第頁共頁最新軍營文化建立方案班級文化建立方案七篇(大全)軍營文化建立方案班級文化建立方案篇一1.班級口號：關心幫助身邊的每一位同學，讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。2.班風：誠信、團結、勤懇、進取3.班訓：競，進，靜，凈，敬4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》5.把營造熱愛學習的風氣放在班級文化建立的首位。6.建樹實在可行的班級制度。7.開展豐富多彩的活動，弘揚積極向上的文化氣氛。1．把握學生的需要，找準切入點。學生的每一個成長階段都有各自的心理需求、開展需要。把握學生的需要，找準教誨切入點，鼓勵他們身上潛在的勤懇和執著，有利于學生認同感的產生。2．開掘教材人文因素，激昂學生。在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材，讓學生去感想愛，并且讓這種愛在教室中洋溢，在生涯中滋生。3．豐厚班內的評價，學會賞識。從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信；從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極覺察別的人的優點的習氣，知道可以從多種角度使俺也變得出色，也可發生自我激發的作用。經過賞識評價，引導學生在覺察別人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉變人際關系。4．洞悉每個學生思想動向，及時個體教誨。在班級精力文明建立中，努力做到集體教誨和個體教誨相結合。既要把握好班級開展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向，及時對學生個體教誨。有時候1個人會帶頭1大片，因此，對個體中浮現的有些好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現的有些不太好的苗頭竭力引導，把壞事變好或者把禍患降落到最小程度；關于個別學生浮現的心理缺點要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。班級物資文化建立是指課堂環境建立。它是班級精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺，系班級言論導向的載體。1.教室環境布置。新課程教學表示的是一種動向和靜態相結合的學習過程，它需要師生、生生證明有動向和靜態的交換；需要時常地有大批信息的彌補；需要同窗證明的協作競爭和交換等。因此咱們要充分使用每1面墻，讓每1面墻全說話。〔1〕美文薈萃。張貼學生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優秀作業。讓學生學會欣賞別的人的長處，隨時養成良好的學習習氣。〔2〕百科海洋。張貼學生搜集的各種小常識，小材料。讓學生學會搜集，學會判斷，拓展他們的知識面。〔3〕書畫園地。提醒學生俺動手創造的剪貼畫、書法美術做品等，熏染學生的脾氣。〔4〕圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學生的知識，開朗視野，班級展開“捐一本瞧33本，讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。〔5〕你追我趕。為培植學生的小組協作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，優異小組獎賞一面小紅旗。2．開展豐富多彩的班隊活動。一次用心設計的班隊活動的教誨作用遠勝于1百次空泛的說教。開展班會可以充分發揮學生的主動性和積極性，讓每一個學生經過活動，在思想上受到教誨，在行動上獲得改進。班級制度系班級文化建立的保證，也只要在制度的標準下，學生才氣更好的開展。那么怎么樣建立咱們班級的制度文明，讓班級活而有序，在有序中而不呆板呢？