泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案（首頁）護理課程名稱內(nèi)科護理學(xué) 年級二年級 專業(yè)、層次高職授課類型新授課 學(xué)時 1學(xué)時授課題目（章、節(jié)）三叉神經(jīng)痛教學(xué)目的與要求：1、掌握能三叉神經(jīng)痛的概念、臨床表現(xiàn)及護理要點。2、熟悉三叉神經(jīng)痛的病因、發(fā)病機制、治療要點。4、了解三叉神經(jīng)痛的輔助檢查及鑒別診斷、治療要點。主要內(nèi)容、時間安排，教學(xué)方法：主要內(nèi)容：1、三叉神經(jīng)痛的概念。2、三叉神經(jīng)痛的病因、發(fā)病機制、治療要點。3、三叉神經(jīng)的解剖關(guān)系。4、三叉神經(jīng)痛的臨床表現(xiàn)及護理要點。5、三叉神經(jīng)痛的治療要點。時間安排，教學(xué)方法：啟發(fā)講為主多媒體理論與踐結(jié)合（詳單續(xù)后）教學(xué)重點：1．三神經(jīng)的概念2.三叉神痛的理要點、護理診斷難點：三叉神經(jīng)的床表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法預(yù)習(xí)、認真聽講，復(fù)習(xí)，自學(xué)，做習(xí)題，理論聯(lián)系實踐課后記（包括教學(xué)目標的測評，教學(xué)反饋與矯正等）詳見單元續(xù)頁后泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案（續(xù)頁）教學(xué)過程與內(nèi)容．組織教學(xué)1分鐘B．講授新知識：從三叉神經(jīng)的解剖關(guān)系引入三叉神經(jīng)痛的概念。2分鐘一、概念（一）三叉神經(jīng)痛：是一種原因未明的三叉神經(jīng)分布區(qū)反復(fù)發(fā)作的短暫的劇烈疼痛而伴三叉神功能破的表現(xiàn)，稱原發(fā)三叉神經(jīng)。多見于中老年，女性多男性。（二）病因：原發(fā)性三神經(jīng)痛：明確病因

重點。7’講解其誘發(fā)因素。繼發(fā)性三神經(jīng)痛：叉神經(jīng)維瘤、腦小腦角位性病變（三）發(fā)機制：原性與繼性二、治療點（一）原性三叉神痛：有止痛是治本病的鍵。 5’①藥物治選卡馬西維素B112煙鈣劑有輔助療作用。②神經(jīng)阻或封閉療：常用水酒精或油，止效果可持數(shù)月、年，也可復(fù)發(fā)。③經(jīng)皮半神經(jīng)節(jié)射電凝療：適用于年人及有全身疾而不能術(shù)者。④手術(shù)治：常用射消融術(shù)。（二）繼性三叉神痛：針病因治療。三、三叉經(jīng)痛的臨表現(xiàn) 難點?性別與年齡 15’?年齡多在40歲以上，以中、老年人為多。女性多于男性，約為3∶2；舉例說明?疼痛部位?右側(cè)多于左側(cè)疼痛由面部口腔或下頜的某一點開始擴散到三叉神經(jīng)疼偶爾有雙側(cè)泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案（續(xù)頁）?三叉神經(jīng)痛者；?疼痛性質(zhì)?痛相關(guān)的鑒別診； 斷。?疼痛的規(guī)律三叉神經(jīng)作到1～2，間期；?扳機點?扳機點亦稱“觸發(fā)點”常位于上唇鼻翼齒齦口角舌、眉等處。輕觸或刺激扳機點可激發(fā)疼痛發(fā)作；?表情和顏面部變化?發(fā)作時常突然停止說話進食等活動疼痛側(cè)面部可呈現(xiàn)痙攣，顏流；?相關(guān)檢查泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案（續(xù)頁）四、護理措施1心理護理

重點10分鐘設(shè)疑解答。2一般護理3病情觀察、配合治療五、健康指導(dǎo)

5分鐘圖表說明三叉神經(jīng)痛對人體的影響。泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)