幼兒園親子活動方案匯編八篇為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園親子活動方案篇1活動時間：3月5日（星期三）早上：9：30――11：30大一、大二、大三、大四、大五、大六、大七、中一、中二3月6日（星期四）早上：9：30――11：30中三、中四、中五、中六、中七、中八、小一、小二、小三、小四活動對象：全園小朋友（除小五班）及媽媽、奶奶活動目標：1、小朋友通過表演節目、親子活動、送禮物的方式來祝賀媽媽、奶奶之間的節目。2、體驗給媽媽、奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽、奶奶之間的親情、共享天倫之樂。活動準備：1、音樂《不再麻煩好媽媽》《感謝》《只要媽媽露笑臉》《媽媽我要親親你》《爸爸媽媽聽我說》《媽媽我愛你》《讓愛住我家》。2、禮物準備。3、布置活動場地：星期三（二樓）星期四（三樓）4、親子游戲道具、貼紙禮物。活動過程：一、操場集體活動（如下雨就改在各課室舉行）1、小朋友進場，園長發言。2、歌曲表演《不再麻煩好媽媽》。3、律動表演《感謝》4、親子游戲環節：家長帶小朋友自由參加游戲，集齊8個印章能獲得神秘禮物。二、班級活動1、給媽媽、奶奶送禮物。2、介紹幼兒園膳食。3、快樂進餐，家長自由參觀小朋友進餐情況。幼兒園親子活動方案篇2一、活動目的：為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。二、比賽項目：（一）、2歲與3歲班：1）、《拉車》2）、《送小動物回家》（具體方案由年級組長做好）（二）、4歲班：1）、《運水》、2）、《夾墊子接力賽》（具體方案由年級組長做好）（三）、5歲班：1）、《爭先恐后》2）《抬小豬》、3）、《障礙滾球》（具體方案由年級組長做好）（四）大大班：1）、兩人接力賽：《運西瓜》。2）、《運球過障礙物》。3）、《跳繩》。（具體方案由年級組長做好）三、日程安排：20xx年4月28日（日期時間比賽年級比賽項目裁判員比賽場地負責人4、28日上午9：00全園開幕式中心小學甘可路4、28日上午10：00大大班級4項溫遠媚中心校操場甘可路4、28日上午10：002-3歲級2項李潔坤本園操場羅燕珍4、28日下午3：005歲級4項莫鳳娟中心小學陳靜球4、28日下午3：004歲級3項盧敏麗本園操場陸金鳳四、比賽方法：1、以年齡段為單位組織參賽。2、每個項目以陶汰形式選出一、二、三等獎。五、比賽要求：1、幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮。2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽。3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的定。六、注意事項：1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。3、后勤做好溫開水的供應工作。4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。七、獎項和獎品：1、各年級每一項比賽活動設一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。2、幼兒圖書一本。幼兒園親子活動方案篇3活動時間：20ΧΧ年11月26日上午9：00活動目標：1、透過親子制作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛。活動準備：1、面具模型一個。2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活動過程：1、家長和幼兒準時到達班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一齊動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。5、化妝舞會“快樂的新年”幼兒和家長戴好自我制作的面具，隨著音樂一齊跳舞，共同感受新年的快樂。幼兒園親子活動方案篇4六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。一、活動目的：為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。二、活動內容：才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。三、參賽人員：有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。四、表演形式以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。五、比賽時間：海選時間：20xx年5月23日(具體時間另行通知)地點：小太陽多功能室決賽時間：20xx年6月1日地點：浮橋影劇院六、評比與獎勵決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。幼兒園親子活動方案篇5為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特在xxxx年六一兒童節期間開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。活動安排如下：一、時間：5月25日上午9：00二、地點：運動場三、活動內容：活動一名稱：車輪滾滾玩法：１．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。２．聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。３．家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。４．最先滾完為勝者。活動二名稱：套圈玩法：1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。2．到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和家長擊掌。3．家長跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。4．最先跑完為勝者。活動三名稱：運球玩法：1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。2．到老師口令，家長運球到對面的幼兒手中。3．幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。4．最先跑完為勝者。活動四名稱：大腳板玩法：1．每班5人，分成5組。2．家長和幼兒穿好大腳板準備。3．聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達終點者為勝。活動五名稱：螃蟹走玩法：1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預賽，取第一名參加決賽。2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達終點者為勝。四、比賽方法：1．以班級為單位組織參賽。2、每個項目選出一、二、三等獎。五、比賽要求：1．幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔任。2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的'意識，服從裁判的裁定。六、注意事項：1．全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。3．后勤做好整體調配與組織工作。4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。幼兒園親子活動方案篇6指導思想：為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，借助親子活動促進家園協同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。活動目標：1、通過各種互動的方式，來了解和認同烏南的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。2、讓幼兒在家長的帶領下，提早來適應環境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經驗，體驗幼兒園活動的快樂，激發幼兒喜歡幼兒園的情感。3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環節，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。活動準備：1一個小動物手偶2小動物粘紙（同樣的6套）3姓名貼（老師自制，并貼在相應處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜）4親子掛牌和附頁卡紙（25份）、小星星粘紙、固體膠、彩筆等5錄音機、小班早操律動的音樂8月27日第一次活動過程：來園活動：9：00——9：301找找寶寶照片，找到教室認識老師，并與老師打招呼2請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應處（茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜）3請家長為寶寶換軟底鞋，按照標記放好，被子交給保育員4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）9：30——10：001放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排）2老師介紹看標記學收玩具生活活動：1老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）2點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里.快樂游戲：10：00——10：30點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結束提示家長給寶寶換鞋8月30日第一次活動過程：來園活動：9：00——9：301鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼2請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；3家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）9：30——10：002放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離）2老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家生活活動：1老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法2分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴；3三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。快樂游戲：10：00——10：30鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學跳簡單的小班律動和早操1——2遍（觀察動作協調能力和音樂節奏感）飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結束提示家長給寶寶換鞋。生活活動：1老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）2點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里.快樂游戲：10：00——10：30點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結束提示家長給寶寶換鞋。8月30日第一次活動過程：來園活動：9：00——9：301鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼2請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；3家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師；4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）。幼兒園親子活動方案篇7一、活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目，增進幼兒對母親、長輩的愛。2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸，了解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美，從而更愛自己的好媽媽。3、通過表演節目和媽媽本領的展示及打扮自己的媽媽，表達對媽媽的節日祝賀。二、活動準備：1、準備好音樂。2、準備好糖果、球。3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片三、活動流程：我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工四、活動過程：1、10：00活動開始。老師引導幼兒說說今天是什么日子及慶祝會的意義。2、展示活動部分拼音教學展示。3、慶祝活動我為媽媽來表演歌曲：《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》我給媽媽送禮物幼兒將禮物送給媽媽，并向媽媽說一句祝福話、俏悄話。我給媽媽剝糖吃師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?讓孩子剝糖給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。我和媽媽做游戲《運西瓜》游戲準備：小盤子4個游戲玩法:一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。幼兒園親子活動方案篇8一、活動時間：20xx年4月二、活動地點：大操場三、運動會目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、通知父母來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。4、獎品。五、具體活動方案：（一）活動流程：1、早操表演2、老師講注意事項。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請在活動過程中遵守活動規則。（3）在活動中請勿擁擠。（4）在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！（二）親子游戲：1、《開火車》游戲規則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服