班級制度要基于民主、平等、—切為了學生開展的原那么和學生一起磋商擬定班規，讓學生認同所擬定的有些制度。1.強化學生的標準意識，讓學生在標準中成長。應該讓學生知道，做所有一件事務全是有規那么的，如在大街上走路有交通規那么，要是不遵守交通規那么，就輕易發生交通事件；和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會讓你退出玩耍……在學校里學習，也要遵從學習的限定，不然你的學習修養就會受到影響。同時還可充分使用教材資，強化其標準意識，培植良好的行為習慣。2．建樹實在可行的班規班規是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本標準、衛生值勤、獎懲制度等不止一個方面，是班級運動的行徑指南。班規的擬定和完美要激發每一位學生參加，普遍聽取每一位學生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這樣可得到學生的心理認同，進而內變成其追求的目的，才能使他們以積極的態度去履行，才氣促成學生進展自主管理。3．建樹有效的班干____伍〔1〕班委：班委成員由一名大隊委和7名中隊委組成，從學習、紀律、午餐、二操，個人衛生、行動禮儀等各方面進展分管鞭策，做好老師的小助手。全班分成5個小組，由小組長對組內事情周到負責，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責程度那么由其余同窗進展民主評定。互相監視，一同進步。〔2〕干部值日制為了培植學生的主人翁恣意感和班級凝聚力，執行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學生各方面的表達狀況進展記載，在放學之前由各負責人在詳細事情上進展總結、反應，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調換學生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結”中，不斷成長。在班級制度文明的建樹上，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的實行教員要把握好實行的力度，點到為止，別傷了學生的自尊。在班級管理中經過講制度、講條例來標準學生的行動，一視同仁，營造一個人人遵從的空氣。軍營文化建立方案班級文化建立方案篇二班級文化是校園文化的重要組成局部，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期，為了大力宣傳和貫徹我校“學會做人、學有所成”的辦學目的和“文明、禮讓、惜時、守信”的校風，進一步加強我校的校園文化建立，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氣氛，為同學們營造勤奮學習、快樂生活、全面開展的良好環境。我校決定開展“樹優良學風，展班級風采”的班級文化建立活動。組長：黃志輝副組長：劉月娣、成文璽成員：劉世楊、盧元康、曹月嬌、李啟純、包良志〔一〕、班容班貌：1、有張貼資料的專欄；2、黑板報〔定期出版〕；3、學習園地、榮譽角等；4、衛生角〔講臺的擺置、掃把和垃圾桶的擺放等〕；5、學生整體儀表、儀容；6、學生課桌；7、班級活動；8、宿舍的布置、宿舍的衛生〔二〕、規章制度：1、班規、值日表、課程表等資料；2、有健全的班委〔班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員、宣傳委員、勞動委員、女生負責人等〕和團支部〔支部書記、組織委員、宣傳委員等〕。〔三〕、班級精神：1、班訓、班風；2、班歌；3、班級的奮斗目的；4、學生的奮斗目的；5、學生的人生座右銘；6、宿舍的口號、舍員的目的。1、發動全班同學開動腦筋，針對班級目的和自身目的每人寫出可以表現班級精神的詞語。班風警語能提示班級每一個學生都是有著自身的優勢和特點，每個人都應該在這個集體中不斷挖掘自身潛力，實現自我價值，為班級榮譽奉獻力量。