第頁共頁最新建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結(12篇)建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇一上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。如今初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個表達我們適應才能的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應工地生活。經過這次實習活動，讓我從理論中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的根底。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的根底。通過實習使我更深化地接觸專業知識，進一步理解合理控制建筑工程本錢重要性，理解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，進步了分析^p和解決專業問題的才能。通過這次實習使我學到了很多知識：一、測量放線在工程開工前，建筑物位置確實定也是很重要的，在從事測量的工作中，我理解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進展定位測量，確定它的位置。主要應注意以下幾點：(1)以外軸線作為根本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將根本軸線標高引到臨近建筑物上。(2)建筑物的垂直測量。a：建立輔助軸線控制網。b：建立施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。(3)建筑物程度標高測量。建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根底工程：根底工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且根底部分的技術含量也很高。本工程根底部分包括了土方開挖、排水、筏板根底施工、底板混凝土。二、混凝土工程(一)、模板設計施工準備：1.模板安裝前的根本工作：1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑程度標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進展技術，質量，平安交底。5)模板應圖刷脫模劑。(二)、混凝土工程混凝土質量的好壞，既對構造物的平安，也對構造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。一、作業準備：澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封。二、混凝土現場攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。1根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據每盤參加量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時參加;液狀應按每盤用量與水同時參加攪拌機攪拌。3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工標準要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。4混凝土開場攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進展鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進展攪拌。三、混凝土早期養護理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應到達下述要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。(三)、混凝土的養護混凝土早期養護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進展，以期到達設計的強度和抗裂才能。從理論上分析^p，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應實在重視起來。所以在施工時我們要慎重的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇二一、實習目的與意義這次設計初步實習的主要目的是結合上學期的初步課程學習，通過資料查找，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的認識以及建筑模型的制作才能;同時通過這次建筑初步實習，進一步的培養我們學生對建筑空間美的認識。還有一點就是希望通過實習鍛煉到我們做事情的耐性與細心。二、實習時間三、實習內容1.建筑草圖繪制挑選一幅將要制作模型的建筑圖，認真的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的理解所選的建筑的空間構造，及其布局。為下一步制作模型做好準備。2.完成模型的制作根據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具(卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等)正確地表現所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀!3.報告總結寫實習報告，總結這次實習的心得體會。其中包括做得好與需要日后改良的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。四、收獲與體會在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結合模型》一書仔細琢磨。首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。選擇材料時要考慮的因素①模型的建造速度。②預期到達的修改和實驗的程度。③在模型尺寸范圍內，材料保持形狀和跨度的才能。④模型所反映的組件的厚度。通過比擬分析^p，我決定使用學校所發的卡紙來做為模型的根本材料。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇合適自己的建筑，教師所選好了建筑，我就開場查找資料了，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該建筑有一個更深的理解，懂得這個建筑的優勢所在，才能最大限度的去開發模型的制作思路。這座德國館建立在一個基座之上，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂。大理石和玻璃構成的墻板也是簡單光潔的薄片，它們縱橫交織，布置靈敏，形成既分割又連通，既簡單又復雜的空間序列;室內室外也互相穿插貫穿，沒有截然的分界，形成奇妙的流通空間。整個建筑沒有附加的雕刻裝飾，然而對建筑材料的顏色、紋理、質地的選擇非常精細，搭配異常講究。展館采用靈敏開敞的平面布局，充分表達了密斯少就是多的原那么。屋頂的挑檐，左右延伸的墻面，地面都有機地組成一個整體。墻，柱，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機配合，有的地方強調透，有的地方強調圍，形成多種多樣的空間變化。室內室外也互相穿插貫穿，沒有截然的分界。