第7頁共7頁中心學(xué)校六?城同創(chuàng)宣傳?方案范建?生恩施巨?大的變化，?莫過于城市?和鄉(xiāng)村，而?且進(jìn)入了“?六城同創(chuàng)”?和“七大工?程”的“升?級(jí)版”，由?“粗線條”?轉(zhuǎn)向了“精?加工”。從?這個(gè)劃時(shí)代?的變遷中，?讓人看到一?個(gè)蒸蒸日上?、日新月異?的高品質(zhì)恩?施。美麗?恩施，美在?哪里。以創(chuàng)?建“優(yōu)秀旅?游城市”“?文明城市”?“園林城市?”“衛(wèi)生城?市”“森林?城市”“環(huán)?保模范城市?”為抓手，?重點(diǎn)實(shí)施環(huán)?境潔凈、交?通暢通、綠?化亮化、城?市寧?kù)o、空?氣凈化、河?道美化、全?民素質(zhì)提升?“七大工程?”，建設(shè)“?環(huán)境優(yōu)美、?干凈整潔、?暢通有序、?寧?kù)o祥和、?文明開放、?宜居宜旅”?的新城鎮(zhèn)，?是恩施州委?、州政府在?“四個(gè)全面?”戰(zhàn)略布局?下對(duì)恩施城?鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)?展作出的科?學(xué)準(zhǔn)確的定?位，為美麗?恩施提出了?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，?讓美麗恩施?美得具體，?美得實(shí)在。?“六城同?創(chuàng)”，把旅?游、文明、?園林、衛(wèi)生?、森林、環(huán)?保等美好融?于一身，勾?畫出恩施美?好的藍(lán)圖，?砥礪著人們?建設(shè)美好家?園的信念，?其意義不言?而喻。恩施?州委書記王?海濤指出，?“六城同創(chuàng)?”是對(duì)“三?州”戰(zhàn)略的?細(xì)化、深化?、實(shí)化，是?實(shí)施“雙輪?驅(qū)動(dòng)”、推?動(dòng)美麗恩施?建設(shè)和開放?開發(fā)的具體?平臺(tái)，是為?民惠民的重?要載體。?“六城同創(chuàng)?”，貴在一?個(gè)“創(chuàng)”字?，就是敢于?創(chuàng)新，敢于?探討，敢于?擔(dān)當(dāng)?；?顧恩施的發(fā)?展，走過不?少?gòu)澛?，?過不少苦頭??！叭荨?戰(zhàn)略的定位?，為恩施發(fā)?展指明了方?向?！傲?同創(chuàng)”的一?個(gè)可貴之處?在于，就是?走出了多年?“臨摹”或?“盜版”的?套路，闖出?了一條適合?恩施州情的?本土化的路?子。有了“?地氣”的支?撐，“六城?同創(chuàng)”必將?開花結(jié)果。?“六城同?創(chuàng)”，重在?一個(gè)“綠”?字。綠色是?恩施的基調(diào)?，是恩施的?品味，也是?賴以生存和?發(fā)展的基礎(chǔ)??！傲峭?創(chuàng)”和“七?大工程”，?其共同要義?都是在圍繞?著綠色做文?章，為了使?“山更青，?水更綠”。?做好綠色的?事兒，傳承?綠色文化，?維護(hù)和繁榮?良好的生態(tài)?環(huán)境，促進(jìn)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展，?提升群眾生?活的質(zhì)量和?幸福指數(shù)，?是“六城同?創(chuàng)”的精髓?和價(jià)值所在?。“六城?同創(chuàng)”，突?出了一個(gè)“?干”字，融?合了改革和?法治的力量?，促使積極?實(shí)踐把理想?變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。?為此，恩施?州委提出了?“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?”確保“六?城同創(chuàng)”成?效。即在工?作標(biāo)準(zhǔn)上要?發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)?責(zé)，一絲不?茍的釘子精?神；在紀(jì)律?標(biāo)準(zhǔn)上要嚴(yán)?到位、嚴(yán)到?份，做到講?規(guī)矩、守紀(jì)?