2、各班可自行創作和設計對教室的美化，如書畫攝影作品、班訓、警句名言、班級榮譽角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，個性化設計必須整體協調美觀，有文化品味，各類張貼應具有環保性。3、后墻黑板按學校或年級組的布置施行，其余時間班級安排，定期出專題。內容包括：“智慧人生”，每天一位學生寫上三兩句名言或自己的人生心得；“字詞積累”，每天一位學生寫上五個以上的優美或易錯的字詞，供同學們積累；“班級寄語”，每天一位學生寫上自己對班級同學最想說的一句話，加強學生間的理解交流。內容要求學生每天摘錄，有專人定期檢查。4、教室前黑板的右下邊的設置內容包括：貼些學生的自創“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關切性話語等，力求內容豐富，風格活潑，展示個性，定期更換。5、教室整體布置方案要由學生自主設計，充分表達集體的智慧與協作精神，表達班級的特色和學生的個性，強調全員參與，強調參與過程的教育功能。6、學生穿著整潔，佩戴校牌，不戴首飾，不留長發，精神相貌好。7、教室整潔，地面干凈，墻面干凈，窗臺不亂放物品。衛生角、衛生用品擺放整齊，學校下發的張貼在固定的位置。清理學生課桌，做到統一、整齊、整潔，桌面不得放置非學慣用品。8、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度，值日生制度等等，以此約束學生的言行。9、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。10、注重誠信教育、審美教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信榮耀，不誠信可恥”和“人美于心、心美于善”的道德觀念。希望各班認真做好本次活動的落實工作，并以此為契機，搞好班級文化建立，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。軍營文化建立方案班級文化建立方案篇三酒店文化建立在酒店經營管理中占據著顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建立，統一酒店各部門價值取向，塑造員工隊伍精神，挖掘酒店內在潛能，以最低的本錢、最優的效勞、最美的形象回報顧客，探究一條具有特色的酒店文化建立新路子,。第一階段調研分析^p首先，對酒店多年的開展歷程進展調查分析^p。主要是對酒店的物質文化開展史和精神文化開展史進展調查分析^p，從開展歷程中開掘有價值的文化財富，作為酒店文化建立的參考點。其次，酒店的開展戰略。酒店文化建立應該站在開展戰略的高度進展建立。第三，酒店所在的行業背景及所處地域特征。第四，酒店開展環境。這里主要是指酒店開展所處的政治、經濟和文化環境及社會環境。第二階段規劃設計〔1〕酒店文化規劃設計需要堅持以下幾個原那么：首先，實事求是的原那么。酒店文化的規劃設計要根據酒店的客觀實際情況，否那么，員工根本無法參與到酒店文化建立中來，無法實現酒店文化的落地。其次，全面與重點的原那么。根據實際情況對酒店文化進展全面規劃設計，但在建立過程中要有重點。第三，方案性與靈敏性。規劃設計屬于方案，在酒店文化建立過程中，大體的框架不能輕易改變，但根據實際情況可以有所變動。〔2〕一套完好的酒店文化建立方案需要包括多個方面，如精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化。規劃設計的根本內容也要圍繞這幾個方面展開，但規劃設計的應該有所側重。〔3〕研討論證理論是檢驗真理的唯一標準，再高明的籌劃都必須落地。規劃設計的酒店文化需要進展論證，主要從兩個方面進展論證：理論論證和理論論證。理論論證主要以座談會的方式進展頭腦風暴式交流。理論論證要結合酒店的詳細情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行；可以對規劃設計的局部內容試行，也可以是全部內容試行。〔4〕傳播推廣論證好的酒店文化建立方案需要宣傳推廣，主要是對內與對外，其中對內宣傳是重點。