高效學習計劃(優選4篇)我們整理了一些與“高效學習計劃”有關的實用信息分享給大家，多看優秀的范文范文對我們作是有益處的？范文在寫作中的作用已越來越被人們認可。多了解范文是如何構思的很重要，相信你會找到正確的東西！

高效學習計劃【篇1】

一、基礎復習階段(3月~7月)

1、3月~4月高數上冊，英語考研詞匯

2、4月~5月高數下冊，英語考研詞匯

3、5月~6月概率論、線性代數、英語考研詞匯

4、6月~7月期末復習、英語考研詞匯，公共基礎課復習

二、提高復習階段(7月~11月)

1、7月1日~8月1日英語，數學基礎鞏固階段

2、8月1日~9月1日

①復習考研英語詞匯

②李永樂數學復習全書

③張錦芯英語閱讀(12月份再做一遍)

3、9月1日~10月1日

①專業課課本

②英語閱讀

③10年英語考研真題

4、10月1日~11月1日

①政治紅寶書、陳先奎2000題(報政治強化班)

②李永樂數學660題、李永樂數學經典400題、復習全書(第二遍)

③考研英語10年真題

④重做400題、660題

⑤張劍英語閱讀150篇(上)

⑥專業課課本

5、11月1日~12月1日

①政治紅寶書、陳先奎2000題

②李永樂復習全書、李永樂660題、經典400題、考研數學真題

③張劍英語150篇(下)、英語作文

④專業課真題、專業課經典題

三、沖刺復習階段(12月~考前)

①中國人民大學5天500題(政治)

②任汝芬最后四套

③肖秀榮最后5套

④20天20題

⑤各大考研點題班資料(如果能弄到的話)

⑥數學模擬考場15套(9月)

⑦經典660題、400題

⑧李永樂數學復習全書

⑨數學考研真題

⑩專業課真題

高效學習計劃【篇2】

面對學業，家長們總是一邊心疼孩子，一邊繼續鞭策孩子努力學習。

可是孩子如果基礎知識弱，做題沒思路，那么往往會助長孩子厭學的情緒。

趁著寒假來臨，家長快為孩子收藏這8個高效學習的訣竅吧！

每天2個小時，就能讓孩子利用好寒假時光高效學習，打好基礎噢~

和孩子協商制定合理的學習計劃

一到寒假，孩子很容易把學習拋在腦后。家長應當幫助孩子制定一個學習計劃，有規律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章，練習一頁書法教材，誦讀一篇國學經典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。

家長不妨督促孩子執行學習計劃，在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。

必要的復習

一個學期過去，孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期，家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞，幫助孩子把學習基礎打扎實了。

不妨把原先還沒做完的習題拿出來，鼓勵孩子做完，每天一個小時即可，整個寒假下來，絕對會有進步。

培養孩子注意力

孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的，這也是為什么很多小學生在寫作業時總是三心二意，磨磨蹭蹭。

所以，在寒假的時候，家長就有更多的時間，用小技巧培養孩子的注意力。

比如在孩子面前讀文章，讓孩子挑出數字、顏色，寫出來；比如讓孩子參加畫畫的培訓班，或者練習書法教材，孩子興趣濃度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好習慣帶到學業上。

提高作業質量

做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。

家長在檢查作業后，發現錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。

及時糾正錯題

給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開做錯題的思維失誤。

做好讀書筆記和摘要

當孩子培養了每天讀一篇好文章的習慣時，不妨讓他做好讀書筆記和摘要。

①記下書名、作者；

②采摘生字、新詞及佳句；

③記錄重要人物和主要內容；

④在書上批注；

⑤列提綱；

⑥寫讀后感。

學會使用工具書

對于小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯系上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。

要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，并進而養成習慣。

掌握閱讀步驟

和不同類型文章的閱讀方法

①學會閱讀的一般步驟：

初讀，了解全文大意，劃生字、新詞。運用工具書認字、釋詞，了解題目與內容的關系。

再讀，帶著“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意。精讀。抓住重點段落和重點詞語細讀，概括文章的中心思想和寫作特點。

②學會讀懂不同類型文章的方法：

家長指導孩子學習必須依各類文章的特點，采取不同的方法來閱讀。

比如，閱讀寫人的課文，先要弄清課文“寫了誰的什么事”，接著抓住表現人物性格和品質，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動作、語言表現人物性格特征和精神品質的。

再如，閱讀記事文，先弄清時、地、人、事，事情的起因、經過和結果；其次弄清事情詳細經過和活動的重要場面；再次，總結“表現了什么”、“為什么要這樣寫”。

高效學習計劃【篇3】

拿到學校的課程表后，便能模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環節，連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都列出來。每一天所安排的時間和內容都應能兼顧當天的課堂學習內容，又能兼顧到第二天的新內容，力求使每一科都有保證的學習時間，不要出現明顯的偏科現象，數理化三個學科安排上盡量不要出現隔天安排現象,也不要擠在一起安排，中間可安排一些識記類學科以緩解緊張的思維。訂下學習計劃表后，能盡量排除干擾雷打不動地執行，學習情緒和學習計劃不受學習成績波動影響。為防止偶遇不可避免的外界干擾（如別人請酒、朋友偶而拜訪），而把某一科學習時間沖掉，最好將星期六晚上或星期天上午設定為一個學習彌補調節時間點，為自己準備一個彌補時間。當然，能在近一兩天內擠出一些時間補上則更好。

高效學習計劃【篇4】

初一年級，是方法教育的關鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓,這棟樓第一層沒蓋好,仍然可以在后面的建設中不斷加固。

初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二的學習是極為重要的!

1學習生活時刻合理組織安排。

白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

第二。主次分明,把握重點學科。

初二時，每門主科應有一本課外輔導書(教材全解)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。

第三。帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

課后進行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關練習和輔導。

另外，還要養成良好的學習習慣。

另外平時準備錯誤集錦本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

5課后溫習加鞏固練習。（YjS21.COm）

每次聽完課，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本看起來很舒服，就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時討教老師，有意識地提前知道的學習初三高三中考高考的試題，并分項對有關中考高考題類收拾，進行期間性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等