化學試卷第=*22頁（共8頁）在此在此卷上答題無效2020年湖北省十堰市中考化學試卷畢業學校_____________姓名畢業學校_____________姓名________________準考證號_____________________________________________一、選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一項符合要求。）1.下列選項不利于生態環境保護的是 （）A.分類回收生活垃圾 B.化肥農藥合理施用C.研制開發清潔能源 D.工業廢水灌溉農田2.下列變化屬于物理變化的是 （）A.蠟燭燃燒 B.水的電解 C.干冰升華 D.鐵的冶煉3.規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是 （）A.驗滿B.檢查裝置的氣密性C.滴加液體D.測溶液4.物質的性質決定用途。下列物質的用途由其物理性質決定的是 （）A.活性炭用作除味劑B.氧氣用于潛水和醫療急救C.生石灰用作干燥劑D.碳酸氫鈉可用于糕點焙制5.如圖是氫氣在點燃的條件下與氧氣反應生成水的微觀示意圖，有關說法錯誤的是 （）A.圖示的化學反應屬于化合反應B.此反應的化學方程式為C.反應前后各元素的化合價均發生了改變D.圖中反應前后分子個數比為2:1:26.下列選項中，不利于培養化學學科核心素養的是 （）A.變化與守恒：某物質R燃燒后生成和，則R中一定含、元素，可能含元素B.模型與推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C.宏觀與微觀：品紅在水中擴散，說明分子總在不停地運動D.探究與創新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明紅磚粉能否改變反應速率即可7.現有、、三種金屬，限用一種試劑一次性就可以驗證它們的金屬活動性強弱，則該試劑是 （）A.溶液 B.稀C.溶液 D.溶液8.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是 （）A.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大B.時，甲、乙兩種物質的溶解度相等C.時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%D.當甲中混有少量丙時，可采用降溫結晶的方法提純9.某工廠排出的廢水小于7，并含有較多的，對環境污染嚴重，從環保及回收利用考慮，較切合實際的治理方案是應適量加入 （）A.燒堿和純堿 B.鹽酸和鐵粉C.生石灰和鐵粉 D.熟石灰和金屬銀10.在復習時要善于梳理歸納化學知識，以下歸納不完全正確的一組是 （）A.化學與生活B.元素周期表的應用①沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的途徑中，蒸餾的凈化程度最高②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅③食堂嚴禁使用霉變食材以確保人體健康①鈣原子的質子數為20②鈣元素屬于金屬元素③鈣的相對原子質量為40.08C.化學與資源D.復分解反應的案例①防止金屬腐蝕利于金屬資源保護②打造“硒”品牌促恩施州經濟發展③加速“硅”技術研發以強“中國芯”①②③A.A B.B C.C D.D二、非選擇題11.（3分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。請按要求完成下面表格。化學符號①________③________名稱或意義磷元素②________氧化鐵12.（8分）發揮化學力量，抵御新冠疫情！請你回答相關問題。（1）口罩作為防御必需品，為防止病原微生物、顆粒物的直接透過提供一定的物理屏障。常用的一次性使用醫用口罩由口罩體、鼻夾和口罩帶組成。口罩體為三層結構，內外兩層為紡粘無紡布（聚丙烯），中間層過濾材料為聚丙烯熔噴無紡布。鼻夾由金屬裹塑材料制成，口累帶由氰綸彈性帶制成。其中，三層材料為________（填“有機合成材料”或“合金”）。（2）75%的酒精是常用消毒劑。酒精的學名叫乙醇，化學式為，它屬于________（填“有機物”或“無機物”），其中、、元素的質量比為________。使用時務必防燃防爆，其原因用化學方程式表示為________。（3）84消毒液（有效成分為）也是常用消毒劑。使用時務必不能與“潔廁靈”（有效成分為）混用，原因是混用會產生一種有毒氣體X，其原理：，則X的化學式為________。13.（3分）、、三種物質均屬于鈉鹽，緣自三者都含有相同的________（用符號表示），其微粒結構示意圖如圖，可以推測該元素位于元素周期表中第________周期。若要鑒別、這兩種鈉鹽，下列試劑中能達到實驗目的的是________（多選，填序號，完整給分）。①無色酚酞溶液，②稀鹽酸，③溶液，④溶液，⑤溶液14.（4分）已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B乃生命之源，是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩定，容易分解為B和C，且C能使澄清石灰水變渾濁，它們之間的轉化關系如圖所示。（1）A的名稱________，請寫出A和E反應的化學方程式________；（2）請寫出D→BC的化學方程式________，并說出C的一種用途________。在此卷在此卷上答題無效畢業學校_____________畢業學校_____________姓名________________準考證號_____________________________________________（1）指出圖中標有數字②的儀器名稱：________。（2）實驗室常用裝置BD制取的氣體有________（用化學式表示，任寫一種），其原理用化學方程式表示為________。（3）實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制得。用該法制取時，其發生裝置應選用________裝置，其收集裝置若選擇用F這種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，則氣體應從________（填“a”或“b”）端進入F中。16.（10分）某化學興趣小組的同學在進行微專題復習時，圍繞酸、堿中和反應這一主題展開了深度學習。請你參與其中，按要求回答問題和開展探究。（1）下列選項的應用與中和反應的原理無關的是________。A.使用濃硫酸干燥氣體B.使用熟石灰改良酸性土壤C.服用含有的藥物治療胃酸過多癥D.利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸（2）某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含硫酸的質量是________。（3）做酸堿中和反應實驗時，向燒杯內的氫氧化鈣溶液中加一定量的稀鹽酸后，發現忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質成分進行探究。【提出問題】該燒杯中溶液的溶質是什么？【猜想】猜想一：只含有；猜想二：含有、和；猜想三：含有和；猜想四：含有________。同學們討論后一致認為猜想二不合理，理由是________。【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。【進行實驗】同學們設計了如下不同的實驗方案，證明猜想四是成立的。請幫他們填寫有關實驗步驟和實驗現象。方案實驗步驟實驗現象一取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液。________二將一顆生銹鐵釘放入另一支試管中，取一定量燒杯中的溶液加入其中。________三另取少量燒杯中的溶液于第三支試管中，加入________。產生氣泡【反思與拓展】①要使燒杯內溶液的溶質只含有，需要除去雜