無論是對內還是對外都盡可能利用一切可利用的方式進展宣傳傳播，如對內可采用講座、知識競賽、宣傳欄、培訓信息簡報、戶外郊游等方式，對外可利用各種媒體進展宣傳，尤其是近些年開展迅速且本錢較低、影響力較廣的網絡媒體。〔5〕評估調整在建立過程中，需要對酒店文化建立的方案進展不斷的微調。評估調整也是階段性的，可定期評估調整，也可不定期評估調整。再進展優化和固化，在酒店里形成統一的價值觀和考慮與行為方式，有步驟地實現酒店文化建立的階段性目的。一、指導思想緊緊圍繞酒店文化建立實際，到達培育員工隊伍、促進部門管理、展現優質效勞、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的，為保質保量完成酒店各項經營管理任務不懈努力。二、遵循原那么堅持優質效勞理念統領接待工作全過程的原那么，堅持行為識別系統標準接待工作和員工行為的原那么，堅持視覺識別系統統一鮮明的原那么，堅持與思想政治工作相結合的原那么，堅持與接待工作同部署、同檢查、同獎懲的原那么，堅持過程控制進步執行力的原那么。三、籌劃內容1、籌劃并進展理念識別系統宣傳貫徹；2、籌劃并進展行為識別系統宣傳貫徹；3、籌劃并進展視覺識別系統宣傳貫徹；4、遵循提供優質效勞理念的指導思想，以優良管理、優秀隊伍建立酒店文化；5、開展酒店重大接待工作指導思想和形勢任務教育；6、整合優化酒店接待工作規章制度，標準崗位行為；7、制定職工之家酒店員工培訓規劃，開展業務技術培訓；8、標準并開展酒店文化建立工程和員工禮儀活動；9、設計制作酒店各部門手冊/員工手冊；10、執行職酒店文化建立有關要求；11、加強酒店合作經營單位文化建立統籌；12、開展酒店特色文化建立活動。四、籌劃施行1、應將工會建立和團組織的文化活動納入酒店文化建立，由專職人員或兼職人員負責日常工作；統一規劃酒店文化建立，確立目的和開展方向；指導、組織、標準酒店文化建立施行活動；對酒店文化建立進展檢查、指導；結合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建立活動；協調、組織酒店內部和外部文化建立交流；及時處理有損酒店文化建立的行為；對酒店各部門文化建立進展獎懲。2、規劃酒店文化建立施行方案酒店文化建立施行方案確定后，經討論確定后，由酒店各文化建立推進領導小組組織施行。要以經濟效益為中心，以強化酒店管理為依托，以制度建立為內容，以形象建立為載體，以文體活動為手段，以思想政治工作為保證，通過建立創新理念、凝練酒店精神、培養好的作風、完善管理機制、營造學習氣氛。3、酒店文化建立過程控制酒店文化建立納入到酒店工作考核目的中，使酒店文化建立與酒店經營管理融為一體，做到同步籌劃、同步施行、同步檢查、同步獎懲，互相促進、共同開展。各文化建立分組要從內容和施行上加強指導監視，發揮好系統管理作用，并適時抽查文化建立施行情況。對于影響重大的接待工作，視情況采取酒店領導班子總指揮、各部門協同聯動的方式共同做好接待工作。各部門是酒店文化建立的施行主體，要據實規劃好施行方案，對關鍵環節、主要問題一抓到底，確保方案施行。酒店建立經費列入酒店建立規劃，本著節省實效的原那么進展統籌管理。各部門要詳細標準操作好施行方案，堅持酒店文化建立與日常接待工作共同安排、共同考核，將酒店文化建立內包容入各項競賽、評比之中，因地制宜地開展各項特色活動。4、考核表彰按照部門每月自查、規劃領導小組每季度檢查、酒店領導適時抽查、考核等年度評選程序，來抓好過程控制，酒店規劃領導小組每年評選表彰“酒店文化建立先進單位”。各部門根據情況，負責酒店文化建立的經歷總結和先進單位的推薦上報工作。1、論證并確定酒店文化建立指導思想在遵循酒店提供優質效勞理念的前提下，圍繞平安、質量、效益、形象等日常接待工作重點，突出職工之家酒店文化建立特點并確定酒店文化建立指導思想，統一部門和員工的價值取向，統領日常接待工作。2、結合思想政治工作針對性抓好優質效勞理念宣傳貫徹酒店重大接待工作前的形勢任務教育。重點通過“全心全意為顧客效勞”的酒店宗旨教育，向員工講清接待工作的概況、意義、工作安排等內容，使員工理解面臨的任務，增強緊迫感、使命感，做好準備，干好接待工作。