第第頁陜西省漢中市2022-2023學年高二下學期期末考試生物學試題（掃描版有答案）5,科研人員用P標記dATP(脫氧三磷酸腺苷)進行相關研究，用aR、y表示dATP三個磷酸

高二期末考試生物試卷

基團所處的位置，表示為dA一P。一P,~P,下列有關分析錯誤的是

A.dATP脫去兩個磷酸基團后，剩余的部分是DNA的單體之一

B,在細胞中，dATP分子首先被P標記為dA一P一P一P,

考生注意：

C.dATP具有高能磷酸鍵，斷裂后能為細胞的某些反應提供能量

口

1.本試卷分第I卷（進釋題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分。考試時間90分鐘，

D,與ATP相比，dATP分子中不同的化學物質是脫氧核糖

2.請將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內容：人教旅必修1~3，選修1或選修3，

6,以酵母菌和葡萄糖為材料進行“乙醇發酵實驗”，實驗裝置如下圖所示，下列關于該實驗過程

與結果的說法，錯誤的是

第I卷（選擇題共50分）

A將煮沸的酵母菌懸液加人盛有葡萄糖溶液的甲試管后要振蕩混勻

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符

B在甲試管混合液的表面滴加一薄層液體石蠟，能制造無氧環境

合題目要求的

C拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后，可聞到酒精

1.在“觀察多種多樣的細胞”活動中，下列有關敘述正確的是

的氣味

A低倍鏡下能觀察到迎春葉的保衛細胞

D,乙試管中澄清的石灰水變混濁，可判斷酵母菌進行細胞呼吸產

B.在高倍鏡下觀察時，應使用粗準焦螺族調焦

生了C02

C,可將水稻葉片放在顯微黃下直接觀察

7.研究植物細胞的吸水和失水時，某小組利用紅色的月季花瓣做實驗材料，利用甲、乙、丙三種

D.高倍鏡下能觀察到大腸桿茵擬核區的環狀DNA

不同的溶液進行探究，實驗結果如下圖所示。下列說法正確的是

2.下列說明待測樣品中含有脂肪的是

A花瓣細胞的原生質層有選擇透過性是該實驗的基礎

液泡體積

140

A與碘液混合，溶液呈藍色

B.丙溶液中，花瓣細胞能持續吸收乙中的溶質

乙

B.與甲基綠試劑混合，溶液呈綠色

C,據圖可判斷，三種溶液初始濃度的大小關系為乙>甲>丙

60H

C.與雙縮脲試劑混合，溶液呈紫色

D,實驗后將丙溶液中的花瓣置于清水中，原生質體的體積一定會變大

0

時問

D.與蘇丹Ⅳ染液混合，溶液呈紅色

8.酶抑制劑分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑。競爭性抑制劑與底物競爭酶的結合部位：非

3.物質X是構成細胞膜的重要成分，X的結構如右圖所示。下列相關敘述錯誤的是

競爭性抑制劑與酶的非活性部位相結合，改變酶的空間結構使酶不能與底物結合，二者的作

AX是磷脂，含有C、HO、N等元素

用機理如下圖所示。下列說法錯誤的是

B細胞中的X可能是在內質網上合成的

底物

抑相劑1

C,細胞膜具有一定的選擇透過性與X密切相關

D.在水一空氣界面上，X的乙部分與水面接觸

,動物細胞內存在不同成熟階段的溶酶體，高爾基體出芽形成的囊泡能發育成溶酶體。細胞胞

吞后形成的小泡能與成熟的溶酶體融合成為晚期內體，從而降解外源性生物大分子，根據以

上信息判斷下列推測合理的是

A.抑制劑1,2都能抑制酶與底物的結合

A.晚期內體中的水解酶是細胞從外界攝取的

B抑制劑1、2分別屬于非競爭性抑制劑和競爭性抑制劑

B,胞吞小泡膜與溶酶體膜的組成成分完全相同

C,增大底物濃度能級解抻制劑1對酶活性的抑制

C.抑制晚期內體的形成可能會降低機體的免疫水平

D,增大底物濃度不能減輕抑制劑？對酶活性的抑制

D.溶酶體的水解酶在高爾基體中合成和加工

9.大氣中C0:濃度持續升高會導致海水酸化，影響海洋經濟藻類一龍須菜的生長。科研人

員設置不同CO,濃度（大氣CO,濃度1C和高CO,濃度HC)和磷濃度（低磷濃度LP和高磷

【◆高二生物第1頁（共8頁）◆】

【◆高二生物第2貞（共8頁）◆】高二期末考試生物試卷參考答案

1.A2.D3.D4.C5.B6.Λ7.Λ8.b9.C10.D11.C12.A13.Λ14.C

15.D16.A17.B18.B19.D20.C21.(C22.D23.A24.B25.D

26.(1)作用條件溫和(1分)分解時間短（或分解效率高）(1分)

(2)蛋白酶的種類(2分)終止酶促反應(2分)高溫使蛋白稱（或蛋白質）變性失活(2分)

27.(1)非同源（或染色休形態各異，1分）減數第·次分裂后期(1分)

(2)綠色(1分)由A、B組結果可知甲、乙均為純合子，乙表現隱性性狀時D組F2才會出

現1：1的性狀分離比(2分)基因突變(1分)染色體缺失（或含有D基因的染色體片段

缺失或染色體缺失，1分)

(3)15(1分)

28.(1)遺傳多樣性（或基因多樣性）(1分)物種多樣性(1分)就地保護(1分)

(2)食物條件、棲息空間（答出1點，2分）標志重捕(1分)

(3)間接(2分)

29.(1)胰島B細胞(2分)胰島A細胞(2分)

(2)降低(2分)微量和高效、通過體液進行運輸、作用于靶細胞或靶器官（答出1點即得

分，2分)

(3)不能(1分)GP-1是短肽激素，口服后在消化道中會被分解而失去活性(2分)

30.[選修1：生物技術實踐]

(1)利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來(2分)部分薰衣草精油會隨水蒸氣

揮發而流失(2分)蒸餾溫度和時問(2分)

(2)油的密度比水的小(2分)吸水(2分)不相同(2分)

(3)有(1分)，溫度計下端應在蒸餾瓶的支管口位置、進水口和出水口位置反了(2分)

31.[選修3：現代生物科技專題]

(1)動物細胞培養(2分)動物細胞融合(2分)特異性強(1分