第頁共頁最新信心銘原文(匯總四篇)信心銘原文篇一還記得那是在海邊理論基地。我們上了體育拓展課——信任背投。這需要拿出相當的勇氣才能完成。有的同學不敢跳，畏畏縮縮地往后躲，引來同學們的嘲笑。有的同學那么英勇的跳下去了，迎來了熱烈的掌聲。終于輪到我了，我既興奮又緊張地上了登陸臺，我站在高高的登陸臺上，往下一看，只覺得心跳加速，渾身冒冷汗，兩腿發軟。我害怕地轉過頭，用顫抖的聲音說：“老……教師，能不跳嗎?”教師注視著我，目光里含著期望，含著鼓勵。他說：“不用怕，相信自己，一定能成功的。”“嗯。”我點點頭，咬咬牙，閉上眼睛——風從耳邊擦過，身子忽悠一下。只聽見“啪”的一聲，我躺下去了——我成功了!同學們為我鼓掌，而我還覺得意猶未盡，想再玩一次。作文英勇一點，英勇的嘗試一下，就不會被眼前的一點挫折困難所嚇倒。原來真的不是我不會，只是曾經我一直都是告訴自己，我不行，我做不到。英勇一點，英勇的嘗試一下，做事時不要想自己有什麼沒做好，要想自己已經成功的'形象，你會發現原來自己完全可以做好，原來，我也可以很英勇!這次活動非常有趣，重要的是，它讓我找回自信，讓我知道：原來，我也很英勇。信心銘原文篇二我美麗，因為我有自信心我是一個平凡的女生，平凡的外貌讓我從不被關注，但是我是美麗的，因為我有一顆自信心。在我看來自信心就是要心里有底，知道自己有多少才能，這樣才能腳踏實地的走向成功。曾幾何時，我是一個沒有自信心的女孩，在一次校運會中教師把短跑的工程報給了我，我當時緊張極了，立即回絕說：“教師我不行，你換別人吧”正當我轉身要分開時卻被教師那問難的手握住了，教師走到跟前語重心長地我說：“愛默生曾說過，自信是成功的秘訣，你不試試怎么知道自己不行呢？教師相信你，你一定可以！”當實教師那一番話深深的震撼了我的心靈，成長中教師是第一個對我說信任我的人。是教師喚醒了我沉睡的自信心，校運會那天，望著起跑線，我鑒定的對自己說：“我能行！”就這樣在校運會那天我獲得了優異的成績。如今的我已經是一個自信的女孩，從不肯向困難低頭，不管遇到任何挫折我都會告訴自己：“我能行！”在一次英語競賽中，我的對手實力都非常強，一向不輕易言敗的自己也變得有些退縮，可是當年教師那番淳淳教導又一次在耳邊響起，我鼓起勇氣對英語教師說：“教師，今天我是戰場上的成功者！”最終靠著自己的程度在競賽中得了冠軍，直接晉級區賽，這讓我更加肯定了自信心對一個人來說是多么重要。我是美麗的女孩，因為我有一顆自信心！信心銘原文篇三秋風颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對著那寫有鮮紅叉叉的卷子，我無法堅強，只覺得希望渺茫。試卷上的分數仿佛也在無情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說：“好成績只是暫時的，等到考試時，你就原形畢露了。”我不禁露出一絲苦笑。腳上好似掛了鉛球，走也走不動。環顧四周，楊柳再無春日的得意，百花也沒了昔日的芳華。狂風中，小草被它毫無忌憚地吹倒了。呵，不過一棵卑微小草，也就這點能耐。可當我再次轉身時，卻看到了不同的景象。一抹綠色！一抹活力勃勃的綠色，一抹與狂風作斗爭的綠色，一抹幾秒之前我還認為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風按捺住，被吹倒，再起來，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光榮！這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風，一次次想將我擊倒。我應該從摔倒的地方站起來，而不是無助地陷落。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅持，才是一個人的根本。重要的是，我成長的路還很長很遙遠，望望后面的坎坷，不都是漸漸走，一次次嘗試和努力創造出來的嗎？我找回了信心，找回了自我，還找到了一個成長的道理。楊柳枯了有再萌芽的時候，百花謝了還有再盛開的時候。失敗了不要怕，因為，成長的路無止境，只要有信心，就能創造出更美妙的明天！信心銘原文篇四愛戴的教師：您好！許久很久了，我有一肚子的話想對您說，只是始終不時機，今天剛做完功課，我就忍不住了，所以，一提起筆，就想一吐為快。在書里咱們常常看到說：“學生是花園里的花朵，教師是辛勞的園丁”。在我提起筆的剎那，你慈祥的身影浮如今我的眼前，是那么的平易近人。您每天起早貪黑，每當夜深人靜的時候，當我在進入夢鄉時，您卻在用心地為咱們修改作業，每當清晨天蒙蒙亮時，您已開場準備新的一天教案，每當周末我正在睡覺時，您又為操勞自己的家務事而繁忙著。教師，您說“教師您辛苦了！”。在班里，您又是母親，又是教師。您總會苦口婆心的教導我們怎么做一個德、智、體、美全面開展的好孩子，長大之后，又怎么做一個對社會、對有用棟梁之材。當我們遇到艱辛時，您總是不厭其煩為我們仔細地剖析、講授著。記得有一次，期終測驗因為我粗心大意，所以語文才考了82分。您知道后，下課把我叫到辦公室里，一心教導我，幫我找錯的起因，并且給我一步步深化的分析^p、講解著錯題，在期末考試，我考了90分，同學們都用愛慕的目光看著我，爭著問我怎么