軍營文化建立方案班級文化建立方案篇四“特色班級”文化建立是校園文化建立的重要組成局部。是優化育人環境的需要，也是全面進步教育質量的需要，班級是校園里的有機個體，班級的班風、學風，直接影響著校園整體文化建立。根據《坦洲鎮中小學校特色班級文化建立評比方案》，特制定本施行方案。一、理論好處1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班群眾團隊意識。2、透過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實此刻環境中教育人、培養人、熏陶人。3、透過開展特色主題活動，提升班級精神文化，在活動中提升凝聚力，打造發奮向上、團結拼搏的精神。4、透過對班級特色文化的建立，全面推動德育工作的開展，最終可以為學生的安康成長和學校教育教學開展效勞。二、建立資料班主任根據本班特點，確定選題資料。但原那么上就應選取操作性強、展示效果佳、并能靜態呈現和學生動態參與的選題。〔一〕、班級物質文化建立：1、班級要有潔、齊、美、趣的學習環境。2、教室布置雅致有特色，有與主題相符的文化園地和表達班級精神的字畫等。〔二〕、班級精神文化建立：1、班級有規章制度、公約，班級實現自主管理。2、有詳細、實在可行的個人目的和班級目的。3、有特色鮮明的班級文化標志〔如班訓、班歌等〕。4、班級開展由學生自己組織的與主題相符的豐富多彩的活動5、班會主題鮮明，且富有成效。〔三〕、班級檔案建立：1、班級有文本檔案，如班級日記、學生作品、活動圖片、評比記錄等2、班級師生電子郵箱等。軍營文化建立方案班級文化建立方案篇五企業文化建立是對企業開展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態進展系統整理、提煉、升華，使之由自然狀態逐步向自覺狀態轉變的過程，是企業開展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調整的過程。我們的遠景目的是“成為世界電力器材一流供給商”。通過企業文化建立，首先，能使廣闊員工理解企業追求的崇高目的，把員工的行為動機引導到企業目的上來，從而在企業成員中形成一種共同信念，構造出一種響應機制，最終轉化為預期的行為，以此標準企業行為趨于和諧、一致。其次，它能凝聚企業各個方面、各個層次的人都團結在企業目的的旗幟下，使個人的思想感情和命運與企業的命運嚴密聯絡起來，產生深化的認同感。再次，優秀的企業文化建立都會產生一種尊重人、關心人、培養人的良好氣氛，產生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進取的良好風氣，激發企業成員的創造熱情，從而形成一種鼓勵環境和鼓勵機制。這種環境和機制勝過任何一種行政指揮和命令，它能將被動行為轉化為自覺行為，化外部壓力為內部動力。因此，加強企業文化建立，整理、提煉傳統文化，繼承升華、創新再造新的企業文化，顯得非常重要和迫切。根據公司戰略開展規劃的要求，通過加強企業文化建立，把公司建立成為美譽度高、市場影響力強，具有獨特視覺形象、獨特企業精神和獨特經營管理理念，讓員工充滿自豪感和創造力的現代化企業。緊緊圍繞公司消費經營實際，逐步建立起適應市場經濟開展要求，為公司長遠開展提供精神動力和智力支持的先進企業文化;增加員工對企業的忠誠度和對企業的認同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業的各項制度，從而到達進步企業核心競爭力，實現企業、員工雙贏的最終目的。1、理念文化目的：通過建立全新的企業文化，促進人才理念、客戶效勞意識、價值取向、經營理念、平安理念、產品質量理念等員工價值觀、企業財富觀的更新和提升。2、行為文化目的：通過建立全新的企業文化，全面進步員工的職業道德素養，著力塑造基層員工的上進心、主動性，中層管理者的責任心和自律性，決策管理者的事業心和使命感，據此倡導一種全新的企業行為標準和員工行為標準，不斷完善管理制度、進步管理程度，最終實現企業創新提升式開展的目的。