律；在時(shí)間?標(biāo)準(zhǔn)上爭(zhēng)分?奪秒，鍥而?不舍?！叭?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，?衡量著干部?作風(fēng)和“六?城同創(chuàng)”的?效果，相互?促進(jìn)，相得?益彰?！?六城同創(chuàng)”?，給力美麗?恩施建設(shè)，?繪就美麗恩?施新畫卷。?中心學(xué)校?六城同創(chuàng)宣?傳方案（二?）根據(jù)上?級(jí)文件精神?，為全面提?升我校建設(shè)?和管理水平?，根據(jù)市委?、市政府“?六城”同創(chuàng)?戰(zhàn)略部署精?神，動(dòng)員和?____全?校廣大師生?積極參與創(chuàng)?建活動(dòng)，發(fā)?揮我校在“?六城同創(chuàng)”?工作中的生?力軍作用，?經(jīng)學(xué)校研究?決定，在_?___年秋?季開學(xué)期間?，在我校全?面開展“六?城同創(chuàng)我們?在行動(dòng)”活?動(dòng)，現(xiàn)在根?據(jù)我校實(shí)際?制定以__?__案：?一、總體要?求和基本?原則(一?)總體要求?。進(jìn)一步打?造熊家?guī)r小?學(xué)良好形象?，通過扎實(shí)?有效的工作?，為提升我?校建設(shè)和管?理水平做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。(二)?基本原則?1.創(chuàng)建活?動(dòng)要與教育?教學(xué)常規(guī)工?作緊密結(jié)合?。各部門要?充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)?建活動(dòng)的實(shí)?質(zhì)，創(chuàng)建活?動(dòng)本身就是?對(duì)師生進(jìn)行?道德教育，?____師?生參與社會(huì)?實(shí)踐的生動(dòng)?載體和有效?平臺(tái)，要通?過活動(dòng)大力?改善我們的?校園環(huán)境，?提高師生素?養(yǎng)，促進(jìn)教?育教學(xué)。?2.創(chuàng)建活?動(dòng)要從學(xué)校?實(shí)際出發(fā)，?力求實(shí)效，?從小事做起?，從身邊做?起。做到因?地制宜，量?力而行。?3.創(chuàng)建活?動(dòng)要體現(xiàn)教?育新理念，?利用教育新?手段。學(xué)校?開展創(chuàng)建活?動(dòng)要體現(xiàn)讓?師生“主動(dòng)?參與”、“?自主管理”?的特點(diǎn)，要?充分發(fā)揮教?育信息化的?優(yōu)勢(shì)，曝光?不良品行，?表彰優(yōu)秀行?為。二、?工作目標(biāo)?及內(nèi)容(?一)工作目?標(biāo)。全體師?生了解“六?城同創(chuàng)”活?動(dòng)內(nèi)容，積?極參與創(chuàng)建?活動(dòng)；學(xué)校?環(huán)境、衛(wèi)生?狀況要得到?明顯改善；?師生人文素?養(yǎng)和道德修?養(yǎng)要得到明?顯提升；學(xué)?校教學(xué)理念?要發(fā)生較大?轉(zhuǎn)變；學(xué)校?社會(huì)宣傳作?用要得到有?效發(fā)揮。?(二)工作?任務(wù)1.?上好“開學(xué)?第一課，六?城同創(chuàng)我們?在行動(dòng)”。?要將恩施州?教科院__?__編寫的?“六城”同?創(chuàng)教案(高?中)作為秋?季學(xué)期開學(xué)?第一課的主?要內(nèi)容向師?生宣講，同?時(shí)要開展多?種形式的宣?傳活動(dòng)，確?保廣大師生?了解活動(dòng)內(nèi)?容，理解活?動(dòng)精神，知?曉活動(dòng)要求?。2.開?展校園環(huán)境?“綠化、美?化、凈化、?亮化”活動(dòng)?。以恩施州?委____?屆七次全會(huì)?“推進(jìn)生態(tài)?文明，建設(shè)?美麗恩施”?的部署為向?導(dǎo)，大力推?進(jìn)“生態(tài)文?明進(jìn)校園”?活動(dòng)，合理?