形成奇妙的流通空間。人們隨著視點的挪動，可以得到不斷變化的透視效果。展館各部分比例推敲精當，使整個建筑物顯出高貴雅致，生動和諧的品質!建筑本身就是展館的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精簡到不可再精簡了。向人們展示了歷史上前所未有的建筑藝術質量。完成圖紙之后，就要開場做模型了，首先要將平面圖復制出來，然后將它貼到卡紙上去，裁出來。接著就要考慮底座了，到底要怎樣去做底座呢用卡紙，或是其它什么材料，我覺得每個人都這樣做都沒什么創意，我要做出自己的特色，這時目光落在泡沫板上，對了，我要將平臺刻在泡沫板上，而在泡沫板上雕刻是必須很小心的，假設一不小心切斜了就會賠了夫人又折兵，但不入虎穴焉得虎子說干就干，還好，切得很順利，也到達了我想象中的效果。做完底座我就開場了大理石墻體的制作，因為做的是1：100的模型，所以大理石墻的厚度要兩塊卡紙的厚度才能到達，于是，我每個墻體都要裁兩塊卡紙，然后將它們貼在一起，大理石墻體的外表裝飾我是從電腦上找來展館的圖片，然后將上面的墻體外表截下來ps而成的，很是逼真，做好了精致的大理石墻之后，就開場做玻璃幕墻了，我找來一些煙盒，將里面的錫箔取出來，將窗體的邊框和金屬固定條都用銀色的錫箔來表現，同樣甚為逼真!水池要怎樣做呢是直接用一塊有顏色的紙直接貼上去呢，還是要將卡紙在水池的地方鏤空，再往下挖出泡沫，做出一個真實性更高的更有欣賞性的水池呢貼上色紙固然容易，但卻不逼真。鏤空紙板挖泡沫固然好看真切，但卻有難度，如假設挖破泡沫了將會是一件很難補救的事情!但我覺得自己在割泡沫板的時候已經得到了不少經歷，應該不會出現什么大的問題的，所以就采用了挖泡沫的方案。最后就是要進展室外環境布置了，用什么來表現草地是最合理的呢考慮到我割泡沫造平臺的時候，泡沫板并沒有割到想象中的那么整齊，所以我采用全場草地的對策，為的是掩蓋泡沫板的部分不平。那要用什么材料才是最適宜的呢我想過用色紙，但色紙一般都只有一種顏色，用來表現草地不是太過呆板了么這個方案首先被我否決了。又想到紙巾，弄濕紙巾再用多種顏料自己設計草地的顏色，但假如我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水才能太強，可能會造成顏料的分布不均，擴散不開來，將會很難看。而海綿就兼有紙巾的優點和容易均勻擴散的特點，所以海綿才是最理想的材料!實____結作為一個土木的學生，我們能深化體會到理論對我們的誘惑，因為它會快速的進步我們的專業才能，俗話說理論是大學生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。如今到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的構造，我們總能隨處可見，但施工現場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠間隔的觀望，只能看到外部構造。總想進去看看里面的內容。我們都知道一個人的知識和才能只有在理論中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學生成長,就要勤于理論,將所學的理論知識與理論相結合一起,在理論中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能,為自己事業的成功打下良好的根底。因此消費實習是土木工程專業教學方案中必不可少的理論教學環節，它是所學理論知識與工程理論的統一。所以學校能給我們這個時機，我們都很珍惜，希望能通過這次實習進步我們的專業知識和素質，為我們以后的工作打下根底。根據學院的安排，我們于20xx年06月25日到07月4日進展了為期十天的土木工程消費消費實習。我們組被分到西區清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進展修建的大樓，經師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是廉價的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經修到三十米高了。由于地理位置比擬特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從反面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比擬壯觀。還有一個工程正在進展場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們如今外面仔細觀察了幾番。后又帶著平安帽在師兄的帶著下進入了一號樓觀察內部作業。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場旁邊以方便工人作業。無論做什么，都有很多我們是學習的地方，我們雖然承受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是如今大學生的現狀，理論知識很豐富，但理論區委一竅不通。所以能現場觀察是每個學生都期望的。而學校給我們提供了這個時機，讓我們在畢業前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去學習。回憶這些天的經歷，我們確實學到了許多實在的東西，也考慮了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場的短期學習也進步了我的專業技能。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以消化，對于一些專業術語、詳細的施工程序都有了深化的理解，穩固了理論知識。以前教師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種...建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇三畢業實習是畢業設計前重要的理論教學環節，具有很強的理論性和社會性。其目的是通過理論更好地實現理論與理論的結合，讓學生穩固和驗證畢業前所學的理論知識，鍛煉和進步理論技能，進步分析^p和解決實際問題的才能。同時，他們要為畢業設計搜集必要的信息和數據，做好畢業設計的準備工作。而且，學習可以廣泛接觸社會，認識社會，理解社會，適應社會和社會市場形勢，進步學生對職業地位和將來的認識，增強他們在社會中的生存才能，從而為畢業后參加工作打下良好的根底，更好地完成一實在際工作，實現自我價值。1、遵紀守法，認真學習，充分重視，珍惜學習時機；2.實習期間認真觀察，多問多想，勤于記錄，積極主動，虛心相待；3.根據設計工程情況，充分理解和掌握重點和難點知識內容；4、熟悉建立工程預算、工程量清單的使用、工程量計算規那么。理解不同情況、不同地區建立工程的收費標準，知道如何收費。5、熟悉施工圖紙、施工組織設計方法、施工機械使用方法、施工現場條件。6.實習報告應根據實習指導的要求編寫。為了編制出符合實際施工情況的施工組織設計和施工圖預算，必須充分掌握施工現場情況:1、現場地質調查資料；2.現場氣象數據；3.水利水文信息；4.障礙排除；5.場地平整；6、土方開挖及根底施工條件；7、現場施工條件、施工方法和技術組織狀況。1、定額工程的劃分；2.工程量計算規那么；3.如何正確使用換算定額；4.掌握各定額工程的工作內容、施工方法、質量要求和計量單位；5、工程量清單計價的詳細方法；6.正確使用預算軟件7、投標策略等。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇四大學生活四年多的時間過去后，終于迎來了自己的實習生活。在表姐的介紹下，我來到了位于富陽市孫權路231號春城大廈的北京龍安設計院進展實習。這是一個私人設計單位，主要是做鋼構造廠房設計的，在學校我們也學習過鋼構造方面的知識，但感覺只是學了一點皮毛，對這方面的知識掌握的非常有限，不知道自己能不能做好這行，我抱著學習的心態開場我的實習生活。