3、視覺文化目的：通過建立全新的企業文化，打造出企業鮮明、獨特的品牌形象。企業文化分為三個層面來建立，即表層的物質文化(視覺文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化)：1、理念文化：企業文化核心層，是企業文化的精華局部，包括企業精神、核心價值觀、企業愿景、經營理念、管理方針等;2、行為文化：系統、完善的且符合企業需要的管理制度、行為標準及各類政策(鼓勵、銷售等)，這是保證企業標準化、程序化管理的根本規那么，公司所有員工應該熟悉、理解并嚴格執行。包括企業行為標準、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資開發、薪酬福利制度、員工手冊、產品研發、市場營銷、公共關系、文化活動等;3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉換為詳細符號，塑造出獨特的企業形象，包括企業名稱、企業標志、企業環境、企業文化墻、文化活動中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務禮品、產品包裝、設備布置等。企業文化建立是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業主要領導倡導的全員參與的價值理念工程，其施行分二個階段進展：1、時間：xx年4月-12月軍營文化建立方案班級文化建立方案篇六在現代的組織中的每一個人，內心深處都有著強烈的成為主人的愿望與使命感。社會的不斷進步，組織對于員工來說是一個自由交流思想，充滿人情味的大家庭，在這樣的氣氛下，潛藏在內心深處的主人翁責任感與敬業精神便會無可遏制地迸發而出。為使員工充分開掘自身潛力，使醫院建成員工依存、患者信賴的職工之家、患者之家，我院推出打造以實現共同愿景為根底的“家文化”品牌。共同愿景是我們想要的將來景象。當個人的愿景與團隊的愿景一致時，個人就會為團隊全心全意的付出與努力。我們醫院在十二五規劃中為全院職工描繪的共同愿景是：“積極促進內涵建立，全面進步醫療效勞質量，全力提升核心競爭力，努力實現“把醫院建立成為和諧、標準、創新、學術型，集醫療、教學、科研、婦幼保健于一體的三級甲等綜合性醫院”的奮斗目的。為實現這一共同愿景，我們將在“家文化”建立中，突出一個主題，樹立一種理念。突出一個主題：傳播“家文化”，溫暖你我他；樹立一種理念：親情效勞、患者至上在為患者提供效勞方面，各科室都要展開討論，從患者的需求出發，遵循實用、實效、便捷的原那么制定創新舉措，使本科室具備差異化的效勞優勢。以優質效勞示范病房為樣板，推廣示范病房成功經歷，擴大優質效勞影響力。1、開展“一個病房一個家”活動。向病房普及安康知識，滿足患者需求。培養心理咨詢師力量，采取“傳導培訓”的方式，開展全院臨床醫務人員心理疏導才能、溝通才能培訓，為患者提供心理效勞，解除患者思想顧慮。醫院要有方案培養營養師，營養科將結合藥膳，為患者提供營養配餐效勞，為患者疾病康復提供營養支持。2、舉辦“我的細節效勞”展示活動，將不同崗位不同職責的員工為醫療消費者提供效勞的細節之處放大、展示、交流、共享，進步全體員工的效勞意識和效勞技巧。3、舉辦“我家宣傳員”效勞營銷技能競賽活動。分別設置醫生組、護理組、醫技組、門診組、機關組、后勤組，抽簽決定參賽人員，針對本部門、本病房各種職能和效勞工程、科室人員和情況向效勞對象作以介紹，進步全院各科室職工的“宣傳員”意識，進步與效勞對象的溝通才能、營銷才能。4、舉辦“醫患溝通效勞糾錯”競賽。每個參賽隊通過對方代表隊實例演示，查找演示中操作技術、效勞流程、協調溝通、文明用語等方面的缺陷并予以糾正，進步各科系工作人員業務程度、處理復雜突發事件才能、效勞意識敏感度等方面的素質。〔一〕為員工提供根本生活需求1、做好“班中餐”。營養科要定期征求職工意見，不斷改進“班中餐”質量，滿足員工三餐效勞；2、做好“五必訪”。走訪“婚、喪、嫁、娶”職工；為特困及突發事件職工送溫暖；為“問題”職工解決實際困難；建立單身職工檔案，幫助解決單身女職工生活中的實際困難；為職工____事件提供法律支持和援助。