你都參加過哪些有意義的活動(dòng)？誰(shuí)來說一說？習(xí)作導(dǎo)入活動(dòng)太有趣了，給我們的童年帶來了無(wú)限的樂趣，讓美好的時(shí)光匆匆而逝。你喜歡什么樣的活動(dòng)呢？習(xí)作多彩的活動(dòng)習(xí)作內(nèi)容“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過哪些？寫前指導(dǎo)1.自由組成小組，先和同學(xué)們商量寫什么活動(dòng)。2.寫的時(shí)候注意寫好活動(dòng)場(chǎng)景和人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言。3.還要談一談自己的感受或啟發(fā)。我覺得可以是室內(nèi)的，也可以是室外的；可以是圍棋、歌唱、話劇，也可以是拔河、接力賽、游泳……思路指導(dǎo)師：你們要寫什么活動(dòng)呢？民俗活動(dòng)：賽龍舟、寫春聯(lián)、踏青、元宵燈會(huì)等。公益活動(dòng)類：看望老人、植樹、廣場(chǎng)清潔、愛心助學(xué)等。選好題目后，你們就要構(gòu)思列提綱了。開頭怎么寫？結(jié)尾怎么寫？游戲的場(chǎng)面怎么寫？開頭部分可以交代開展活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容，以及參加活動(dòng)人物的心情。中間部分要把游戲的具體經(jīng)過寫清楚，尤其是要抓住參加游戲的人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言進(jìn)行細(xì)致的刻畫，還可以寫一寫觀眾的表現(xiàn)。結(jié)尾部分可以寫游戲的收獲和感受，也可寫一寫從這個(gè)游戲里明白的道理。技法點(diǎn)撥記一次活動(dòng)1.寫清楚過程。2.寫場(chǎng)面（有點(diǎn)有面）----游戲的場(chǎng)面既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫他們的神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言。3.寫體會(huì)。批閱范例標(biāo)題居中開頭空兩格用人物語(yǔ)言開頭，新穎別致，交代了活動(dòng)內(nèi)容?！坝械摹械摹泵鑼懥擞^眾的表現(xiàn)，渲染了緊張氣氛。這兩段抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行描寫，讓人物形象更加生動(dòng)飽滿。“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，既突出了游戲緊張激烈的氣氛，又表現(xiàn)了參加游戲活動(dòng)的人物的精神風(fēng)貌。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)不能寫在第一行開頭。習(xí)作末尾描寫了觀眾的心情，表現(xiàn)同學(xué)們從游戲中得到了快樂?？傇u(píng)：這篇習(xí)作例文按照“扳手腕前——扳手腕時(shí)——扳手腕后”的順序，生動(dòng)細(xì)致地描寫了同學(xué)們玩游戲的具體經(jīng)過，表現(xiàn)了同學(xué)們童年生活的快樂。文中游戲的場(chǎng)面描寫得尤其生動(dòng)，采用“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，既突出了游戲的緊張氣氛，又刻畫了參與游戲的同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木瘛Ｔ谖夷X海中，有一塊金色的圣地。那里便是我天真、無(wú)邪的童年。我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，屋外的大停車場(chǎng)，便是我游戲的天堂。一天，我趁晚飯前奶奶不注意，便偷偷溜出去玩耍。小伙伴們都到齊了，我興致勃勃地加入了他們的隊(duì)伍。快樂的捉迷藏優(yōu)秀范文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】開始猜拳了，輸?shù)娜艘拿?。宇哥輸了，我們決定玩捉迷藏，我們躲，宇哥找。原先我想好要躲的地方全被占了，眼看還有十秒宇哥就要來找了，他一眼會(huì)看見手足無(wú)措的我。“五、四、三……”說時(shí)遲，那時(shí)快，我不管三七二十一跳進(jìn)了廢木門背后的大水缸里。還好，沒有水，很干凈，好像是新的！我悄悄蓋上水缸蓋，躲在了里面。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】不一會(huì)兒，院子里就響起了打鬧的聲音。我想其它人肯定落網(wǎng)了，便要出去，可是念一想：既然他們不來找我，我也不出去，躲在這里嚇嚇?biāo)麄?！我把頭頂?shù)纳w子挪開了一點(diǎn)，讓夕陽(yáng)鉆進(jìn)來，有掏出隨身攜帶的小話書看了起來。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】不知過了多久，我被汽車?guó)Q笛的聲音吵醒了。我疑惑地喃喃自語(yǔ)：“我怎么會(huì)睡著了？”我輕輕的挪開蓋子，以為哥哥還在院子里玩呢！但，我沒有看見哥哥，而是看見了滿天調(diào)皮的星星。環(huán)顧四周，黑呼呼的，只看得見汽車那龐大的輪廓。它們個(gè)個(gè)都像飄忽不定的幽靈，直向我逼近、逼近……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】我嚇得連滾帶爬翻出了水缸，箭一般“飛”向了家。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到門口，卻不敢進(jìn)屋了，生怕被爸爸媽媽責(zé)怪。但逃得了一時(shí)逃不了一世，我心里七上八下地打開了紗門。媽媽奔過來拉住我，問我跑哪兒去了，知不知道大人有多擔(dān)心?。课依侠蠈?shí)實(shí)回答了，媽媽沒有六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】再說什么，爸爸卻想打我，媽媽擋住他說：“小孩兒嘛！誰(shuí)不淘氣？”我這才免受一劫。我過身來，滿臉痛苦地說：“我餓！”大家一看我滑稽的表情，撲哧都笑了。奶奶身熱菜去了……這件事讓我想起來就好笑，童年是多么無(wú)憂無(wú)慮呀！六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】素材積累比賽開始了，第一屆是由XX對(duì)XXX，我們都大聲喊著，各為一方加油!只見XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來;XXX咬牙切齒的，仿佛拿出了吃奶的勁。最后，XX還是敗給了XXX。這場(chǎng)比賽太有趣了，同學(xué)們摩拳擦掌、爭(zhēng)先恐后的加入對(duì)決。拔河比賽六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】跳得最好的是揚(yáng)馨同學(xué)，只見老師一聲令下，她就揮動(dòng)繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動(dòng)著，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數(shù)都來不及了！跳繩比賽六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】

1.“加油，加油！”下午，操場(chǎng)上傳來陣陣歡樂的叫喊聲，我們又玩游戲了！這回玩的游戲叫“綁腿接力賽”。2.“哈哈哈……”操場(chǎng)上已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每位同學(xué)都被歡樂的氣氛包圍著--原來呀，齊老師在教我們玩“抓尾巴”的游戲。好開頭：開頭一般說明什么活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作二多彩的活動(dòng)（人教部編版）（25張ppt）【優(yōu)質(zhì)課件】好結(jié)尾：1.忽然，我有了個(gè)想法，其實(shí)我們學(xué)習(xí)不就像在走獨(dú)木橋嗎？只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才能到達(dá)勝利的彼岸。2.