當今建筑界開展的可謂非常迅猛，因此鋼構造在用處也是變的越來越廣泛，如今一般的廠房都是以鋼構造門式鋼架為主的構造，安裝方便，而且鋼構的受力也非常不錯，鋼構造的前景也是非常的可觀，下面我簡單的介紹一下鋼構造方面的知識：鋼構造工程是以鋼材制作為主的構造，是主要的建筑構造類型之一。鋼構造是現代建筑工程中較普通的構造形式之一。我國是最早用鐵制造承重構造的國家，遠在秦始皇時代〔公元前246—220xx年〕，就已經用鐵做簡單的承重構造，而西方國家在17世紀才開場使用金屬承重構造。公元3—6世紀，聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋，著名的四川瀘定大渡河鐵索橋，云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重構造的例子。鋼構造[1]我國雖然早期在鐵構造方面有卓越的成就，但由于20xx多年的封建制度的束縛，科學不興旺，因此，長期停留于鐵制建筑物的程度。直到19世紀末，我國才開場采用現代化鋼構造。____成立后，鋼構造的應用有了很大的開展，不管在數量上或質量上都遠遠超過了過去。在設計、制造和安裝等技術方面都到達了較高的程度，掌握了各種復雜建筑物的設計和施工技術，在全國各地已經建造了許多規模宏大而且構造復雜的鋼構造廠房、大跨度鋼構造民用建筑及鐵路橋梁等，我國的____鋼屋架，北京和上海等地的體育館的鋼網架，陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等。輕鋼構造的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面osb構造板，支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板，水泥纖維板，以及膠合板。在這些輕質樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼構造住宅的樓面構造體系重量僅為國內傳統的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一，但其樓面的構造高度將比普通混凝土板高100~120毫米。鋼構造設計常用標準如下：《鋼構造設計標準》〔gb50017—20xx〕《鋼構造設計標準》相關書籍《冷彎薄壁型鋼構造技術標準》〔gb50018—20xx〕《鋼構造工程施工質量驗收標準》〔gb50205—20xx〕《建筑鋼構造焊接技術規程》〔jg____1—20xx、j218—20xx〕《高層民用建筑鋼構造技術規程》〔jgj99—98〕均為一級注冊構造工程師考試必考標準。鋼構造的連接方法：焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼構造的特點：1、鋼構造自重較輕。2、鋼構造工作的可靠性較高。3、鋼材的抗振〔震〕性、抗沖擊性好。4、鋼構造制造的工業化程度較高。5、鋼構造可以準確快速地裝配。6、鋼構造室內空間大7、容易做成密封構造。8、鋼構造易腐蝕。9、鋼構造耐火性差。10、鋼構造可回收利用。11、鋼構造工期較短。常用鋼構造用鋼的牌號及性能1、炭素構造鋼：q195、q215、q235、q255、q275等。2、低合金高強度構造鋼。3、優質碳素構造鋼及合金構造鋼。4、專門用處鋼鋼構造雖然優點也不少，當然還是有缺點的，在這里我們就不細說了，總之優點還是大于缺點的。剛到第一天，有個同事讓我先熟悉下軟件，我有點丈二和尚摸不著頭腦，不知道該干嘛。于是先翻開了cad開場漸漸的畫起來，不過在學校我的cad就用的不怎么樣，可以說幾乎沒怎么用過，所以算是不會cad，也不知道該從哪里入手，因此上午只是對著電腦不知道該干嘛。后來師傅和我說，他們用的都是天正cad，讓我也用這個。于是我開場學習天正cad的用法。這個天正確實比擬方便，一般的東西和autocad沒什么區別，但是他有很多的圖集，所以畫起來比擬快，而且和pkpm差不多，他的任務欄的順序就是你的畫圖順序，你只要一個個下去，就是畫圖的一般步驟，這對于新手來說確實是不錯的。第一周我就是這樣學習和熟悉著cad的操作，也可以說實習生活真正的開場了，我充滿著期待。我帶著一個筆記本，一些不懂的地方我就去問師傅，然后把他們記下來，當然開場記得都是一些我無法快速掌握的cad操作，以便于以后再不懂的時候拿出來看看，這樣就不用再去問師傅了。對于這點師傅還是給予我肯定的，覺得我還是個比擬認真負責的實習生，囑咐我好好干。剛開場我覺得那些工程師畫圖的速度真的好快啊，在鍵盤上手指就好似會跳舞一樣，看的我眼花繚亂，我有點心慌啊，我能不能做到像他們這樣啊，心里七上八下的。經過一個禮拜的練習，我漸漸的發現，這個東西漸漸的是可以上手的，漸漸我也開場純熟起來了，從剛開場一點也不會，到如今一般的操作都會了，還把一些常用的操作都設置了快捷鍵。哈哈，這樣增強了我不少自信心。一直練習著cad，因為這個是根底，師傅讓我一定要好好掌握，這樣才能學后面的東西。所以第二周我照舊練習著cad，后來師傅給我一份圖紙，他以前畫過的，讓我參照著畫，這樣也覺得不錯的，可以理解下列圖紙的一些大致的內容，該畫點什么，哪些不用畫。一些根本的步驟可以對著這份圖紙有個大致的理解。兩周的時間過去了，師傅讓我開場看單層廠房門式鋼架，我自己帶去了學校里用過的鋼構造的書，先看看書，理解下門式鋼架的根本構造形式。從前看書好似沒有那么仔細，如今可是非常仔細的看了，因為如今自己干起了這行，心里的感覺已經不一樣了，以前好似就是為了考試才看書的。看了幾天的書，也是小有收獲的，接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法，我漸漸的開場看了，檁條的鏈接方法，檁條是屋面的一個比擬重要的構件，他擔負著屋面的著力，所以不但要擺放的位置好，還要注意他的受力，不能到時候無法承受屋面帶來的力，一般我們都是用c型鋼或者槽鋼。書上是平面的效果，很多東西我一下子根本看不明白，所以我經常請教身邊的小師傅，他很耐心，給我把立體的東西畫出來，這樣我承受起來就快很多了，所以感覺還是要先去工地上待會，有些東西要看看實物的東西印象會比擬深化一點，師傅也說是的，有工程驗收的時候會帶上我。鉚釘鏈接和緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法，其實我到覺得緊固件鏈接沒什么意思，費事，你還得做一個承力的構件，直接鉚釘鏈接來的方便，不必那么費事，釘住就行了，因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構件，用鉚釘已經具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法，各式各樣的做法都有，檐溝也算是一個比擬重要的構造，雖然只是一部分，但是做法還是很有講究，檐溝板的角度啊什么都有要求，這是必然的，排水當然要好，本身鋼構造的東西最怕的就是腐蝕，你水不能排掉的話自然會加速腐蝕。還好這些不用全部記下來，畫圖的時候也只要注明在圖集的幾號就行，施工人員都知道，這樣方便了不少，減少了很多工作量。壓型鋼板用鉚釘的鏈接還是有竅門的，鉚釘不能讓雨水泡著，這樣會加速腐蝕，所以都要將鉚釘釘在壓型鋼板的波峰上，這樣水都流到波谷，自然不會浸泡著鉚釘，不會腐蝕鉚釘。看著這些書，當你搞懂一個構造，心中的成就感還是比擬可觀的。好似自己變得越來越專業一樣，不錯不錯。壓型鋼板的橫放豎放也是有講究的，最簡單的一跨單層廠房門式鋼架的話沒有那么多要求，但是實際中廠房往往都是好幾跨連接在一起的，連接的地方是文章比擬大的地方，檐溝怎么做，檁條這么擱置，都很有講究，要學的東西還是有很多啊，看來得加油了，工作了真不比讀書的時候啊，無憂無慮，在公司不但要遵守公司的規章制度，還得學習。實習的日子持續的過著，唯一遺憾的一點是實習沒有工資，別人發工資的時候我只能看著，有點悲劇。