3、做好“暖心工程”。不斷進步福利待遇，為職工送生日蛋糕，在節假日為員工發節日禮品，新婚職工發放新婚禮包、職工高考子女金榜題名送助學禮；保障職工帶薪休年假制度執行；啟動專家公寓工程，解決職工住房問題，進步專家福利待遇；為來我院工作的碩士研究生以上人才提供安置費，進一步吸引人才加盟。探究團購制度，聯絡房地產、電器商品等品牌公司，使員工享受到團購優惠的待遇，解決實際問題。〔二〕為員工提供平安工作保障。1、保障繳納職工三險一金，解除后顧之憂。按時為職工繳納醫療保險、養老保險、失業保險和住房公積金等，使職工的平安需求得到保障，嚴格執行《勞動法》等法律法規，強調規章制度、職業保障、福利待遇等，有效保護員工根本權益的實現。2、充分發揮保衛科監控中心作用，及時解決醫患矛盾與糾紛，保障良好的就醫秩序；3、充分發揮糾紛處理機構作用，實行“首訪負責制”，防止矛盾晉級，進步解決醫患糾紛的協調、處理工作才能。4、建立與公安、消防等部門和諧友好關系，在突發事件情況下，醫院與相關部門能實在維護職工權益，依法辦事，保障醫務人員良好的從業環境。〔三〕為員工創造社交需求條件。社交需求因人而宜，各有不同程度的需求，醫院必須為員工提供同事間社交往來時機和建立溫馨和諧人際關系的氣氛。醫院將通過各種活動搭建減壓平臺，為員工提供舒心工作環境，既實現強身健體、快樂工作的理念，也在活動中結交朋友，結下友誼。1、建立身心減壓場所和設施，按照醫院規劃建立籃球場、網球場、羽毛球場、乒乓球室、閱覽室等，為熱愛運動的職工提供運動場所和設施；2、成立各種社團組織，在原有的“安康騎士自行車隊”、籃球隊、游泳隊根底上，成立乒乓球隊、舞蹈隊等，健全組織，完善制度，定期活動、活潑生活，工會給予必要資金支持，使員工的業余生活豐富起來。3、舉辦各種業務和文體競賽活動，營造競技、爭先意識。業務方面，舉辦病志書寫競賽、技術比武、查房競賽等，進步員工業務程度；員工特長展示方面，舉辦演講賽、運動會、文藝演出等活動，年度籌劃出版《家四季》雜志，四年的時間出版四部員工文學作品集“春”、“夏”、“秋”、“冬”，鼓勵員工在工作、生活中多考慮、多發現，將由心而生的感懷躍然紙上，為熱愛文學的員工提供一個共享空間，享受文學的純潔自然，文學盛宴的自斟自飲；舉辦“家故事”dv大賽，鼓勵員工通過手中的攝像機拍攝下新二院身邊的感動故事；舉辦“家印象”書法、繪畫、攝影大賽，把新二院的情、景印象描繪出來，感動大家。〔四〕為員工創造互相尊重的工作環境。內部尊重，是指一個人希望在各種不同情境中有實力能勝任、充滿信心、能獨立自重。內部尊重就是人的自尊。醫院在各項規章制度的出臺，各項福利待遇的享受方面，都應做到公平公正、共享共擔。醫院要提供平等承受進修學習、繼續教育的時機，使員工具備知識儲藏、更新的時機和才能。通過各種形式的培訓、授課等養成教育，使醫院形成文明、和諧、正義、積極向上的安康工作氣氛，使員工在工作環境中尊嚴得到尊重，個性得到開展，業務才能得到進步，自尊心不受到傷害。外部尊重，是指一個人希望自己在社會上有地位、有威信、能受到別人的尊重、信賴和高度評價，尊重需求得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己的用途和價值。要為員工營造公平、平等的獲得成就、聲譽、地位和晉升的時機，讓員工感受到這是由于別人認識到他的才能而得到的。在中層干部競聘上崗、拔尖人才選拔培養、科研課題立項、新技術新工程開展等方面，秉承公開、公平參與競爭的原那么，使優秀的員工在付出智慧、汗水的同時不僅贏得社會的尊重，同時就其內心因對自己價值的滿足而充滿自信。〔五〕為員工自我價值實現搭建平臺。自我實現需求，這是最高層次的需要，它指實現個人理想、抱負，個人才能發揮到最大限度，完成與自己才能相稱的需要，也就是說必須做最合適他的工作，這樣才會使員工感到最大的快樂。人格的尊重、民主的權利、自我開展和實現的時機是進步員工滿意度和忠誠度的重要手段。構建深層的家文化建立，建立一個和諧的、為員工實現自我價值的氣氛，從觀念和行動上要實現三個責任的落實。即對社會的責任———效勞群眾，回報社會；對病人的責任———親情效勞，患者至上；對員工的責任———給員工依存感，使員工忠誠于醫院，形成較強的“家庭責任感”。