第企業(yè)計(jì)劃營銷部的年度個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)（3篇）

企業(yè)計(jì)劃營銷部的年度個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)（精選3篇）

企業(yè)計(jì)劃營銷部的年度個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)篇1

第一.關(guān)于電話營銷

我一直標(biāo)榜自己不喜歡電話營銷，對(duì)其充滿懷疑和鄙視，但從更內(nèi)心來講，我所懼怕的是被拒絕后的尷尬，是對(duì)自己的不自信，是在如此那般努力之后仍一籌莫展的逃避?；仡^想想，我一直以來無論做什么事都不敢付出百分百的努力，我害怕孤注一擲。因?yàn)闀?huì)不再有理由原諒自己，沒有退路的時(shí)刻太過孤獨(dú)。

在大學(xué)找工作那會(huì)兒，曾興致勃勃、一門心思的想從事銷售工作。總覺得自己性格里有一種潛力很適合這一行，還有就是高薪的誘惑。那時(shí)一切的認(rèn)識(shí)都是想象出來的。等畢業(yè)回到保定，先跟著一個(gè)師兄在他的網(wǎng)絡(luò)公司做，做半年的銷售之后轉(zhuǎn)為他的助理。我首先拿到手的是一本《河北企業(yè)黃業(yè)》，超厚，每天要從上面找潛在的客戶跟他們聯(lián)系，約見面，簽約。一周之后，我逃之夭夭。當(dāng)時(shí)還發(fā)誓：再也不進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公司，再也不做電話銷售。我怕了，是一種折磨，對(duì)于我這種有心理障礙的人來說。

第二.關(guān)于酒店?duì)I銷

進(jìn)了第二家公司，做連鎖酒店的，我的簡歷吸引了老總。做他的助理。當(dāng)時(shí)我們的第三家店剛剛開業(yè)，入住率超低，所以營銷就成了我們的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)卡、送名片、接站、住一贈(zèng)一、跟ktv合作、簽協(xié)議單位、到處打廣告……方法幾乎都用盡了。也頗有成效。那種營銷其實(shí)快樂更多，因?yàn)楣べY并不跟那掛鉤，沒有業(yè)績方面的壓力。我充分發(fā)揮著自己的健談魅力……

第三.關(guān)于_營銷

我進(jìn)了這家公司，確確實(shí)實(shí)的做起了銷售，做起了業(yè)務(wù)。才感覺到那種前所未有的壓力。因?yàn)樽詈蠛饬恳粋€(gè)銷售人員的標(biāo)準(zhǔn)只有業(yè)績。只有你的業(yè)績才能讓你理直氣壯的說：我努力工作了，我對(duì)得起自己和公司，才有讓老總留下你的理由——因?yàn)槟悴豢商娲?/p>

其實(shí)并沒有摸到任何門道，而且做起來很吃力，但我還會(huì)堅(jiān)持，他們告訴我：許多的事情只有堅(jiān)持下去，才會(huì)慢慢明朗起來。我一直在堅(jiān)持，努力的學(xué)習(xí)。但那種恐懼并沒有消除，也可以說是自信在一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。

但堅(jiān)持，堅(jiān)持!

企業(yè)計(jì)劃營銷部的年度個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)篇2

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間離我加入樹人小學(xué)教師隊(duì)伍已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)我自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，我都認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作。在教學(xué)方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)是我的不足之處。為了彌補(bǔ)這些不足，提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、做好課前準(zhǔn)備工作

備好課是上好課的前提，因此，備課時(shí)我認(rèn)真專研教材、教參，學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心向各位老師請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我閱讀名師教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)以確定自己的教學(xué)思路。

2、多學(xué)習(xí)，多請教，多聽公開課

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。這個(gè)學(xué)期，我還擔(dān)任班主任，這讓我即忐忑有興奮。雖然我剛參加工作，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和探索下，在搭班老師與其他班主任老師的幫助下，我的班級(jí)管理也取得了一定的成績，孩子們各個(gè)方面都有所進(jìn)步。作為班主任，我做了幾下幾點(diǎn)：

1、深入了解學(xué)生實(shí)際。剛接手這班學(xué)生，對(duì)他們一點(diǎn)也不了解。因此，我通過家訪、電訪、談話等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等等。在在對(duì)學(xué)生各方面有了深入的了解之后，我制訂了班級(jí)管理?xiàng)l例。這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周三的班隊(duì)課，在班隊(duì)課上做相應(yīng)的安排。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理。培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)班干部的積極性。同時(shí)也發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，自己管理自己，以達(dá)到剛好的管理效果。

在這一學(xué)期中，我有很多收獲，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：對(duì)教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng)。這些不足之處鞭笞著我：不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

企業(yè)計(jì)劃營銷部的年度個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)篇3

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的奮斗，我在語文、數(shù)學(xué)和英語等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興!

在語文科里，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個(gè)學(xué)期第一次測驗(yàn)是九十三點(diǎn)五分，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時(shí)候也會(huì)做語文的題目。做這么多的題，難道你不覺得辛苦嗎?有人問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：每一次做都會(huì)有不同的經(jīng)歷;每一次做都會(huì)有不同的題目來挑戰(zhàn)自己;每一次做都會(huì)有不同的感想;每一次做都會(huì)有不同的收獲。這樣，我的語文成績就會(huì)有所提高了。

在數(shù)學(xué)科里，我非常開心了!因?yàn)槲业某煽兇蟠筇岣摺＝?jīng)過第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的教訓(xùn)，我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺得每一次做數(shù)學(xué)題都會(huì)感到多一份理解和學(xué)多了一些知識(shí)，讓自己在測驗(yàn)和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗(yàn)中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因?yàn)榈谝淮螠y驗(yàn)只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在黑暗中鼓勵(lì)自己。終于，在下一輪的測驗(yàn)中，從第一次的八十八分提高到了九十二點(diǎn)五分，分?jǐn)?shù)提升了四點(diǎn)五分。不過，我還沒有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗(yàn)中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)!

再說其他科