時間過的還是比擬快的，一個月的時間已經過去了，回首這一個月，cad操作的有點純熟了，屋面的一些節點做法有了比擬多的理解，對檁條有了一個比擬深化的概念，以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用，只是照搬書上的內容用到考試上，還有拉條啊幫條啊，如今明白了這些東西到底有什么用，比方柱之間的斜拉條。還有抗風柱的運用啊，哪里要用抗風柱啊，該怎么設計抗風柱，柱截面要多大，當然這些都是涉及到計算的問題，在后面的實習生活中就會遇到。看看圖紙上的東西，要學習最主要的東西應該還是節點的做法，節點很多，有點節點也比擬復雜，比方牛腿。柱節點還是比擬簡單的，高強螺栓連接加焊接，柱截面小么可以用的螺栓也小點，或者少用幾個螺栓，我們說設計不但要讓整個建筑屹立不倒，還要做到經濟，不然什么都往大了整質量當然是沒有問題，但是你不能把造價提的很高啊，要不然誰會讓你來設計。接下去幾周開場學習pkpm了，也就是說師傅讓我開場學習計算了。這又是個犀利的軟件，讓計算節省了不知道是多少的時間，記得以前學習鋼構造這門課程的時候計算一道題目得花好幾個小時，還不一定能算對，這還只是算了一小個節點，假如完全靠手算的話，那一個工程是多大的工作量。像國家體育館那樣的大工程還不得算死人啊。師傅給了我一本書，讓我先看著書練習起來，這段時間他們也比擬忙，沒有太多的功夫對付我，所以我自己對著書在那邊練習，一個人自學的進步真的有點慢，經常遇到瓶頸。搞了兩周的pkpm，學習了點皮毛。對著書搞懂了一點根本步驟，書上的版本好似和我用的不是一個版本，這個東西是必然的吧，軟件肯定是會晉級的，這個書就不會晉級了，估計用到十年后還在用這本也說不定，這樣搞的我長期看不明白，軟件上的東西有些書上沒有，書上的東西軟件上沒有，煩啊。師傅他們還是很忙，也不好意思打攪他們啊。這周老班叫我跟著師傅去出差，這樣就暫時把pkpm給放下了，我早就期待出去看看了，見見市面去。來到臨安青山鎮一個鋼廠幫他們重新畫廠區圖紙，由于這里的建筑都是80年代的，所以他們老的圖紙都已經不在了，我們的工作量就繁重了很多。第一天跟著他們廠里的一個管基建的人閱讀了廠區，把整個廠區熟悉起來，什么水房配電房都得畫進去，其實費事的就是外面的一些雜七雜八的建筑，整個廠的話都是門式鋼架的連接，你量出這個就能直接復制下一個，像外圍的這種除塵的器械才費事。第一天我們就是熟悉了下廠區，也沒有帶測量工具，其實也不是測量工具，我們就是一把皮尺，因為我們這種測量不需要很專業很準確，用不到大家想象中的水準儀啊經緯儀什么的。第二天我們就拿來了皮尺開場測量，我們打算先把廠區整個輪廓給畫出來，包括周圍的一些小房子，不管他們是什么用的，都要畫在上面，工作還是要做到位的。天氣有點冷，手凍的都沒有知覺了，我是剛來的實習的，一些臟活累活么自然我就搶在前面去干了。兩天時間，終于把整個輪廓給整出來了，接下去準備回到住宿的地方，先把廠區藍圖給畫出來，就是一張草圖，這樣到時候去里面量一些設備根底的時候，就能直接畫在這張草圖上，看起來就會比擬明晰，到時候再回到公司把最終圖紙畫出來。我給他們打下手，看著他們畫圖，這個沒有太大的技巧，因為沒有很復雜的構造，一天半時間我們就畫好了。接下去我們準備開場里面的設備根底了，這個得和他們廠區領導協商一下，因為他們的設備假如不停下來的話我們還是無法進展測量的，鋼鐵廠的設備都是非常熱的，我們在很遠的間隔都能感受到熱氣，工人都是帶著防護面罩的，所以你不停下來我們根本無法進展測量。好在他們領導也明白，反正他們也要長期進展設備檢修維護，所以就給我們停了下來。第二周我們就開場量里面的設備根底，我就是負責測量的人員，里面的機器都要一個一個測量過去，工作量還是比擬大的啊，里面還比擬危險，都是一些大型設備，我們進去，還有吊車在我們上面拉貨物，帶著平安帽都心慌慌的，畢竟上面都是鋼鐵啊，那砸下來能不慌么。只能小心翼翼的了。工作按部就班的在進展著，花了三天時間，把里面的設備根底也測量完了，接下去就是最后工序了，回到公司畫圖紙，最后的終圖了。回到公司后我就沒有什么事情了，他們畫圖紙，我就該重新看我的書了，聯絡自己的事情。但是很遺憾，實習的時間差不多了，過年的時間也到了，公司也開場放假了，這樣，我的第一次實習生活在這里要告一段落了。對于自己的第一次實習，感觸還是非常多的。在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多時機，參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節和將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的.前程努力。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇五前言經過了兩年的在校學習，我們開場了為期將近一年的實習生活，首先要感謝學校為我們提供良好的實習平臺，對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際消費聯絡起來的時機，實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學理論環節，通過實習可以使我們更好的完善自己，為不久以后的工作打下堅實的根底。在實習工作地點選擇時，我選擇了南方，因為南方不受冬季影響比北方施工時間長，實習可以學到更多的知識，于是我懷著對將來美妙的憧憬，我來到了中建一局xx分公司，開場了我的實習生活。本文是我個人對于這次實習的小小體會跟看法，希望教師多多指導，批評。本報告主要匯報我實習一年的學習收獲，我實習的崗位是施工員主要是現場施工管理，負責一棟樓的平安、質量、進度方面的管理。理解主體完工后的各項施工工藝及施工過程中平安考前須知和施工質量要求。更加理解理論知識和現場理論之間的差異。一、實習背鏡20xx年xx月我通過學校招聘來到了中建一局xx分公司實習，中建一局xx分公司位于xx省xx市吳中區國貿大廈十二層，成立于1982年，其前身為中建一局華東分公司，隸屬于中國建筑總公司旗下的中建一局集團。現具有房屋建筑工程總承包、機電設備安裝作業承包、建筑裝飾裝修專業承包一級資質。主要工程分布在上海、xx、浙江等地。(一)實習工程簡介1.工程位置：xxxx相城區開展工程—f3地塊1b期6~8樓，位于xx市相城區元和塘以西，春申湖西路以南，御窯路以東及華元路以北地塊。2.建筑介紹：(略)3.構造介紹：(略)(二)實習的目的、意義首先要感謝學校給我們創造這次實習的時機，讓我們通過實習學到了更多知識。實習的目的就是讓我們把書本上的理論知識與實際的施工相結合，也是讓我們有再次學習的時機，通過實習我們積累了一些施工經歷，這對我們以后參加工作有著重要的意義，通過實習我們更早的接觸社會，學會了許多做人做事的道理，也對建筑行業有了更深一步的認識。如今建筑行業招聘更看重應征者的工作經歷，因此，實習不僅到達了理論與實際相結合的教學目的，還為我們以后就業打下了根底。現今社會競爭壓力很大，很多本科生都找不到工作，我們能通過這個平臺提早接觸社會，搶占先機，這對我們實習中的每個人都有重要意義。在實習過程中，假如我們遇到了什么困難，我們都不用擔憂，因為我們有強大的后盾，那就是我們的學校、我們的教師，有了你們的幫助，使我們在實習過程中少了很多后顧之憂，我非常感謝我的學校為我提供這次實習時機。這對我們以后學習和就業都有非常重要的意義。二、實習階段詳細工作內容(一)實習工作崗位我實習的崗位是施工員，負責現場質量、平安、進度等方面的管理工作。到了工程的第一件事就是熟悉圖紙，按圖施工是我必須遵循的原那么。之后我學習了每項工序的施工工藝，施工工藝很重要，假如哪道工序施工順序不對，都有可能影響到總體施工進度和施工費用。除此之外我還看了許多標準和圖集，在上工地之前我們還承受了平安教育，平安消費是施工的第一原那么。施工員是最基層技術組織管理人員，每天親臨現場，無論刮風下雨，實習的我也同樣需要管理現場施工的質量、進度、平安，是否按設計及標準要求進展施工。