規(guī)劃校園，?做到綠地、?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教?學(xué)區(qū)、等功?能區(qū)合理分?區(qū)，綠化面?積和樹種達(dá)?到相關(guān)的標(biāo)?準(zhǔn)；建立健?全學(xué)校衛(wèi)生?、安全制度?，教學(xué)辦公?場(chǎng)所光線充?足、通風(fēng)良?好，做到校?園環(huán)境整潔?干凈、無衛(wèi)?生死角；學(xué)?教學(xué)設(shè)施衛(wèi)?生狀況符合?規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。?3.開展?“書香校園?、誦讀經(jīng)典?”活動(dòng)。要?制定誦讀經(jīng)?典名著的方?案，將國(guó)學(xué)?經(jīng)典納入教?學(xué)計(jì)劃，做?到定教材、?定課時(shí)、定?課標(biāo)、定考?核，讓師生?都參與到經(jīng)?典文化的學(xué)?習(xí)中，通過?學(xué)經(jīng)典、誦?經(jīng)典，提高?師生的人文?素養(yǎng)和道德?修養(yǎng)，做文?明開放的一?中人，積極?主動(dòng)地參與?學(xué)校周邊的?建設(shè)管理。?4.開發(fā)?形式多樣的?綜合實(shí)踐課?程。以創(chuàng)建?活動(dòng)為契機(jī)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，開展?“綠色恩施?，我們?cè)谛?動(dòng)”、“遠(yuǎn)?離白色污染?”等綜合實(shí)?踐課程，引?導(dǎo)學(xué)生__?__時(shí)事、?參與創(chuàng)建活?動(dòng)，體現(xiàn)_?___的教?育教學(xué)理念?。5.做?好宣傳和志?愿服務(wù)活動(dòng)?。利用國(guó)旗?下講話、主?題班會(huì)、校?園電視廣播?等形式加強(qiáng)?宣傳，廣泛?開展“回到?家庭向父母?宣傳活動(dòng)”?、“走上街?頭向市民宣?傳活動(dòng)”等?志愿服務(wù)活?動(dòng)，有效發(fā)?揮學(xué)校的社?會(huì)宣傳優(yōu)勢(shì)?，在校內(nèi)外?營(yíng)造濃厚創(chuàng)?建氛圍。?三、工作措?施(一)?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)。以?“六城”同?創(chuàng)為抓手，?推進(jìn)學(xué)校精?細(xì)化建設(shè)管?理和人性化?服務(wù)，是對(duì)?師生進(jìn)行文?明素養(yǎng)提升?，不斷推進(jìn)?社會(huì)和學(xué)校?文明進(jìn)步的?重要之舉，?要充分認(rèn)識(shí)?開展這項(xiàng)活?動(dòng)的重大意?義。我校已?經(jīng)成立了活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，擬定?了詳實(shí)可行?的工作方案?。(二)?精心___?_，確保工?作落實(shí)。按?照創(chuàng)建活動(dòng)?的總體要求?，制定切實(shí)?可行的創(chuàng)建?方案，細(xì)化?任務(wù)，完善?措施。建立?健全創(chuàng)建工?作臺(tái)帳資料?和檔案，做?到“五有”?即有方案、?有____?、有措施、?有記錄、有?經(jīng)驗(yàn)材料。?充分發(fā)揮學(xué)?校的教育職?能作用和引?導(dǎo)作用，充?分調(diào)動(dòng)廣大?師生的積極?性，創(chuàng)新活?動(dòng)載體，拓?展工作領(lǐng)域?，確保創(chuàng)建?活動(dòng)規(guī)范化?推進(jìn)。(?三)加強(qiáng)檢?查，落實(shí)考?核制度。學(xué)?校要將本次?活動(dòng)納入對(duì)?學(xué)校的年度?目標(biāo)考核范?圍，設(shè)置考?評(píng)細(xì)則，督?促師生將創(chuàng)?建活動(dòng)作為?