醫院領導班子和職能部門要為員工價值實現作出積極努力，具有“人盡其才”的識人眼力；形成“任人唯賢”的用人理念；堅持“德才兼備”的培養原那么；具備“海納百川”的用人胸懷。為保障此項活動的有序開展，成立“家文化”建立領導小組組長：關俊副組長：李海志、蘭振和、暴慧君成員：姚蘭青、何冬艷、劉荔、張躍臣、張麗麗下設辦公室，負責此項工作的組織、協調、督導工作。主任：何冬艷〔兼〕成員：李孟男、岳秀敏、孫瑾、于璐、唐華、林丹丹、成玉英、李競、劉迎春、程剛、陶慧春、楊國忠在家文化建立的各個要素中，離不開每一個科室、每一名員工的積極努力，對醫院效勞文化、制度文化、行為文化、環境文化每一個方面都要作出積極的回應，我們都應該深化的認識到文化是一種情懷、文化是一種影響，文化是一種習慣，文化是一種力量，通過卓有成效的“家文化”建立，新二院將具備更為完好的文化體系和核心競爭力，在實現醫院快速開展的奮斗目的中形成無堅不摧的強大動力，推動新二院在劇烈的競爭中無畏困難險阻、實現全新跨越。軍營文化建立方案班級文化建立方案篇七為建立先進的醫院文化，促進醫院持續安康和諧開展，努力為人民群眾提供滿意的醫療衛生效勞，構建和諧平安醫院，結合我院實際，制定如下施行方案。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，結實樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學開展觀，貫徹落實黨的醫療衛生工作道路、方針、政策，在弘揚、繼承優秀傳統文化的根底上，堅持制度創新與觀念更新相結合，以“群眾滿意”為追求，以促進開展為宗旨，以誠信友愛為基石，以人本管理為核心，以學習創新為動力，努力建立具有鮮明時代特征、豐富管理內涵的醫院文化，不斷深化以病人為中心的效勞理念，培育優良的醫院精神，樹立嚴謹的醫療行風，為構建和諧醫患關系，塑造良好醫院形象，促進醫院持續安康開展提供堅強的思想政治保證和強有力的'精神文化動力。二、總體目的和根本內容〔一〕醫院文化建立總體目的：力爭用五年左右的時間，根本建立起適應我院開展要求、遵循文化開展規律、符合醫院開展實際、反映醫院精神的文化體系。通過醫院文化的創新和建立，內強素質，外塑形象，增強凝聚力，進步競爭力，實現醫院文化與醫院開展的和諧統一，醫院開展與員工開展的和諧統一。〔二〕醫院文化建立根本內容：醫院文化是一個醫院在開展過程中形成的以醫院精神和管理理念為核心，凝聚、鼓勵醫院各級管理者和員工歸屬感、積極性、創造性的人本管理理論，是醫院的靈魂和精神支柱。醫院文化建立主要包括總結、提煉和培育鮮明的醫院核心價值觀和醫院精神；結合醫院開展戰略，圍繞“以病人為中心”，提煉各具特色、充滿活力而又符合醫院實際的管理理念；進一步完善醫院制度，寓文化建立于制度之中，標準員工行為，進步管理效能；進步醫療效勞質量，提升醫院的信譽度，樹立醫院良好的形象；營造良好的醫院視覺環境和人文環境，充分發揮環境對醫院物質文明和精神文明建立的載體作用和推動力；構建協調有力的領導體制和運行機制，不斷進步醫院文化建立程度。三、組織領導醫院成立文化建立領導小組，由同志任組長，同志任副組長，同志為成員。下設辦公室，由同志兼任辦公室主任。四、施行步驟醫院文化建立從年開場施行，歷時五年，分三個階段進展。(一)年為醫院文化推進階段，是醫院文化建立的起步和推進年，全面施行階段。1、突出“一個核心”。開展醫院精神大討論和價值理念征集活動，在廣泛調研、充分論證的根底上，提煉醫院核心價值觀，確定醫院的使命、愿景和開展戰略，制定符合醫院實際、科學合理、便于操作、長遠目的與階段性目的相結合的醫院文化建立規劃。2、抓住“三個重點”。創新醫院管理制度，優化醫院內部環境，編制行為標準、制定文化手冊。重點在精神文化、行為文化、物質文化三個方面實現新打破。3、做到“三個統一”。總結我院多年形成的優良傳統，挖掘醫院文化底蘊，統一和標準以醫院精神為核心的效勞理念、以醫院環境建立為核心的醫院內涵、以員工形象為核心的行為舉止工程。4、形成“一個體系”。加強文化隊伍建立，建立文化施行機構，引進先進醫院文化，整合醫院