半天1.5分〕。二、衛(wèi)生管理1.值日學(xué)生在規(guī)定值日當(dāng)天，必須到位值日，無(wú)特殊原因缺席者，責(zé)令補(bǔ)掃兩天，扣操行分2分。如補(bǔ)掃間再缺席，那么清掃一個(gè)星期衛(wèi)生，并扣操行分5分。對(duì)三次不清掃衛(wèi)生不聽(tīng)勸告者，停課處理。2.值日者當(dāng)天有不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任者，責(zé)令罰掃一天，并扣1分。3.值日當(dāng)天有0分者，值日生扣2分。4.凡值日生，當(dāng)天值日到達(dá)總分值者，加2分。5.學(xué)校組織大掃除，由生活委員安排全班共同清掃，根據(jù)學(xué)校評(píng)比結(jié)果適當(dāng)加減分。6.每周衛(wèi)生評(píng)比前二，每人加2分。每周衛(wèi)生評(píng)比后三名，每人扣2分。三、課堂管理1.課堂上如出現(xiàn)玩手機(jī)、講話，被科任老師或班干部發(fā)現(xiàn)，提醒下如能及時(shí)改正，對(duì)班級(jí)不造成榮譽(yù)損失，可以不予追究，如不服從管理，對(duì)班級(jí)造成聲譽(yù)損失，扣操行分5分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分納入檔案并通知家長(zhǎng)。2.在課堂上對(duì)老師不尊重，老師提出的問(wèn)題不答復(fù)者，扣操行分1分；頂撞老師者，扣操行分5分；辱罵老師及做出過(guò)分行為者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度每次扣除10分，20分，30分不等。給予紀(jì)律處分納入檔案。3.無(wú)特殊情況出現(xiàn)上課遲到早退，扣操行分2分，逃課者扣10分〔包括練三手和晚自習(xí)〕。4.自習(xí)課和晚自習(xí)〔無(wú)老師照看〕，在班級(jí)內(nèi)聊天喧嘩者，值班班干部及時(shí)阻止不聽(tīng)勸告者，扣2分，嚴(yán)重不聽(tīng)勸告者扣5分。四、兩操管理體育委員及班干部嚴(yán)格監(jiān)視班級(jí)兩操情況，做好兩操違紀(jì)記錄，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)給班主任。兩操缺席者，扣5分；遲到早退者扣3分；做操不認(rèn)真，不喊口號(hào)者，扣1分；不穿校服者扣1分。五、宿舍管理1.在宿舍內(nèi)，應(yīng)注意整理個(gè)人物品，力求個(gè)人物品擺放整齊。2.凡值日不到位者，扣操行分2分。不值日或記0分者，扣5分，并罰掃宿舍一個(gè)星期。對(duì)于三次不清掃宿舍衛(wèi)生也不聽(tīng)勸告者，停課處理。3.自己被子或其他物品擺放不整齊而扣分者，由個(gè)人承當(dāng)，扣操行分2分。4.每周衛(wèi)生評(píng)比前三，宿舍每人加2分，舍長(zhǎng)再加2分。每周衛(wèi)生評(píng)比后三名，每人扣2分，舍長(zhǎng)再扣2分。5.值日當(dāng)天有0分者，值日生扣2分；值日當(dāng)天到達(dá)總分值者，加2分。六、違紀(jì)處理1.每位同學(xué)要樹(shù)立高度的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立主人翁意識(shí)，班榮我榮，不要出現(xiàn)違紀(jì)行為。2.凡出現(xiàn)打架、喝酒、晚歸、不歸、賭博等違紀(jì)行為而受到學(xué)校處分的同學(xué)，扣操行分10分至20分，公開(kāi)做班級(jí)檢討，并聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)到校進(jìn)展教育，情節(jié)嚴(yán)重者