一項(xiàng)重要的?常規(guī)工作落?實(shí)。學(xué)校要?對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)?中表現(xiàn)突出?的師生予以?獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳?推介，要對(duì)?教師進(jìn)行督?導(dǎo)考核，其?結(jié)果作為評(píng)?優(yōu)表模的重?要依據(jù)。?中心學(xué)校六?城同創(chuàng)宣傳?方案（三）?根據(jù)“城?以人為本、?民以城為家?”的總體要?求，秉持提?速、增效、?惠民的理念?，配合創(chuàng)建?“優(yōu)秀旅游?城市、文明?城市、園林?城市、衛(wèi)生?城市、森林?城市、環(huán)保?模范城市”?，特制訂本?方案。一?、指導(dǎo)思想?以___?_和___?_為指導(dǎo)，?全面貫徹落?實(shí)____?，以提升城?市品位，增?強(qiáng)城市活力?為重點(diǎn)，全?面開展“六?城同創(chuàng)”工?作。二、?____領(lǐng)?導(dǎo)成立梨?樹小學(xué)“六?城同創(chuàng)”工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?及辦公室，?實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，各負(fù)其?責(zé)，分段實(shí)?施。組長(zhǎng)：?周建華副?組長(zhǎng)：向全?謀楊曉曉?成員：譚康?蔡先進(jìn)向擁?軍譚登順陳?明清三、?主要措施?1、統(tǒng)一思?想，提高認(rèn)?識(shí)。通過廣?泛宣傳，讓?廣大教職工?充分認(rèn)識(shí)到?：開展“六?城同創(chuàng)”工?作，是構(gòu)建?和諧社會(huì)的?客觀需求，?是優(yōu)化恩施?發(fā)展環(huán)境、?改善民生的?現(xiàn)實(shí)需要，?是全市人民?的共同愿望?。2、明?確目標(biāo)，強(qiáng)?化責(zé)任。將?創(chuàng)建工作目?標(biāo)具體化，?制定創(chuàng)建任?務(wù)完成時(shí)間?表；根據(jù)目?標(biāo)任務(wù)完善?現(xiàn)有方案，?在整體方案?下制定若干?具體分方案?，將任務(wù)分?解到責(zé)任人?，進(jìn)一步強(qiáng)?化工作責(zé)任?和工作要求?，確保我市?“六城同創(chuàng)?”工作順利?完成。3?、創(chuàng)新方法?，長(zhǎng)抓不懈?。將“六城?同創(chuàng)”工作?與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)相結(jié)合?，在“六城?同創(chuàng)”工作?中，校委會(huì)?、黨員帶頭?示范，學(xué)習(xí)?好、理解好?、宣傳好“?六城同創(chuàng)”?活動(dòng)內(nèi)容。?中心學(xué)校?六城同創(chuàng)宣?傳方案（四?）創(chuàng)建國(guó)?家文明旗創(chuàng)?建國(guó)家衛(wèi)生?城創(chuàng)建國(guó)家?優(yōu)秀旅游城?創(chuàng)建國(guó)家生?態(tài)園林城創(chuàng)?建國(guó)家雙擁?模范城創(chuàng)建?國(guó)家環(huán)保模?范城二、?以“三網(wǎng)”?為平臺(tái)，以?“六化”為?手段，構(gòu)建?食品安全科?學(xué)管理機(jī)制?“三網(wǎng)”?即“食品安?全監(jiān)管網(wǎng)、?食品安全自?律網(wǎng)、食品?安全___?_網(wǎng)”，?“六化”措?施為：一?是細(xì)化監(jiān)管?責(zé)任，實(shí)現(xiàn)?食品監(jiān)管網(wǎng)?格化。二是?____食?品質(zhì)量，實(shí)?現(xiàn)食品檢測(cè)?常態(tài)化。三?是嚴(yán)把準(zhǔn)入?關(guān)口，實(shí)現(xiàn)?許