出現問題及時與分包管理人員溝通、整改，對現場作業的人員進展平安交底，檢查各工種有無進展交差作業，有無出現窩工現象，臨邊洞口防護、連墻件有無被拆卸，出現拆卸后，及時與專業人員聯絡，給予恢復，做好日報、施工日志記錄工作，協助師父做好工程量計算工作，做出相應的報量，對其施工完成部位進展檢查，合格前方可進展后續施工，施工前做好報檢工作，建立單位檢查合格前方可施工，并且編制工程總進度方案表和月進度方案表及各施工班組的月進度方案表。(二)實習詳細工作內容作為現場施工員最主要的工作才能就是溝通才能，每天我要與分包還有工人交代工作中應該注意的問題，當他們施工出現問題的時候我還要及時地指出并讓他們改正，我們每天都要把現場的施工情況記錄到施工日志中，我們每周都有兩次消費例會，在會上總包會與分包討論施工中遇到的問題及解決方法，我們也要寫會議記錄，還可以發表自己的看法。我到工地的時候主體剛剛完工，進展二構造施工，二構造首先是在樓板上放出墻的線還要放出控制線，我們在砌筑的時候采用三種砌筑材料，分別是小型混凝土空心砌塊和alc砂加氣砌塊及加氣混凝土砌塊，混凝土砌塊主要用于承重部位，加氣塊主要用于起分隔作用的部位，在砌筑到一米四的地方我們在每到墻上澆筑腰梁，腰梁是先綁扎鋼筋后支模板，在鋼筋綁扎完成后，我們填寫檢查要求表。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇六今年暑假至今，我有幸來到天津市建筑設計院十所實習，這是我夢寐以求的地方，作為天津市最好的設計院，全國前十的設計單位，我很榮幸，對這次來之不易的時機倍感珍惜。大學四年的學習，自認為對建筑已經理解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進展著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家純熟的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙，真想上去幫助，鼓足勇氣，給大家幫助，要活干〔當時以為自己有這個才能〕，都被大家委婉的回絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事。每個人在某一個環節都發揮著自己的光和熱。建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進展建筑設計〔包括建筑物的平立剖面、構造水暖電的設計〕——建筑部審核批準——施工單位施工——監理單位進展審核——施工完成——裝飾公司進展裝修——交工——有投資商和房產公司進展買賣。其實每個過程又分為假設干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，后來我被調到方案設計組，開場了新的生活。在建筑業蓬勃開展的今天，每個建筑師都頂著宏大的工作任務前行，發揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設計，奉獻自己的青春。建筑方案設計是一個復雜的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。正趕上單位正好有一個廊坊市住宅工程，帶我的是李工〔國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人〕，我的任務是完成整個工程里面所有的配套建筑，其中有小學、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的時機來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開場，翻閱資料書，查標準，考慮24班的小學需要什么功能，面積是多少，經過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開場想平面布局，李工已經把大體的建筑體塊設定，根本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進展安排，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關系，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反復改良，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進展悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比擬，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一周的反復改正與調整，小學根本完成。經過這一周的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設計才能，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的典范，其次，我也認識到自己的實際操作才能有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，進步才能，最后，建筑設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經過反復的推敲定下來的。我以為我這樣的設計就能完成了。誰料，真正工程的設計不是建筑師一個人能定的事。還有甲方、規劃局，經過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能到達一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，可以承上啟下，也能平衡各個方面的需求。在接下來的日子里，我繼續跟李工一起設計一個位于天津市河西區人民公園對面的新華中學，建筑面積也在10000平方米左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外，和一些設施除外，最后的大體塊又是一個l型，這個方案一直改，大概每周一次，平面功能調整根本差不多，立面做了三個風格的建筑〔現代、簡歐、簡中〕。規劃局和甲方都匯報了無數次，到如今方案還一直沒有定下來。在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的互相配合，最后才能完成整體的目的。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反復的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開場。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行著。建筑方案一旦通過，擴初設計馬上展開。假如方案是一幅畫的話，那么擴初設計就是一幅畫進展分析^p、分解，小到一個筆觸都要準確的表達出來，要準確到每一毫米。如今設計院分工明確，從方案設計一直到最后的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計，有一個小商業是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業落到我的頭上。這是一個小的公共建筑，一個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反復的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發現很多的問題。開場動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要是真正施行建筑的開場了，對于平面的布置、柱網、柱距、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經歷很多細微的調整，最后確定下來的平面和立面。當這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個有豐富經歷擴初設計的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題。當時我一下子就懵了，作為一個設計者這些問題我都不知道到底這個材質叫什么，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量。經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多詳細的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺，我就像一個饑渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種可以非常準確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、構造構造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的根據。如今設計院的工作形式，實習期間是很少可以畫施工圖的。有幸的是，有一個工程時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態城十五號地，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然后對著節點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進展輔助認識，一個詳細的門窗大樣，反復切了幾個剖面進展比擬、觀察、分析^p，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備，周一開場三幢樓九個平面的繪制，在繪制過程中不斷的與構造設計的溝通，剪力墻的位置進展調整，變形縫的間隔，等等，還要與水暖電專業的人進展溝通，通過不斷的協調，施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題，在這里就不在贅述了，施工圖是一個很復雜的過程，每一步都要細心的去做。通過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了很多東西。這半年的實習，完善了我的知識構造體系，理論與理論的相結合，使我在專業方面有了很快的進步，為我以后的工作奠定了根底。在這半年的時間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關心與幫助，對我工作的指導，因為一次又一次給我鍛煉的時機，才讓我成長這么快。一次又一次的幫助與提攜，讓我知識羽翼漸豐。在實習中通過與各專業的互相溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會互相幫助。同時也認識到建筑學是一門博大精深的學科，要不斷的積累經歷，在經歷的根底上進展創新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力量。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇七實習工程：建筑設計〔autocad程序的運用〕實習地點：華夏建筑設計工程宿遷分公司實習時間：xx年9月--10月實習內容：作為一名即將畢業的大學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環節。大三暑假,我有幸到華夏建筑設計工程宿遷分公司實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經歷.負責指導我的是一名姓王的建筑構造工程師,實習內容主要是autocad的運用.在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了cad的各項命令，使自己的根底更結實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。9月11號，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個大辦公室，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕--建立部審核批準--施工單位施工--監理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案〔必須符合構造要求〕--進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。心得體會：第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學得不深化的.當今大學教育是以理論為主,能有時機走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教導，感謝在這期間幫助過我的人。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇八通過設計院的實習，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，進步綜合設計的技能，以到達專業培養的目的。1.理解設計院的工作程序，建筑師的根本工作內容和工作方法。2.理解設計院不同專業互相合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調才能。3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。1.理解設計院的工作和程序，建筑師的根本工作內容和工作方法，理解設計院的不同工種的根本工作內容和合作方式。2.理解有關建筑設計的法規、標準、標準.結合實習工作，在實習單位的指導教師的詳細安排下，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3.指導教師檢查指導實習工作。20xx年x月x日——20xx年x月x日xxxx。作為一名即將畢業的建筑專業學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環節.大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規劃設計實習，在將近半年的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經歷.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師，實習內容主要是autocad、天正建筑、sketchup〔草圖大師〕等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的根底更結實，技術更全面，實際操作才能有所進步。建筑設計流程建筑物的形成、流程如下：1.投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕——建立部審核批準——施工單位施工——監理進展審核——施工完成，交工——裝潢公司進展裝修——交工——由投資商和房產公司進展買賣。2.整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：〔1〕做建筑方案〔必須符合構造要求〕——進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕——立面，剖面設計——電，供暖，電梯設計。〔2〕對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。〔3〕繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次分開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度〔每個工程都有進度表〕。一開場以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合標準的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進展下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就承受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比擬深，有許多標準都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深化，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校根底不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。一方面是繪圖不標準，再就是有些做法不符合現實。更改正這些之后，就到計算保溫節能方面了，比方，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了宏大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇九通過設計院的實習，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，進步綜合設計的技能，以到達專業培養的目的。1。理解設計院的工作程序，建筑師的根本工作內容和工作方法。2。理解設計院不同專業互相合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調才能。3。結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。1。理解設計院的工作和程序，建筑師的根本工作內容和工作方法，理解設計院的不同工種的根本工作內容和合作方式。2。理解有關建筑設計的法規、標準、標準。結合實習工作，在實習單位的指導教師的詳細安排下，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3。指導教師檢查指導實習工作。***〔略〕地點：**省**市**路**號**金融中心9樓單位：中國建筑技術集團**設計院大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團**設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步理解了建筑的深化內涵，從書面的理論程度攀升到與實際結合的新的高度，同時，對詳細設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標準都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對將來有了新的定位，相信這段實習經歷在我將來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。實習第一天，當我來到設計院，打量那些即將陪伴我度過四個月實習光陰的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個指導教師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開場也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導教師。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕——建立部審核批準——施工單位施工——監理進展審核——施工完成，交工——裝潢公司進展裝修——交工——由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案〔必須符合構造要求〕——進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在以后的日子里，進入了上班的形式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的考慮，積累累更多的經歷來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經歷做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從理論中汲取經歷。在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資和充分的想象力，還有要準備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的程度也得到了進步，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進步自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來進步自己，總之學到東西就行。在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進展理論之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你可以把這張網不斷地進展擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的根底和獲得開展的時機。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進理解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的時機，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。可以在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的將來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！在設計院這段時間，充分的讓自己理解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的理解一些標準、控規方面的內容，以前只是理論上研究，如今在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比擬滿意的。首先，這次實習到達了我設定給自己的最低要求：初步理解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的構造師、設計師等等。其次，我還進步自己對電腦制圖軟件的應用程度，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在屢次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作程度有限，再進展工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我可以充分汲取這次實習的經歷和教訓，在日后的工作中可以完善自我，盡自己最大的才能成為可以對社會做出奉獻的年青人。建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇十通過設計院的實習，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，進步綜合設計的技能，以到達專業培養的目的、1、理解設計院的工作程序，建筑師的根本工作內容和工作方法、2、理解設計院不同專業互相合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調才能、3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案和建筑施工圖的繪制、1、理解設計院的工作和程序，建筑師的根本工作內容和工作方法，理解設計院的不同工種的根本工作內容和合作方式、2、理解有關建筑設計的法規、標準、標準、結合實習工作，在實習單位的指導教師的詳細安排下，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案或建筑施工圖的繪制、3．指導教師檢查指導實習工作、20xx年x月x日——20xx年x月x日實習地單位：xx實習經過：作為一名即將畢業的建筑專業學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環節、大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規劃設計實習，在將近半年的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經歷、負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師，實習內容主要是autocad、天正建筑、sketchup〔草圖大師〕等建筑設計軟件的運用、在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的根底更結實，技術更全面，實際操作才能有所進步、建筑設計流程1、投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕——建立部審核批準——施工單位施工——監理進展審核——施工完成，交工——裝潢公司進展裝修——交工——由投資商和房產公司進展買賣、2、整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置、所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重、設計時也有它的過程：〔1〕做建筑方案〔必須符合構造要求〕——進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計、〔2〕對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作——繪圖、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計、程序具有二維，三維繪圖功能、〔3〕繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內布置——標注、還要一邊繪制一邊修改、剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖、在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作、在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改、接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次分開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度〔每個工程都有進度表〕、一開場以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合標準的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制、因此我領悟到，做設計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進展下去、幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就承受親自做了，很可惜、由于真正施工圖的詳圖深度比擬深，有許多標準都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料、隨著施工圖的進一步深化，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校根底不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉、一方面是繪圖不標準，再就是有些做法不符合現實、更改正這些之后，就到計算保溫節能方面了，比方，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的、等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了、來這之后我獲得了宏大的收獲，讓我感到很滿足、在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經歷，更是我人生的一筆財富、更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助、俗語說：紙上得來終覺淺、沒有把理論用于理論是學得不深化的、當今大學教育是以理論為主，能有時機走進設計公司去實習，對我來說是受益匪淺的、我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助、在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路、通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲、實習主要是為了我們今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石、實習單位的經理也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題、這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經歷才行、我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好、我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值、為實現自我的理想和光明的前程努力、感謝前輩們對我的教導，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與構造、水電專業的人溝通協調、親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界、和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足、他們就像是朋友、教師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們、總之，經過這次實習之后，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了進步、建筑設計實訓報告小結建筑設計專業理論報告總結篇十一通過設計院的實習，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，進步綜合設計的技能，以到達專業培養的目的。1、理解設計院的工作程序，建筑師的根本工作內容和工作方法。2、理解設計院不同專業互相合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調才能。3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進展建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。1、理解設計院